盼三年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的盼三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
盼三年級(jí)作文 篇1
春天來了，不再有寒冷的冬風(fēng)，也可以不用再穿笨重的大衣。春天來了，小草發(fā)芽了，柳樹吐出了鉆頭一樣的小芽。從近處看，柳樹還是原來的棕色，從遠(yuǎn)處看，棕色的樹桿好像披上了綠紗布。
迎春花開了，有白的，黃的，白的迎春花，白里透紅，好像桃花。黃的迎春花金黃的，好像用金子小心打造成的。它們的葉子好像玉，綠的發(fā)亮。
春天好像植物們的再生父母，把睡著的植物喚醒，讓它們得到新生。
冬天的時(shí)候，顏色好像只有黑白兩種，讓人們感到死氣沉沉的，而春天的時(shí)候，五顏六色，萬物蘇醒，讓人們感到很美好。
春天讓人們很有精神，就算是晚上10點(diǎn)，街上也有人們的歡聲笑語，春天沒有發(fā)出“嗚嗚”響的風(fēng)，也沒有讓人一鉆就冰冷的被子。
�。〈禾�，您真是世界萬物的母親。如果沒有您，世界將沒有溫暖。
春夏秋冬，各有各的美，不過我最喜愛春的美，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的美。在春天，不會(huì)有炎熱，也不會(huì)有寒冷，在春天我可以干很多事。
你難道不感覺春天很美嗎？不感覺它是你的另一個(gè)母親嗎？
我愛春天，你呢？
盼三年級(jí)作文 篇2
盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺，在同學(xué)們的生活中、想象中無不充滿著不同的“盼”的情景。
我盼我是一棵小草，我不愿永遠(yuǎn)待在人工栽培的草坪中，整天為了比誰更健壯、更秀氣而爭得生氣；也不愿永遠(yuǎn)待在主人細(xì)心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。
我盼我是一棵小草，我愿生長在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂的童年往事，又重新燃起對健康生活的希望。
我盼我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹木能因?yàn)榭吹搅宋�，而增添了對幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂成長。
我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的歌唱聲中，我和花兒開始裝扮世界，讓世界變成一個(gè)美麗的大花園；嚴(yán)寒的冬天里，我把單調(diào)的山川打扮得像畫一樣，讓嚴(yán)寒不復(fù)存在。
我盼我是一棵小草，我要生長在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍(lán)天更藍(lán)，白云更白。
我盼我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂，更幸福！
盼三年級(jí)作文 篇3
今天學(xué)校組織家長會(huì)，是全校的，一大早我就來到學(xué)校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會(huì)，自從女兒上了小學(xué)，我每次都盼望著家長會(huì)，在家長會(huì)上，我能聽到專家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo)，能聽到老師對孩子的客觀評價(jià)，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會(huì)我都很珍惜，很重視。
今天在大家長會(huì)上聽到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專家的指導(dǎo)，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū)，如告訴孩子要細(xì)心，要認(rèn)真聽課，要認(rèn)真寫作業(yè)，對于我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對于孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級(jí)的孩子要求的'要更具體些，祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽課的筆記認(rèn)真做一下整理，發(fā)在這里和大家共勉，也讓自己多學(xué)學(xué)。
回到教室里的小家長會(huì)更精彩，數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度，讓家長不要過于重視孩子的分?jǐn)?shù)，大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好，這次平均分?jǐn)?shù)80.12分，還名列全年級(jí)第一，還有的班級(jí)平均分為61分，李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣，避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否，對錯(cuò)讓老師來評價(jià)，來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀��！對于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤，老師都要對他進(jìn)行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應(yīng)，沒想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。
語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時(shí)間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對孩子要求很嚴(yán)格，也很專業(yè)，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個(gè)成語并學(xué)會(huì)用，這些都是我們沒有想到的，只會(huì)要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽，家長中不時(shí)傳來嘖嘖的驚嘆聲，從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經(jīng)是不錯(cuò)的了，我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后，我問了兩位老師孩子的表現(xiàn)，兩位老師的評價(jià)讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細(xì)膩和專注。語文老師說孩子很有個(gè)性，也很活潑，還說孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課也能坐得住。我要把這些表揚(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴(yán)厲，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子，如果批評地狠了她會(huì)再也不喜歡我了，再也不喜歡數(shù)學(xué)了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴(yán)厲，怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰穑艞壛伺ξ以撛趺崔k呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀��！
開完家長會(huì)，我真的感覺收獲很大，但更多的是感動(dòng).....
盼三年級(jí)作文 篇4
新年，拉近了我們成長的距離；新年，染紅了我們快樂的生活；新年，給了我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這一天，家人團(tuán)聚，在一起載歌載舞，吃年夜飯，忘記了所有的煩惱，盡情地玩耍嬉戲著。晚上，所有人聚在一起觀看聯(lián)歡晚會(huì)，大人們還在舞龍舞獅，還能收到長輩們的壓歲錢。其中我最喜歡的就是放鞭炮和吃年夜飯了。
鞭炮的樣式各種各樣有：噴花類、旋轉(zhuǎn)類、升空類、造型玩具類……我最喜歡的當(dāng)然是旋轉(zhuǎn)類的“調(diào)皮王”了。用打火機(jī)將它的燃放頭一點(diǎn)，扔在地上，他就“嗖”的一聲轉(zhuǎn)了起來，火光先是大紅色的，然后又好像陀螺似的在地上賺幾個(gè)圈，發(fā)出刺耳的聲音，最后慢慢地熄滅。不僅“調(diào)皮蛋”令我情有獨(dú)鐘，還有那些噴花類也吸引了我的眼球。噴花類的“飛天鼠”也是美不勝收，將它點(diǎn)燃后，你得趕緊離開，要不就被炸傷了，“飛天鼠”在點(diǎn)燃的剎那間，盒子里的小會(huì)向彈簧似的蹦出來，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空里，就像開滿了寶石花一般星光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃發(fā)光，天空被映照得五彩斑斕，煞是好看。
過年不僅要放鞭炮，最重要的還是要吃團(tuán)圓飯。
團(tuán)圓飯象征著家人團(tuán)團(tuán)圓圓,平安一生，團(tuán)圓飯美味可口，無比豐盛�？粗�，你以垂涎欲滴，迫不及待地想向他撲過去，一口吞下。晶瑩剔透的粉絲，冒著熱氣的魚肉，散發(fā)出香甜的甜米飯……口水已經(jīng)到了嘴邊.吃著香噴噴的年夜飯,我向家人送上甜蜜的祝福:“爺爺奶奶新年快樂，祝你們身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽工作順利，心想事成！”
新的一年，新的希望，新的旅程，我多么盼望新年的到來！
教師點(diǎn)評：放煙花、吃團(tuán)圓飯、領(lǐng)壓歲錢都是孩子的最愛，寫出了煙花的美麗與魅力，年夜飯的幸福，開頭結(jié)尾文辭美。
盼三年級(jí)作文 篇5
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地記得，我忽地醒來了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在這黑夜里了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個(gè)小時(shí)。為什么要在這個(gè)時(shí)候醒來?
黑夜給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應(yīng)該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒有絲毫睡意。還有兩個(gè)小時(shí)呵!也許，黎明還沒有準(zhǔn)備好讓我看到吧!我于是干脆不睡了。因?yàn)檫@個(gè)原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情突然變糟。因?yàn)橄肫鹆诉^去的許多失意。莫名其妙地，感覺就好像在往深淵里掉，直到不見天日。
我忽然發(fā)覺黑夜的恐怖。本來，黑夜會(huì)賜予我心靈的眼睛，但這個(gè)夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽光出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)燦爛起來。
我便帶著憧憬來到陽臺(tái)上，期待感受到第一縷射進(jìn)黑夜的陽光。樹影婆娑。在黑夜里，遠(yuǎn)方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以到來了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼著天明，等候著清晨的花露吧?我想太陽一定在山的那一邊整裝待發(fā)吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應(yīng)該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛，忘了這地平線。因?yàn)槲蚁腼w得更高。我豁然開朗。因?yàn)榭匆娞爝呍陂_始慢慢變亮。于是天明了。遠(yuǎn)方一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
盼三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)天空失去了藍(lán)色，小鳥不再飛翔；當(dāng)河水不再鮮活，魚兒將離開家鄉(xiāng)……
我期盼，天空比以前更加湛藍(lán)，小鳥比以前飛的更高，這一切，是需要我們一起行動(dòng)起來。天空失去藍(lán)色是因?yàn)槿祟惔罅颗欧哦趸迹S排放的污水，還有人們?nèi)挤诺臒熁óa(chǎn)生的二氧化硫等，都慷慨地獻(xiàn)給了天空。你說天空還會(huì)依舊湛藍(lán)，鳥兒還會(huì)喜歡天空嗎？為了天空的湛藍(lán)，為了鳥兒的快樂，我建議：我們無論何時(shí)何地都要記住天空是我們的一部分，但天空不是我們的一部分，我們要少騎機(jī)動(dòng)車，機(jī)動(dòng)車排放的尾氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于自行車，自行車從來不排放尾氣，雖然速度慢，沒有機(jī)動(dòng)車的速度快�？傻搅颂炜帐ド实臅r(shí)候，你就會(huì)知道那時(shí)犯下的滔天大罪是多么愚蠢。
我期盼，河水還是那么清澈，魚兒還在這里安居樂業(yè)。河水不再鮮活是因?yàn)椋喝藗儫o節(jié)制地往河里扔垃圾，垃圾多了河水臭了，魚兒跑了，這一切的一切都是因?yàn)槿藗兊奶煺�，以為河水又不止一條，仍滿這條那邊也有一條，也可以扔。你們說河水還會(huì)鮮活，魚兒還會(huì)安居樂業(yè)嗎？為了河水的清澈，為了魚兒的家園，我建議：任何垃圾都要扔到規(guī)定的地方，方便處理。不要再讓河水受到污染，讓魚兒們背井離鄉(xiāng)。
我期盼……
盼三年級(jí)作文 篇7
清風(fēng)拂過臉龐，旭日當(dāng)空，傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開雙臂，享受這一刻的美好，朝天空高呼一聲：“來吧，我的青春�！�
美滿的家庭、親人的關(guān)懷、堅(jiān)固的友誼、優(yōu)異的成績和一些現(xiàn)在看來多么可笑無聊的糗事，組成了我的童年，在我的人生畫冊中，畫出濃重的第一筆。不過，執(zhí)掌青春的天使已悄然來到我身旁，向我輕聲靠攏。比起對童年的留戀，我更傾向于對青春的期待。
十二歲，正是青春的開始，如果稱二十歲是如花開般的年紀(jì)，那么十二歲，就連花苞都不及吧。學(xué)習(xí)吧努力吧，將所有對青春的期待與幻想都化為前進(jìn)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的沖勁兒，才會(huì)使你未來的青春更加活力四射，絢麗多彩�？茨切⿲χR頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個(gè)是沒經(jīng)歷過風(fēng)雨就見到彩虹，沒走出荊棘，就踏上康莊大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一個(gè)令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng)造力、堅(jiān)強(qiáng)的意志、艷陽般的熱情、毫不退縮的進(jìn)取心以及舍棄安逸的冒險(xiǎn)心，都是青春心態(tài)的一種。當(dāng)這些特點(diǎn)出現(xiàn)在我們身上時(shí)，那將是多么鮮活的體驗(yàn)，將會(huì)產(chǎn)生多少奇跡發(fā)明;當(dāng)那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時(shí)，那將多么激動(dòng)人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春，演繹出精彩!
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