【精選】未來(lái)三年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
我是20xx年赫赫有名的機(jī)器人設(shè)計(jì)大師。這天，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)智能機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人是一個(gè)電視機(jī)般大小的微型汽車，車燈是它的眼睛，這眼睛一眨一眨的，車燈也一閃一閃的。厚厚的車門是它的折疊手，伸開(kāi)竟然可以達(dá)到3米長(zhǎng)。
有了輪子和長(zhǎng)長(zhǎng)手臂，它當(dāng)然行動(dòng)神速無(wú)所不能了。它可以伸開(kāi)粗壯的雙手，東抓西抓，快速地做完一盤香噴噴的牛排：它可以忙前忙后，將家里打掃得一塵不染：它可以在我遇到不會(huì)做的題是，像老師一樣耐心地提示我：它還可以在我不高興時(shí)為我講笑話，逗我開(kāi)心。
哎喲，講了這么久，肚子都餓得咕咕叫了！只好麻煩一下神廚做一盤牛排啦。只見(jiàn)它右手拿起一個(gè)平底鍋，手上一下冒出十幾個(gè)火頭，左手打開(kāi)冰箱，將新鮮牛排和各種調(diào)料眼花繚亂地扔進(jìn)鍋里。不出5分鐘，一盤香噴噴，還滋滋冒油的牛排便端到我的面前。我嘗了一口，哇！外酥里嫩，美味極了！沒(méi)想到機(jī)器人做的牛排也這么好吃，以后可以隨時(shí)享口福了！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的城市是什么樣的呢？我乘著想象的翅膀，一覽城市風(fēng)貌。
城市分為三層，每一層各有其獨(dú)特的用處。
一層分為兩區(qū)：植物區(qū)及動(dòng)物區(qū)。植物區(qū)里有各種各樣的植物：雖美但致命食人花，沙漠釘子戶仙人掌，旅行者蒲公英等；也有可供人食用的水稻，小麥，西米樹等。動(dòng)物區(qū)又是怎樣的一番風(fēng)貌呢？青嫩又肥沃的草地上，牛羊正津津有味的享受大自然的恩惠，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谫愸R，呀！那里的小孩子們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)在玩真人版打地鼠游戲！
二層則是住宅。你也許會(huì)感到稀奇：我怎么沒(méi)看見(jiàn)住宅，只看見(jiàn)一大堆巨大的古怪東西。哈，讓我來(lái)給你講解一下吧。在未來(lái)，人們根據(jù)自己的喜好及職業(yè)，建了一大堆稀奇又古怪的房子：看，那些像巨大食物的住宅，里面大多住著廚師或美食家；那些像運(yùn)動(dòng)器材的住宅里，住著運(yùn)動(dòng)健兒或運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者；那些長(zhǎng)得像UFO的住宅的居民，不用我說(shuō)你也知道是誰(shuí)吧，對(duì)，就是移居到地球的外星人們！
三層是學(xué)校區(qū)，里面有著高科技的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校里，學(xué)生們大多穿著電腦衣，電腦衣是未來(lái)的科學(xué)家設(shè)計(jì)的，顧名思義，是一臺(tái)方便的可移動(dòng)的電腦。在這里，上課時(shí)，已經(jīng)不需要課本了，上課使用的全維技術(shù)，使學(xué)生們身臨其境，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
這便是我想象中的未來(lái)城市，你喜歡嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我希望未來(lái)的學(xué)校是有高科技的，那高科技是怎么樣的呢？我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
未來(lái)的學(xué)校上的樓梯都是電梯，這樣就方便很多啦！而且那里的垃圾場(chǎng)是“吃”了垃圾后會(huì)充電的，然后把它傳到電網(wǎng)，這樣也可以方便很多。還有還有，學(xué)校還有防火防水的功能。因?yàn)閷W(xué)校里的地面有水分，所以火自然就滅啦，如果洪水來(lái)了也不怕，因?yàn)閷W(xué)校所有角落都有一個(gè)很薄的防預(yù)可以把洪水擋住，還可以不讓老鼠這些害蟲進(jìn)來(lái)。
學(xué)校里的老師是機(jī)器人，它們可以很耐心的給同學(xué)們講解，如果同學(xué)有錯(cuò)誤，老師還會(huì)原諒他。同學(xué)如果沒(méi)帶書包的話怎么辦，不用怕，老師可以把書包傳送過(guò)來(lái)。老師在晚上會(huì)把自己充足電，電量是可以用一天的時(shí)間。其實(shí)，一位老師就相當(dāng)于一臺(tái)電腦，有許多的知識(shí)，還有驚人的記憶力。
這樣的學(xué)校同學(xué)們就可以放心學(xué)習(xí)了，而且沒(méi)有生病的問(wèn)題。
我想像的學(xué)校是不是很有趣呢？好的，再見(jiàn)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)，我變成了一個(gè)小小發(fā)明家，我要發(fā)明一種傘，那種傘可以防雹子，下雹子的時(shí)候，傘上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞洞，將雹子吸進(jìn)去，吸進(jìn)去的雹子，轉(zhuǎn)換這把傘夏天的冷氣，還能變成這把傘上的果汁。
到了夏天，這把傘上會(huì)有一種小空調(diào)，這可不是一般的小空調(diào)，它吹一下就會(huì)感到?jīng)隹鞓O了。這把傘還有兩個(gè)功能，第一個(gè)功能是：到了夏天就會(huì)有一杯果汁從傘上面落下來(lái)，喝一口會(huì)感到一種花香從傘上慢慢的飄過(guò)來(lái)。第二個(gè)功能是：到了夏天，這把雨傘，就會(huì)有一種高級(jí)電風(fēng)扇，這種電風(fēng)扇不需要電，它需要汽車后面排氣管中排出來(lái)的廢氣就可以了，排氣管中的氣排的越多，風(fēng)扇轉(zhuǎn)的速度就越快，所以非常實(shí)用。
那種傘還有一個(gè)功能，就是能當(dāng)降落傘，只要按下傘上的按鈕，傘面就會(huì)變大，上面還會(huì)落下繩子，傘上的抓手會(huì)自動(dòng)縮短，現(xiàn)在只要抓住繩子就能當(dāng)降落傘了。
未來(lái)的傘真先進(jìn)呀，我真希望它馬上被造出來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
夜晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)光機(jī)，穿越到了20xx年的家鄉(xiāng)，眼前的一切變得和以前大不相同了。
我首先來(lái)到了城市的街道，那里有一幢幢高樓大廈，再也看不到平房和破舊的樓房了，路旁還有許多參天大樹，樹上有許多彩蛋，孵出來(lái)各種彩色羽毛的小鳥，個(gè)個(gè)都很漂亮，也很可愛(ài)。它們可以任意在大樹上停歇，沒(méi)有人傷害它們。它們的存在給城市增添了活力。
我突然發(fā)現(xiàn)路上沒(méi)有一輛交通工具，抬頭一看，呀！汽車都長(zhǎng)著翅膀，在天空中飛呢！它們都是靠太陽(yáng)能、空氣能運(yùn)行的，對(duì)空氣沒(méi)有任何污染。還有可以飛的掃把糖，騎著它只要說(shuō)出你要去的地方？幾分鐘就到了。
我回到小區(qū)，找不到電梯，我不知道怎么上去，就給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)：“你對(duì)著樓房說(shuō)你要去幾樓，你眼前就會(huì)出現(xiàn)泡泡，你乘著泡泡就可以上來(lái)了�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，對(duì)著樓房說(shuō)：“我要去2樓�！惫谎矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)泡泡，我走了進(jìn)去，不知不覺(jué)泡泡升起來(lái)了，到二樓時(shí)它停下來(lái)了，我走出泡泡來(lái)到了家門口。門開(kāi)了，我以為是媽媽，就一下?lián)涞綃寢屔砩希^不知被什么東西撞了一下，我抬起頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)機(jī)器人，媽媽告訴我這是我們家機(jī)器人保姆，我覺(jué)得真是太神奇了。
吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我高興地回答道：“太好了！”我們先去了公園，公園變得更美了，除了花草樹木美麗的風(fēng)景外，摩天輪、海盜船、空中飛碟等游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有。
回家時(shí)，我正尋找垃圾箱要扔手中的紙團(tuán)時(shí)，有一個(gè)卡通老鼠說(shuō)話了：“小姐，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)我的嘴巴里吧！”我滿心歡喜地把垃圾扔進(jìn)了老鼠的嘴巴。然后回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化太大了，就連垃圾桶都這么高級(jí)。”
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”鬧鐘響了，我揉了揉惺忪的睡眼，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�，F(xiàn)在，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
汽車，是我們身邊必需的交通工具。但是它們會(huì)排放汽車尾氣，污染空氣。如果世界上有不用汽油，不排放汽車尾氣的汽車就可以減少環(huán)境污染。于是，我決定發(fā)明一種新型汽車。
這種新型汽車與其它的汽車有一定的差別。它的外形小巧玲瓏，不阻擋來(lái)車行駛。這個(gè)車能裝下姚明嗎？能，它的高度可以隨時(shí)調(diào)節(jié)適合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你別看它小，坐不了幾個(gè)人。但它隨時(shí)都能坐下上千人，甚至整個(gè)清華大學(xué)的師生都能容納。它的車身可以前后伸縮，內(nèi)部十分寬敞，絲毫也不擁擠。
如今有許多都是充汽油的汽車，而新型的汽車絕不使用汽油。那它用什么啟動(dòng)呢？答案是
——水。是什么水呢？就是我們平時(shí)喝的白開(kāi)水。新型汽車像大樹一樣，吸收外界的有害氣體。經(jīng)過(guò)高溫消毒、過(guò)渡后，從排氣管口排放氧氣，車開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，就排出多少，比大樹排除的氧氣清新好幾十倍。
這種汽車還有許多功能：有鋼鐵般的`輪胎，不容易爆胎；當(dāng)你的手機(jī)響了，車會(huì)立即自己減慢車速，直到通話完畢；當(dāng)你去到別的地方迷路了，有電子衛(wèi)星導(dǎo)航，它會(huì)一路指引你，走錯(cuò)了會(huì)立即幫你糾正，直到到達(dá)了目的地；當(dāng)你看見(jiàn)前方有車，來(lái)不及剎車，車會(huì)自己剎車；它的車座很軟，坐上去就像坐在棉花上；它的安全帶是自動(dòng)的，一上車就能幫你帶上；除了前座，其他人都有一個(gè)小電腦，想干嘛干嘛……新型汽車的功能就像大樹的葉子多，數(shù)也數(shù)不清。
至今，我還沒(méi)有能力去發(fā)明這種汽車。因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，多研究，多思考。我相信，只要我努力，我的未來(lái)將不是一個(gè)夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
一定有許多人都?jí)粝氕h(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設(shè)施，樓房、健身器材……讓人根本感覺(jué)不到自己在旅游，而是感覺(jué)自己就在家里游覽了許多景點(diǎn)。
小區(qū)呈長(zhǎng)方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個(gè)。?望艙里的人會(huì)把通過(guò)?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導(dǎo)航系統(tǒng)，由導(dǎo)航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動(dòng)行駛。
小區(qū)兩側(cè)分別有一座“停船場(chǎng)”。到達(dá)某個(gè)景點(diǎn)后，小區(qū)的人就來(lái)乘坐“停船場(chǎng)”里的游船觀賞景點(diǎn)。
雖然小區(qū)周圍的欄桿之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會(huì)進(jìn)水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點(diǎn)的海浪時(shí)，伸縮板會(huì)自動(dòng)伸開(kāi)，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會(huì)問(wèn)，平時(shí)怎么供電?平時(shí)吃什么?這你不用擔(dān)心，小區(qū)里有一個(gè)電力儲(chǔ)存庫(kù)，用來(lái)供電，電快沒(méi)有時(shí)，駕駛艙里的人就會(huì)向附近的碼頭求助，讓他們派船來(lái)充電。至于吃的問(wèn)題，人們都是撈現(xiàn)成的魚，當(dāng)作每天的食物。如果你不想吃魚了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來(lái)運(yùn)送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
20年以后，我已經(jīng)成為了一位設(shè)計(jì)師，我把學(xué)校設(shè)計(jì)成了一所比較多植物的小學(xué)。
來(lái)到了那里的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常的安全，一群孩子在上面開(kāi)心的奔跑著，突然一個(gè)孩子摔跤了，但他卻沒(méi)有受傷也不疼，反到更加開(kāi)心了，原來(lái)這個(gè)操場(chǎng)上有著木棉花里面的棉，還種著一些果樹，如果一些饞嘴的孩子或一些淘氣的孩子想爬上果樹去玩和摘果子只要他們一掉下來(lái)又可以反彈回去了。
來(lái)到教室以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很安靜，因?yàn)檫@個(gè)教室有靜音設(shè)備，就算是在外面上體育課教室也十分的安靜從來(lái)沒(méi)有一絲毫的聲音，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有十朵小花，上課以后，只要你表現(xiàn)好一朵小花就會(huì)亮起來(lái)，如果你表現(xiàn)不好你那一朵亮起來(lái)的小花就會(huì)暗下去，假如你所有的小花就會(huì)亮起來(lái)，下課以后你就會(huì)得到一個(gè)小禮物，以前的老師都要自己寫字在黑板上，但現(xiàn)在的黑板都成了聲控的了。
最后我發(fā)現(xiàn)這不是真的，這只是我的一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
我家有許多毛絨玩具，雖然它們很可愛(ài)，但它們沒(méi)有生命。我多么希望它們能在我哭泣的時(shí)候，它們能安慰我，在我有困難的時(shí)候，它們能幫助我。未來(lái)會(huì)有這樣的玩具嗎？我想會(huì)的。
我想要一個(gè)能實(shí)現(xiàn)小朋友神奇愿望的玩具，只要對(duì)它許個(gè)心愿，它就能變成幫助實(shí)現(xiàn)愿望的東西。我想飛上藍(lán)天，飛機(jī)立刻出現(xiàn)。我在藍(lán)藍(lán)的天空中，和小鳥一起捉迷藏。我閉著眼睛數(shù)到十，再睜開(kāi)眼睛一看，機(jī)靈的小鳥全都不見(jiàn)了。我坐在飛機(jī)上，四處找啊，找啊，“小鳥們，我認(rèn)輸了，你們快出來(lái)吧�！毙▲B們“嘰嘰喳喳”地從樹林里飛了出來(lái)，快樂(lè)地向我打招呼。
一會(huì)兒，小飛機(jī)又變成宇宙小飛船。我飛上了無(wú)邊無(wú)際的太空，看見(jiàn)美麗的銀河系出現(xiàn)在眼前，如同天堂般美麗神奇。我進(jìn)入銀河，四周星光點(diǎn)點(diǎn)，還有像童話中的彩虹橋，不斷出現(xiàn)。
我還想要一個(gè)智能機(jī)器人。我走到哪里，它就跟到哪里。我們一起學(xué)習(xí)，一起睡覺(jué)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，他陪我一起玩耍；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，他還會(huì)安慰我。
我多么盼望未來(lái)的玩具早日成為現(xiàn)實(shí)��！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
我現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，雖然很美，但是你們想過(guò)我們未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子嗎？現(xiàn)在就跟我一起插上想象的翅膀想象一下吧！
未來(lái)的家鄉(xiāng)可以是這樣的，我們農(nóng)村也蓋起了高樓大廈，這樣就節(jié)省了占地面積人們可以用這些土地種更多的樹，種更多的糧食，這樣不僅綠化了環(huán)境，還可以讓更多的人吃到香美的“五常大米”。在人們居住的小區(qū)里有許多健身器材，在人們忙完地里活后可以在小區(qū)里健身、娛樂(lè)。
未來(lái)的家鄉(xiāng)還可以是這樣的……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能把家鄉(xiāng)建設(shè)的那么美好！
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