游三年級作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時(shí)候曾來過一次，因?yàn)樘�，已�?jīng)沒有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進(jìn)了龍游石窟的神奇與奧秘。
石窟有二十四個(gè)大小不一的洞窟，古人稱它為“無底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了五個(gè)洞窟給游人們參觀。接下來，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！
我們首先來到五號洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個(gè)彎，眼前出現(xiàn)了一個(gè)矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻�(gè)教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個(gè)洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠(yuǎn)立在這里。
接著我們穿過通向四號的隧道，映入眼簾的是一個(gè)大平臺，抬頭看，看見了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋�(gè)口子里射進(jìn)來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個(gè)斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過一般。
再進(jìn)入三號洞，一進(jìn)洞，迎面撲來一陣清涼的感覺。再進(jìn)入二號洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的，原來二號洞是光線最好的一個(gè)洞窟。我最喜歡一號洞，因?yàn)閴Ρ谏狭粝铝斯糯藗兊谋诋�，有鳥、魚和馬三種圖案，繪畫的筆法就像是幼兒園的小朋友畫的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的`時(shí)間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會有這三種畫呢，這又給人們留下了千古之謎！
我從龍游石窟走出來后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個(gè)洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來猜一猜。
游三年級作文 篇2
我是同學(xué)們心中的游戲大王！我會玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。
游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子�？上У诙翁覜]掌握機(jī)會，因?yàn)橛脛盘罅�，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開心了，這個(gè)游戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。
游三年級作文 篇3
媽媽帶我去學(xué)游泳，我很高興，一路上心情特別爽。
可是，我一來到游泳池，就特別害怕。你看，水多深，多危險(xiǎn)��！教練讓我到淺水池邊先走一圈，適應(yīng)一下，接著教練讓我憋好氣，他用手把我的頭壓進(jìn)水里，我不小心張開了嘴，喝了一口水。我掙扎著抬起頭，還沒有等我吸氣，頭又被教練按了下去，就這樣反反復(fù)復(fù)，我喝了許多水。下課了，媽媽問我喝不喝水，我說我不喝，你們知道我為什么不喝水嗎？
大約上了五節(jié)課，都是學(xué)習(xí)游泳基本功。接下來，教練讓我們學(xué)習(xí)蛙泳。教練游了一次，示范給我們看。只見他雙手合攏，腳并攏，腳蹬的時(shí)候，手要?jiǎng)澮蝗�。我很害怕，手合攏，腳合攏，就不敢蹬，不敢劃。我站了起來，我又試了一次，只是腳蹬，手沒劃。我再試了一次，這次動作很標(biāo)準(zhǔn)，手伸直，腳合攏，腳一蹬，手一劃，我成功了！當(dāng)時(shí)，我開心地叫了起來！
大約上了十堂課，教練說：“今天，要泳四百米�！蔽矣瘟艘话倜祝筒恍辛�。又回去再來一次，這次游了兩百米，又不行了。我不服氣，再試一次，游了三百米，又不行了。這樣，一百米，兩百米，三百米，一次又一次增加長度。我咬咬牙再回去，我終于游了四百米，我是第一個(gè)游過四百米的，我興奮極了！轉(zhuǎn)過頭，看到岸上有好多小朋友、家長、教練都在為我鼓掌，為我加油！
最后一節(jié)課，教練說：“現(xiàn)在考試，游一公里�！蔽矣瘟艘话�，就快不行了。忽然，我耳邊響起了一個(gè)聲音，堅(jiān)持就是勝利。我用力起來，終于游了一公里，我太高興了！
是時(shí)候跟教練再見了，我對教練說：“我們下次再見�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)會了堅(jiān)持。
游三年級作文 篇4
聽說嘉亨茂的游樂場很好玩，國慶節(jié)晚上，我和熊益達(dá)、黃思鳴一起到嘉亨茂的游樂場玩。
游樂場在三樓，里面有“旋轉(zhuǎn)金魚”、“積木臺”、“蹦床”等游樂設(shè)施。我們迫不及待地跑進(jìn)去，飛奔到旋轉(zhuǎn)金魚面前。這是一個(gè)旋轉(zhuǎn)設(shè)施，有三個(gè)像金魚形狀的座位，每一個(gè)座位可以坐兩人。金魚的下面是一個(gè)藍(lán)色的大海綿板，像是海洋一樣。它軟軟的，能防止我們摔倒時(shí)受傷。我們玩起了搶“金魚”的游戲，占別人的座位。熊益達(dá)站在他的“金魚”頭上來偷襲我，我反過頭來踢了一下他的“金魚”腦袋，熊益達(dá)失去了平衡，掉到“大�！崩锪�。我們都哈哈大笑起來。
這時(shí)，熊益達(dá)指了一下旁邊說：“小火車！”我們馬上轉(zhuǎn)移“陣地”，跑到了小火車那兒。我看到車尾的地方有一個(gè)把手，拉一下，“嗚……”小火車發(fā)出了鳴叫！我又跑到車頭，發(fā)現(xiàn)車頭里面有個(gè)大大的彩色圓筒在轉(zhuǎn)動。我鉆進(jìn)去，用雙手雙腳撐住圓筒內(nèi)壁，不讓自己掉下來。我心里認(rèn)為這個(gè)游戲很簡單，沒想到才開始我就掉下來了。我有點(diǎn)害怕了，但又想堅(jiān)持，就閉著眼睛試了幾次，終于成功了。
過了一會兒，聽到一個(gè)阿姨說：“活動開始了！”我們馬上圍過去。這是個(gè)爬行游戲，看誰先繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。阿姨指了一下熊益達(dá)說：“來，就你了。”然后又選了一個(gè)跟熊益達(dá)差不多高的女孩比賽。熊益達(dá)舔了舔上面的嘴唇，又咬了咬下面的嘴唇，很緊張的樣子。阿姨說：“開始！”我大聲喊：“加油，熊益達(dá)！加油，熊益達(dá)！”只見那個(gè)女孩飛快地爬到了前面，但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，熊益達(dá)加快速度，成功趕超，奮力向前沖，最終領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)……
時(shí)間過得真快啊，回家的時(shí)間到了！我們意猶未盡。這個(gè)游樂場真是太好玩了，我下次還要來玩！
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