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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-07 10:58:12 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文錦集8篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  有一天,天氣晴朗,風(fēng)光秀麗。有三只可愛的小動(dòng)物在茂盛的森林里談話。這時(shí)候,狡猾的狐貍跑來說:“你們相信我可以把大老虎的牙全部拔掉嗎?”一只小動(dòng)物說:“你吹牛,我才不相信你這狡猾的小狐貍!绷硪恢粍(dòng)物說:“我也不相信你。”狐貍不甘心地說:“哼!你們不相信,那我就證明給你們看!闭f完拍拍小肚子走了。

  第二天,狐貍開始行動(dòng)了。他帶了一些糖果,笑瞇瞇地對(duì)老虎說:“尊敬的老虎先生,我這里有全世界最好吃的糖果,你要吃嗎?”老虎先生說:“好呀!好呀!”老虎吃了一顆美味的糖果,說:“真好吃!你還有嗎?”“我還有好多糖果呢,請(qǐng)老虎先生慢慢吃!焙傉f。老虎先生津津有味地吃著美味的糖果。

  老虎最好的兄弟獅子聽說了這件事后,連忙來勸老虎說:“老虎兄弟,糖果要少吃一點(diǎn),你每天吃那么多糖果又不刷牙,會(huì)蛀牙的!崩匣Ⅻc(diǎn)頭答應(yīng)了。說完,獅子便回去了。狡猾的狐貍知道獅子叫老虎刷牙的事,又帶許多的糖果來了。老虎正要刷牙,狐貍看見了,趕忙說:“老虎先生,你這樣會(huì)把糖果的味道都刷掉的,多可惜呀!你的牙齒連鐵鏈都不怕,還怕一顆小小的糖果嗎?”老虎聽了,贊同地說:“是是,我不刷牙,我的牙不怕糖果。”過了幾天,老虎叫著:“哎呀呀,我的牙好痛!”老虎去請(qǐng)狐貍給他拔牙,狐貍把老虎的牙全拔掉了,老虎還感激地說:“謝謝你,又給我糖吃,又幫我拔牙!

  這個(gè)故事告訴我們:對(duì)待敵人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢地應(yīng)對(duì)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  俗話說的好:桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。

  去年夏天,我們?nèi)乙黄鹑ス鹆钟瓮,我有幸用一周時(shí)間要親身感受,親眼見目睹一下美麗的桂林山水。

  我們坐火車、汽車的一路顛簸,欣賞著一路的美景,經(jīng)過長途的跋涉,終于到達(dá)了美麗的桂林,當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游迎接了我們,向我們介紹了桂林的由來,桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著來自全國各地和世界各地的人們,我還見到了各種膚色的外國朋友們。

  第二天,我們就坐上了大輪船來游漓江,導(dǎo)游告訴我們,漓江的的山水是靠三分看,七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山,各種各樣的形狀,突兀林立,什么八馬畫山,象鼻山啊等等,一一展現(xiàn)在游客的面前,我們?nèi)嗣駧?0元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹木蔥蔥蘢蘢,倒映在水中,水中有山,山中有水,組成了一副美麗的山水畫,人在畫中游,真是美妙極了。

  第三天,我們來到了美麗的陽朔西街,古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著每一個(gè)來這里的人們,古老而傳統(tǒng)的各種商品,容在現(xiàn)代人的眼光里是那么的和諧而寧靜?吹奈覀?nèi)叶继兆砹,連老外都對(duì)我們國家的傳統(tǒng)商品都戀戀不舍,連豎大拇指。我們還買了許多小商品,我記得我最喜歡其中的一組扇子,大中小共三把,大的扇起來可帶風(fēng)了,把把帶香味,加上空氣中彌漫著桂花的香氣,并帶有一絲絲的甘甜,真是妙不可言!

  美麗的桂林給我留下了深刻的印象,我真是不虛此行!如果有機(jī)會(huì)我還要來這里。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  一年三百六十五天,今天,是最后一天,也就是春節(jié),人人都沉浸在歡樂聲中,家家戶戶貼對(duì)聯(lián),放鞭炮來慶祝這一天。

  今天,就是大年三十,家家戶戶慶團(tuán)圓,我的爸爸老媽從遙遠(yuǎn)的南京日夜兼程乘上飛奔的火車,風(fēng)塵樸樸,趕到家里,還有大姨夫、小姨夫都來到家里,全家人合家歡樂。豐盛的晚餐,有團(tuán)圓八寶飯,有爸爸做的鹽水鴨,還有外婆做的紅燒魚,還有我在小記者活動(dòng)中學(xué)會(huì)的歡喜圓,滿桌的山珍海味,美味佳肴,大家吃得津津有味,并且舉杯祝福外公外婆萬事如意,外公祝我與姐姐、弟弟好好學(xué)習(xí),天天向上。大家在這喜氣洋洋的歡樂聲中渡過了愉快的春節(jié)。

  爆竹聲聲辭歸歲,紅竹點(diǎn)燃迎新春,我又長大了一歲,在新的一年里,我要刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績向祖國人民匯報(bào),向爸媽送上一份厚厚的春節(jié)壽禮。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到人間。

  金黃燦爛的田野里,到處是一片豐收的'景象。棉花白似雪,沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭,如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴。

  果園里碩果累累,你看!蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉,還有那紅香蕉蘋果,是那么紅,那么艷,那么惹人喜愛,黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)黃燈籠;“水晶”葡萄,晶瑩透明,真像是水晶雕刻出來的;“紅玫瑰”葡萄,側(cè)紫中帶亮,活像一串串紫色的珍珠。香蕉像月亮一樣個(gè)性彎。

  如果,有人要問我秋天又沒有蝴蝶,我會(huì)說有,那“蝴蝶”代替了真蝴蝶,那就是一片片黃黃的落葉,黃黃的落葉鋪成一條長長的地毯,小朋友踩在上方,軟綿綿的,舒服極了!這又給秋天增加了不少生機(jī)。

  院子里種的菊花黃的似金,紅的似火,白的似雪……五顏六色,絢麗多彩,美麗極了!

  我愛春夏秋冬,更愛如詩如畫的秋天。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  今天下午,我約了張翰宇下樓去游泳,我跳下水,哇,水好暖和啊,就和溫泉一樣暖和。不過,我和他還是玩了很久!

  我們先各自游了一會(huì),覺得很沒勁,就開始玩游戲。我們先玩后滾翻,我雙手捏住鼻子,用力向后一仰,腳不停的蹬,哦,我終于翻了這個(gè)夏天的第一個(gè)后滾翻,感覺真棒!

  接著,我們游仰泳,他說:“如果我要游好仰泳,我要深吸一口氣,憋在肚子里才可以游好。”我覺得很奇怪,因?yàn)槲已鲇,我從來不要憋氣。我的腦子里一直想著張翰宇的話,總覺得他像個(gè)青蛙在游泳!

  不管了,我倆一起游起來!芭椤蔽业哪X袋撞上了墻,“哎約喂,疼死我了”,我趕忙站起來,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了2位三班的同學(xué),一男一女,我就去找女孩玩,他去找男孩玩了!

  過了好久,媽媽下來了,她突然跟我說:“你陪那邊的小男孩去玩一會(huì)吧”,我不知道什么情況,就隨便嗯了一聲。

  后來回家,媽媽說,那個(gè)小男孩6歲,我看他一臉的慌張,就問他爺爺怎么了。他爺爺急的滿頭大汗,說:“他沒有游泳圈,不敢游!蔽蚁肓讼,家里正好有個(gè)我小時(shí)候的游泳圈,我跟媽媽說,明天我就把 游泳圈送給他。

  嗯,又是愉快的一天,還做了件有意義的事!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  可愛的秋姑娘帶走了夏天的炎熱,給我們帶來了秋天的涼爽。

  秋天是一個(gè)景色迷人、五顏六色的季節(jié)。看,那金色的田野,好像在告訴農(nóng)民伯伯:“今年你們一定能掙很多錢!笨,大雁飛過來了,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,好像在對(duì)我們說:“秋天已經(jīng)來到!

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧,那有黃、有紅、有綠的柿子樹上掛滿了黃橙橙的柿子,一陣秋風(fēng)吹過,柿子在樹枝上來回?cái)[動(dòng),好像在說:“快樂摘我吧!”

  秋天是一個(gè)讓孩子們玩耍的季節(jié)。有的在爬樹,去摘又大又甜的柿子,有的還一邊吃自己剛摘下來的柿子一邊說道:“!真甜啊!”到了下午大家都筋疲力盡,有的拿著籃子,有的拿著梯子開開心心地回家了。

  我最喜歡這無私奉獻(xiàn)的秋姑娘。難怪這宋朝大詩人蘇軾寫到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  我的爸爸今年三十多歲了,他中等個(gè),臉上還經(jīng)常架著一幅眼鏡。

  爸爸特別愛睡懶覺。那是因?yàn)樗?jīng)常晚上上網(wǎng)、寫文件、讀書。爸爸像貓頭鷹一樣晚上不休息,白天睡覺。因此我和媽媽都叫他“夜貓子”。

  爸爸不僅是我們家的“夜貓子”,還是我們家的“噴嚏精”呢!別急,聽我慢慢說,爸爸有鼻炎,所以他打出來的噴嚏驚天動(dòng)地,聽媽媽說曾經(jīng)在我三個(gè)月大的時(shí)候,我爸爸的一個(gè)噴嚏嚇的我哇哇大哭。怎么樣,動(dòng)靜夠大的吧!

  我愛我的爸爸?墒前职脂F(xiàn)在在外地工作,想他的時(shí)候只能給他打電話,不過,媽媽說“五一”的時(shí)候就帶我去看望爸爸,我多么希望“五一”快點(diǎn)來呀!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  喜歡是一種很大的力量,它是一個(gè)既可怕又讓人有著良好的作為的東西,它能毀掉人的一生,也能讓人發(fā)揮最大的力量,從而受益終生。它要人控制,毀掉人的是壞習(xí)慣,反之,好習(xí)慣。自從生下,我們要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。

  我也一樣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣,本來他是一個(gè)天平,從人生路上增多減少,我小時(shí)候是家長讓我改的,是爸爸媽媽監(jiān)督我的習(xí)慣讓我改變。

  我以前的習(xí)慣不好,比如沒有自覺意識(shí)、忘心大、好把東西放亂放。每一次,當(dāng)別人要扔垃圾時(shí),我都不會(huì)去把垃圾桶放過去,而是該做什么就做什么:每當(dāng)自己做完作業(yè),自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里,只好讓家人一起找作業(yè);我當(dāng)自己用東西,就隨便,讓家人再收拾我也得要受一頓"批評(píng)"

  因此,壞習(xí)慣不改,就會(huì)毀人的一生。

  我從中受到了啟示,從此以后,我開始改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從那以后,每當(dāng)我寫完作業(yè)我就先整理好作業(yè),讓父母批改作業(yè),然后把書都整整齊齊的放到書包里,我以后,用完東西,再把它放回原處。而好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  所以,只要控制自己,就可以改掉自己的壞習(xí)慣,不要讓自己變成習(xí)慣的奴隸,習(xí)慣是一種力量。

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