關(guān)于三年級(jí)的作文300字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
春姑娘伴著我們一起，腳步輕盈地來(lái)到人間。一陣輕風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹到我們的身上，暖暖的，我們脫掉一件又一件厚重的棉衣，沖出家門(mén)去找春天。
春天來(lái)了，小草從土里抽出芽來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，真惹人喜愛(ài)！迎春花、桃花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，迎春花卻像一個(gè)穿著金黃裙子的小女孩，又活潑又可愛(ài)；那桃花就像一個(gè)穿著粉紅衣服的小姑娘，又文雅又干凈。她們搖擺著手臂，好像在和春風(fēng)姐姐招手！那光禿禿的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了又嫩又綠的新芽，非常美麗！春天的使者——燕子飛回來(lái)了，它身穿燕尾服，從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，活潑極了。有時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫兩聲，好像贊美這美麗的春天。瞧！寬闊的廣場(chǎng)正在放風(fēng)箏的老人和孩子們，風(fēng)箏花花綠綠，孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑，是春天的希望。
我找到春天了，春天就在這里！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我喜歡《神筆馬良》這個(gè)故事，但我更喜歡馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支馬良神筆，我要為自己畫(huà)一個(gè)筆記本電腦，用來(lái)查資料，只要是我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，電腦都可以幫助我。
假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫(huà)一臺(tái)叫賓利的車(chē)，賓利車(chē)可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開(kāi)著賓利車(chē)外出兜風(fēng)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些買(mǎi)不起房子的人畫(huà)一個(gè)房子，這樣他們就有地方住了。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的人民畫(huà)一些吃的，畫(huà)一所學(xué)校，這樣那些小朋友們都會(huì)學(xué)到知識(shí)。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，把那些病人從死神手里奪回來(lái)，再給他們吃長(zhǎng)生不老藥。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一些清潔機(jī)器人，讓他們把新密也變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的身體。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大壩，讓洪水不在泛濫，因?yàn)橐淮魏樗屧S多人們?nèi)妓懒恕?/p>
為了要有一支馬良的神筆，現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大發(fā)明出來(lái)，再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天晚上，我正灶頭上燒著水，忽然電燈滅了，周?chē)鷻C(jī)器的聲音也沒(méi)了，我的腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭就是停電了。
晚上一停電，真有點(diǎn)害怕。周?chē)幌伦颖缓诎祷\罩，而且靜得出奇。平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了隆隆的織機(jī)聲，這會(huì)兒，什么也聽(tīng)不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好讓火燒旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗嚇倒。爸爸憑著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的興找到了蠟燭。唉，沒(méi)有電，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)電對(duì)我們的作用有多大呀。
斷電了，我們開(kāi)始了從未有過(guò)的“燭光晚餐”。飯桌上，燭光跳躍著，我們一家人互說(shuō)著，不知怎的，感覺(jué)燭光晚餐很是溫馨。因?yàn)槠饺粘燥埐皇菋寢屧诳棽�，就是爸爸在織布。全家人坐齊了吃飯的日子并不多的。因?yàn)閿嚯娢覀內(nèi)覈黄�，這時(shí)，我反而想斷電也不錯(cuò)。
飯后，我看著那跳舞的火苗，和流到桌上的蠟油，不禁感嘆起來(lái)：“蠟燭把光明給了我們，卻犧牲了自己。我們的老師又何嘗不是這樣的呢。我們的爸爸媽媽不就是這樣的嗎？”蠟燭是我們斷電時(shí)不可或缺的東西，我們會(huì)記住是你在我們最需要時(shí)，給了我們的光明。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)。那里雖然是農(nóng)村，不過(guò)它在我心里，永遠(yuǎn)是最美的。
春天，天才蒙蒙亮，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始插秧了，小鳥(niǎo)也放開(kāi)了嗓子歡快的歌唱，綠草如氈的草地上總會(huì)有幾只只顧埋頭吃草的小羊；在野花叢中總能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂勤奮采蜜的“嗡嗡”聲。
盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火。我們都會(huì)在晚上提一把椅子，去村里的大樹(shù)下納涼，偶爾也會(huì)玩一會(huì)兒躲貓貓、老鷹捉小雞等游戲。
秋天到了，菊花也隨著秋姐姐的腳步綻開(kāi)了她美麗的容顏。這時(shí)，果園里果子成熟了，有紅的像火一般的蘋(píng)果，像瑪瑙一般的石榴……真讓人垂涎欲滴啊！遠(yuǎn)處，田野里稻谷飄香，辛勤勞作的農(nóng)民們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
冬天，大雪紛飛，孩子們個(gè)個(gè)都出來(lái)堆雪人、擲雪球，就連大人也加入我們的隊(duì)伍了。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)的作文300字 篇5
我們的愛(ài)無(wú)處不在。在大街小巷中，在日常生活中，我身上充滿著媽媽的愛(ài)。
有一次，我因?yàn)椴欢�，和小伙伴玩游戲時(shí)，把媽媽最喜歡的小盆栽打破了。頓時(shí)，我褲子上沾滿了泥土，手也被刮出了幾道血印。我并沒(méi)有勇氣跟媽媽說(shuō)今天發(fā)生的事情。不久，我的手腫了起來(lái)，這件事被細(xì)心的媽媽給知道了。她就給我穿上大衣，背著我去醫(yī)院。在我打針的時(shí)候，我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了”。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯了錯(cuò)不要緊，只要能說(shuō)出來(lái)，能改正就可以了�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)一股暖流在我心里流動(dòng)。
還有一次，我們的家庭作業(yè)是一張?jiān)嚲�。我看了一下題目，我心想：今天的題目這么容易，我不信我不能打到一百分！回家后，我三下五除二地把試卷做完了，我把筆一扔，就跑出去玩了。結(jié)果，媽媽一檢查，哇！我錯(cuò)了很多粗心做錯(cuò)的題。我擔(dān)心媽媽罵我，但媽媽只輕輕的說(shuō)：“你的`粗心會(huì)招來(lái)多少禍�。俊�，我慚愧極了，其實(shí)，媽媽就是這么愛(ài)著我的。
這就是我的媽媽。
這就是媽媽的愛(ài)。
三年級(jí)的作文300字 篇6
我最?lèi)?ài)去的地方，就是盤(pán)山了。那里風(fēng)景秀麗，景色怡人。
春天 ，春光把盤(pán)山打扮得更加美麗，綿綿的細(xì)雨把樹(shù)木澆灌得更加旺盛。
夏天，綠葉疊疊，綠得像碧玉一樣，水是那樣清，那樣美。
秋天，果壓枝頭。蘋(píng)果和水梨真是香味怡人。
冬天，當(dāng)天下著鵝毛大雪，滿山遍野都是白色的世界。漫天飛舞的大雪，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)美不勝收呀！
我最喜愛(ài)的就是秋天的盤(pán)山了。你要是秋天去盤(pán)山，你一定會(huì)感受到那里的茂盛的樹(shù)木，那里蘋(píng)果和水梨的香味。到了晚上看著那一望無(wú)際的星星，一閃一閃的，真是“滿天星星亮晶晶”。早晨我打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)，直入肺腑。我聞到了鄉(xiāng)間的新鮮的空氣。
春天的纏綿，夏天的綠葉，金秋的水果，冬天的無(wú)暇構(gòu)成了一年最美麗的風(fēng)景。盤(pán)山的美妙景色真實(shí)說(shuō)都說(shuō)不完，真太美了！
三年級(jí)的作文300字 篇7
今天是星期五，大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來(lái)了，這次是我和曾文濤一起主持。
第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說(shuō)起話來(lái)，老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。
我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了，我走向講臺(tái)，突然緊張了起來(lái)，然后我深深的行口氣，我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿，一人一句地讀了起來(lái)。我們以小組為單位來(lái)比賽，每個(gè)組的八個(gè)人都參加，一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說(shuō)完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說(shuō)：“開(kāi)始！”一小組就讀了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了，最好成績(jī)是四小組讀完了10張紙條。
比賽快要接近尾聲了，我們請(qǐng)周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過(guò)完了。
三年級(jí)的作文300字 篇8
你知道嗎？未來(lái)，我們的書(shū)包是什么樣的？
未來(lái)的書(shū)包會(huì)走。買(mǎi)的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書(shū)包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書(shū)包，這樣你就不用背書(shū)包了。
未來(lái)的書(shū)包能變色。每個(gè)書(shū)包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書(shū)包了。
這個(gè)書(shū)包還能幫你收拾書(shū)本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。
未來(lái)的書(shū)包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見(jiàn)到這種書(shū)包了。
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