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小學(xué)三年級作文

時間:2021-05-03 11:32:59 三年級 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)三年級作文5篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  給小孩壓歲錢在魏晉時期就有這種做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”,因為“歲”與“祟”諧音,壓歲錢可以壓住邪祟,使小孩們平平安安過年。

  在過年期間,有的家里等晚飯過后,人人坐桌旁不許走,由長輩發(fā)給晚輩壓歲錢,并勉勵兒孫在新的一年里學(xué)習長進、好好做人。有的人家等孩子睡熟后,把壓歲錢放在他們的枕頭下。更多的家庭為了熱鬧,將小孩子聚在客廳,向長輩高呼新年快樂,列隊跪拜,由老一輩人向孩子們發(fā)“壓歲錢”。

  我讀了這篇文章后,感受到了壓歲錢并不只意味著錢,而是一種過年的傳統(tǒng)習俗。長輩發(fā)壓歲錢給晚輩,錢多錢少并不重要,重要的是長輩想讓晚輩可以平平安安過年,快快樂樂長大,這是長輩的一片心意。所以發(fā)壓歲錢是有意義的,我們不能隨便對壓歲錢進行攀比,這樣是不對的。平時可以把壓歲錢用于交學(xué)費、買書、買文具等有意義的東西,不要把壓歲錢亂花,到小攤上買玩的、吃的,想想貧困山區(qū)的孩子上學(xué)的學(xué)費都交不起,我們有這么多壓歲錢,應(yīng)該好好節(jié)約,甚至可以把壓歲錢捐給貧困山區(qū)的孩子,讓他們有書讀。

小學(xué)三年級作文 篇2

  這個月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日,六一兒童節(jié),過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的,回想自己童年在這一天是多么的開心

  到了那一天我開始遐想我的童年,童年大多數(shù)許多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我?guī)У匠鞘,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂

  除了生活過的比老家好一點,接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬于我自己的快樂。

  既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因為城市的節(jié)奏不適合我這種農(nóng)村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數(shù)的童年時光是沉默的

  夢里的童年是我向往的,六一快樂!

小學(xué)三年級作文 篇3

  秋天披著金黃的外衣來了,邁著輕盈的步伐來了,踏著火紅的楓葉來了,不管走到哪里,你都會發(fā)現(xiàn)秋的足跡。

  魅力四射的花園里,丁香失去了往日的芬芳,無精打采的低著頭,而丁香對面的菊花卻扭動著嬌嫩的身體,婀娜多姿、競相開放,好像正在比美,那一串紅雖不如夏天開的鮮艷,但依然可愛!

  郁郁蔥蔥的樹林里,很多葉子都枯黃了,只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹上。

  果實累累的果園里,紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛的滿樹都是,好似要把枝頭壓彎了,紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千,好像在說看我蕩得多好呀!那滿樹的李子紅中帶紫,讓人垂涎三尺,我迫不急待的摘下一顆送入口中,頓時一股甘甜涌上我心頭,這味道久久停留,讓人腦清目明,為這一振……

  一望無際的田野上,高梁漲紅了臉,黃澄澄的稻子笑彎了腰,金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色,玉米也脫下了口罩,露出了一排排金黃的牙齒。

  綠油油的菜園里,蘿卜一頭扎進了地,好似在說你找不到我,你找不到我,白菜綠油油地簇立著,紅紅的辣椒像火一樣燃燒著,大蔥也像衛(wèi)士一樣日夜守護著菜園。

  一陣陣秋風吹過,特別涼爽,秋天是收獲的季節(jié),我愛鳥語花香的春天,但我更愛瓜果遍地的秋天!

  三年級:尹信然

小學(xué)三年級作文 篇4

  一個星期六的下午,小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天,天氣晴朗,路上的風景很美麗。小草綠了,小花開了,小蝴蝶自由自在地飛來飛去。看到這些美景,孫小圣激動極了,它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上,來了個金雞獨立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望,一邊得意地對呆呆熊說:“你看我的功夫多厲害呀!”呆呆熊一看,連忙說:“孫小圣危險!你快到岸上來,要不然會掉到河里淹死的!”孫小圣聽了,跳到岸上,滿不在乎地說:“沒事,我會功夫呢!”

  他倆邊走邊玩,不知不覺來到了公園里的一個小亭子邊。孫小圣對呆呆熊說:“走了那么長時間,我有點累了,我們在這兒休息一會兒吧!”呆呆熊說:“好的!”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮,眉頭一皺,計上心來。他趁呆呆熊不注意,三下兩下就爬到一根柱子上,拔下一根猴毛吹了口氣,猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆,它用兩條后腿抱著一根柱子,來了個倒掛金鉤,揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。寫完以后他跳下柱子,收回猴毛,拍了拍手,摸著下巴得意地對呆呆熊說:“你看我寫的字漂亮嗎?像不像一個大書法家寫的字呀?”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的字,他不但沒夸獎孫小圣,反而生氣地批評他說:“你怎么在公共場所亂寫亂畫呢!”孫小圣委屈地說:“我也沒把柱子弄壞,只想讓人知道我來過這里玩,難道這樣做也錯了嗎?”呆呆熊語重心長地說:“雖然你沒有把柱子弄壞,但如果來公園玩的.每一個人都像你這樣,公園還像現(xiàn)在這么美嗎?”孫小圣聽了若有所悟,它紅著臉低下了頭,慚愧地說:“對不起,我錯了!”說完,他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布,然后迅速地爬上柱子,仔細地把柱子上的字擦干凈。

  看著干凈的柱子,兩個好朋友都開心地笑了。

小學(xué)三年級作文 篇5

  對于曾經(jīng)拼命的爭奪,爭搶一件東西、一個人的事情,我已經(jīng)可以笑著和任何人說我當時的所有思緒

  當時對著星星許愿,希望老天爺可以憐憫我一個小姑娘,

  躲在門后偷偷的哭,塵埃圍繞著我,說就這樣吧,就這樣吧,你還能怎么樣呢?

  最近聽說一部老電影要重映了,我準備了一大部分錢,

  一半是為了人口逐說的歸還票錢,一半是感嘆它可以重新來過,我卻不能。

  這個季節(jié),寬大的房間里沒有暖氣,我抱著自己,抱著被子踡縮在柔軟上,什么都不想要,

  拒絕聲音和影像,拒絕與人溝通和心里的想法亂擠,甚至拒絕動一下,

  盡力的保持睜眼的狀態(tài),目光渙散,好像是病態(tài)的,

  但我卻蒙蔽自己,假裝是在治療中,我覺得這樣可以逃避一會,這樣是澄純的。

  很奇怪,我走在房間里,思想是沙丁魚罐頭,味覺是獲取認知的途徑,游離的多了,境界也變得可以尋味,

  前一刻還把生活過成一個夢,后一刻又是覺得自暴自棄也是一種人生。

  日歷撕掉的速度象是廁所里的卷筒衛(wèi)生紙,一格一格的撕總是不夠的,我也把日子過成了屎。

  放下一本書,看著所有古人古時,感嘆,

  那時的時光沒有過度的自由,過度的開闊,過度的選擇,

  一生只糾結(jié)一件事,一輩子只愛一個人,

  無論友人、親人與愛人,一件需要相聚的事情,

  我會翻山跨海來見你。不是時刻可以聯(lián)系,所以,我想見你,我會翻過大山,去牽你的手。

  很多時候,很多人求愛,其實是求救。很多人求救,只是存在在自己給自己設(shè)定的擁有里。

  我沒有信仰,所以就不可知鬼神的約束,這是鳥兒眼中的幸福,虎口中的食物。

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