三年級信的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級信的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級信的作文 篇1
王虹同學：
你好！看了你的來信，我有點想法想對你說：本來受到邀請參加別人的生日聚會是一件既開心、又很榮幸的事。因為同學是因為和你關系很好，才邀請你去參加生日聚會的，但是你卻沒有去。你有想過嗎，同學會多么傷心、難過。
也許你的爸爸媽媽是因為擔心你去參加同學的生日聚會，會發(fā)生意外�；蛘呤钦J為你們還小，不懂得生日聚會到底該怎樣過�；蛘呤菗哪闳⒓由站蹠�，影響了學習�；蛘摺还茉鯓�，你應該和你的父母說清楚，然后再把不能去的原因給同學講明白。這樣，同學就可能會原諒你了，那么就不會發(fā)生后面的很多誤會了。
你讓我想到了自己。有一次，我和我一個要好的同學發(fā)生了矛盾。本來那天我們要一起去上興趣課的，我給她打了很多個電話，讓她快點出來，結果她一直沒接聽。當時我非常生氣，自己氣沖沖地就跑出了學校。走了一段路，我的心情漸漸平復了，想到：她是不是忘記帶手機？或者是周圍太吵，沒有聽見……我故意放慢了腳步，等了一會兒，看見她走上前來，我便心平氣和地問她，為什么不接我電話。一問才知道，原來是手機沒電了。其實她也是很生氣，覺得我沒禮貌，叫都不叫她一聲，就自己走了。然后我耐心地把事情經(jīng)過告訴了她，并道了歉，她也大方地原諒了我。我倆又嘻嘻哈哈地結伴同行。
王虹，你也可以試著和我一樣，對同學和父母耐心地解釋一下。
解鈴還須系鈴人，好啦，放下猜疑，拿出最真摯的態(tài)度，首先向同學道個歉，解釋一下誤會吧。
照我的方法試試看吧，說不定你可以成功。等著你的好消息哦！
祝
心想事成
三年級信的作文 篇2
潘基文先生，您好！
我是中國南京下關第二實驗小學的一名少先隊員，我從老師的介紹，爸爸媽媽的講述以及網(wǎng)上的資料查詢中知道了今年是圓明園罹難150周年的日子，有感而發(fā)，給您寫下了這封信。
300年前，也就是康熙46年時，為了紀念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無數(shù)的奇花異草，藝術珍品和圖書文物，被稱為萬園之園，可就在它建成150年的時候，1860年的10月，英法聯(lián)軍在對這一宏富無比的皇家博物館進行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術之大成，被譽為東方夢幻藝術極致的“萬園之園”萬劫不復，人類文明遭受巨大災難，于是在世界悲劇史，災難史上，寫下了中國圓明園。
轉眼20xx年，又一個150年過去了，中國經(jīng)濟越來越發(fā)達，也越來越強大了，在被毀紀念日來臨之際，圓明園展出了悉心修復，收集的一批圓明園文物，150件劫后余生。流離失所的圓明園文物重現(xiàn)人們眼前，同事在圓明園舉行的“勿忘國恥，勵志騰飛——愛國主義航天展”使觀眾情緒激昂，更讓人感慨萬分：一個昔日任人宰割的民族，如今繁榮富強，香港澳門回歸，中華兒女行走太空，嫦娥二號遨游太空探測月球……現(xiàn)在的中國，是充滿生機的，強大的，我們紀念圓明園罹難150周年，不是為了要記住仇恨，而是要牢記歷史，呼喚世界和平！希望所有人都能遠離戰(zhàn)爭，像我們現(xiàn)在一樣生活在和平溫暖的陽光下！
我相信，我們這個可以在歷史上創(chuàng)造極致美麗的國家，一定能實現(xiàn)偉大的超越，為人類與世界和平做出新的貢獻！
三年級信的作文 篇3
敬愛的潘基文先生：
您好！
雖然現(xiàn)在世界上比較和平，但是還有些不和平的現(xiàn)象。比如美國和利比亞的戰(zhàn)爭。利比亞的孩子多可憐呀！他們都是無辜的，卻因為戰(zhàn)爭遭到了迫害，沒有吃的，沒有喝的，有些人甚至獻出了生命！
美國那么猖狂，到處挑起事端，引得全世界不得安寧，，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，和平之神并沒有留在世界各地。而且，只要一個地方不和平，就會像水波紋一樣擴散，就會把戰(zhàn)爭的種子播到世界各地，讓整個世界加入到這場戰(zhàn)爭里來！
潘基文先生，請您及時制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓戰(zhàn)爭的種子不再四處飄散。我相信，經(jīng)過我們的努力，和平之神一定會永駐人間！
祝您：身體健康！
一名中國小學生
20xx年4月10日
三年級信的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，收到我的信，您肯定感到很驚訝吧!媽媽，您養(yǎng)育了我十多年，今天，我想說出藏在我心底的話：“媽媽，謝謝您!”您不僅養(yǎng)育了我，還擔當著我的第一任導師。因為有您的諄諄教誨，才有了如今一個積極上進的我。
記得嗎?有一次，老師發(fā)下一張試卷給我們做，但做到最后的一道思考題，我怎么也想不明白。于是，我找您幫忙。您拿著試卷，認真地看著題目，稍一思忖，便了然于心：“來，小宜，媽媽來給你講解�！蹦闷鸸P，耐心地給我講解題目的思路，我聽得清清楚楚。您怕我不是真的動了，又出了幾道類似的題目讓我做，記得當時，我小嘴一翹，埋怨道：“我會做了，還做什么呀?真是多此一舉!”您卻說，會舉一反三，才是真的會了。所幸的是，我全都做出來了，您臉上露出了會心的微笑。
每到雙休日，完成作業(yè)后，我便趕到電視機前，津津有味地看著動畫片。您見了，不動聲色地走過來，意味深長地對我說：“平時有空的時候，要多看看書，書中的東西比這電視里的東西還要豐富多彩呢!光靠學校里的學習還不行啊，你看古今中外那些成才的人，不都是從書堆里過來的?他們以讀書為了，從書中汲取營養(yǎng)，才有了自己的思想，杰出的發(fā)明。......小朋友只有從小勤奮學習，追求上進，長大了才有能力去報效祖國啊。”聽了您的話，我自覺地關掉了電視，捧起了書本閱讀起來，您的臉上又露出了微笑。
放心吧，媽媽，我不會忘記“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的古訓，我一定聽您的話，長大成為一個有用的人。
祝您永遠年輕美麗，永遠微笑滿懷!
您的女兒：卜xx
三年級信的作文 篇5
親愛的.爸爸：
您好！
早就想提筆來跟您說一說了。那幾次和您商量這事，您都斷然拒絕了，因此，我想通過這種方式和您談談。
每當放學后，看到您站在校門口等，我就下定決心做到自立；每當您把我送到校門口，悉心叮囑這個那個的時候，我備感歉疚；每當我坐在您身后，看到兩鬢染霜的您，我更是感慨萬分。
爸爸，您太溺愛我了！早上，您早早地起床，給我忙早飯，然后叫醒我，再送我上學。中午，您還是準時站在校門口……您太辛苦了！但每當我向您提出自己騎車上學時，您總用這樣可以節(jié)省時間等等種種理由拒絕我的懇求。爸爸，其實我認為也許您錯了。
我也上初二了，不同以往那個什么都要人照料的小女孩了。我有自己的思想，我需要和其他學生一樣自己獨立上學、放學，脫離家長的接送，做到自立。我渴望騎著自行車和同學們一同進出車庫，行在回家的路上，不再被父母接送。
爸爸，我理解您的良苦用心，但您這樣做其實對我的益處少而又少，同時也削弱了我自主、自立、自強的能力。我已經(jīng)長大了，并且需要培養(yǎng)這一方面的能力。
爸爸，也許您的出發(fā)點是好的，但您選擇了錯誤的方式。女兒今天寫這封信給您，希望您能理解和支持，也愿您及早發(fā)現(xiàn)并糾正您的錯誤。
祝
身體健康，事業(yè)有成！
愛您的女兒：
三年級信的作文 篇6
親愛的xx哥哥：
你好！
我給你介紹一下我的三位好朋友：賈浩宇、韓嘉義和王浩。
賈浩宇是一個胖胖的男生，他性格開朗，學習優(yōu)異。他是語文尖子生，又是數(shù)學、科學、英語的尖子生，就像古代的大才子。他喜歡打籃球和踢足球。我們之間無話不談，無論上課還是下課，我們都互相交流。我們從前拜過把子，算是兄弟。我們同甘共苦，很是友好。
說起韓嘉義，我不禁想到了老妹的布偶。說真的，韓嘉義真像老妹的布偶，從臉到腳，從動作到語言，都讓人覺得他很可愛。他是英語和語文的尖子生。他喜歡踢足球。
再說一說王浩吧！他為人老實忠厚，是個值得相信的人。他是數(shù)學的尖子生，他也喜歡踢足球。
朋友介紹完了，改說一下這里的情況了。3月1日，我們的學校舉辦了足球啟動儀式，3月8日的凌晨1點這里發(fā)生了3。99級地震，這些都是我這里的情況。
希望鴻霖哥哥把你的朋友與那里的情況給我說一下。
祝xx哥哥：學習進步，天天向上。
劉xx
20xx年3月15日
三年級信的作文 篇7
3000年后的我：
你好！
我是3000年前的你，正生存于XX噸水，排出10噸黑液，對江河湖泊造成了嚴重的污染，而且僅造紙業(yè)每年“吃”掉的木材就有6000萬立方米。印度尼西亞熱帶雨林面積已由原來的1。 2億公頃 下降到0.95億公頃，以后印度尼西亞熱帶雨林可能消失。
3000年后的我，你不要以為我說的都是夸張的話，這是現(xiàn)實，如果人們還沒有保護地球，那么地球有可能毀滅或更糟，簡直不可想象！看來，現(xiàn)在的我們應該趕緊用實際行動來保護我們寶貴的地球啊！
所以，請你祝福我們吧，為了明天更美好，為了我們自己的未來，加油吧！
至此
敬禮
現(xiàn)在的我 李卓航
20XX年3月29日
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