三年級人的作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級人的作文 篇1
“如夢，快來幫我洗洗菜�！鼻�，媽媽又催我?guī)兔α�。我不得不放下手中的《中國未解之謎》去洗菜，我邊洗菜邊想：如果沒有爸爸媽媽該多好�。⊥蝗�，有一個聲音問我：“你確定嗎？”雖然我有點害怕，但是，我還是點了點頭，忽然，家里靜悄悄的。我抬頭一看，世界上的所有大人都插上了翅膀，在天空中飛呢。太棒了，自由嘍！
我立即跑到書房去看書。轉(zhuǎn)眼間到了中午，我的肚子里唱大戲了。我跑到廚房里一看，只有我剛剛洗過的菜，其他什么都沒有了。唉，只能拿著我的零花錢出去買東西吃了。我走到大街，看見有許多人在圍觀看什么，我擠了過去，原來，是兩個小男孩在打架。圍觀的人都只有小孩子，所以，誰也勸不住誰。有人還說：“用力點！”不一會兒，都沒人看了，但那兩個小男孩還在打架，平時愛看熱鬧的我也沒興趣了。
我跑到一家面包店里，可這里的店長是一個小男孩，他做得面包又貴有難吃。我心想：算了吧，還是去另一家吧。這一家一個人也沒有，我就隨便拿了幾個回家吃。
第二天，我一覺睡到了9點，哎呀，快遲到了！可我又仔細一想：大人不是都飛走了嗎？老師也是大人，不就是沒人給我們上課了嗎？我不緊不慢地刷牙、洗臉······慢慢地走到學校。果然不出我所料，同學們都在操場上做任何運動項目，只有幾位同學在教室里安安靜靜地看書、寫字。可當我們回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)馬路上的車都撞在了一起。因為，開車的都是小孩子，所以，交通徹底癱瘓。
我到公園去玩。以前，在公園里打太極拳的是老爺爺和老奶奶，可現(xiàn)在打太極拳的卻是小孩子。哈哈！真好玩！我給爸爸媽媽打了好多個電話，問他們?nèi)チ四睦�。可都不在服�?wù)區(qū)。
突然，我覺得很刺眼。原來，是天上有一股光。我趕忙閉上眼。咦？也沒有什么奇怪的呀。我邊想邊走回家。到了家，我聽到了：“如夢，上哪去玩了？還沒吃飯呢吧？我已經(jīng)做好飯了，快洗手來吃呀！”“好！”我回答。最后，我才知道，原來，哪縷光吧把大人全都帶回來了。
我明白了：世界上如果沒有大人的話，世界就亂套了！
三年級人的作文 篇2
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方，流進小河里；流進麥田里；流進不該流進的地方——小朋友的校園里。
高強和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學。當他們來到校門口時，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后，都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。
高強再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚了他。這時，高強更加體會到：幫助別人是快樂的。
那場雨使小朋友進入不了學校，但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。
三年級人的作文 篇3
一天，我在去上學的路上發(fā)現(xiàn)了一顆豆豆，上面寫著：許愿豆�！肮�。我可以實現(xiàn)愿望啦！我一蹦三尺高，撿起豆豆對它說：“我要讓全世界的大人都消失”。一眨眼，馬路上、小巷里到處都沒有大人的蹤影。我心里在想：難道愿望實現(xiàn)了？我趕緊跑到學校，發(fā)現(xiàn)教室里、辦公室內(nèi)沒有一個老師。耶！以后就沒有作業(yè)，不用上課，可以整天玩?zhèn)�不停了。我把這個好消息告訴了全校同學，他們立刻歡呼起來，有的跑出教室到小賣店去搶零食，有的跑到玩具店去拿玩具，還有的和同學們在操場上享受這樣快樂的時光，我也和他們一樣在操場上享受快樂。不一會兒有些同學好多零食、玩具回來了，我們在這樣的好時光下進行了第一次“野餐”。
放學了，大家都不愿意回家，不知道誰說了一句，“我們?nèi)タ措娪鞍伞�！我們興高采烈的來到電影院，里面黑漆漆的，沒有一點聲音。唉！沒有大人我們也看不成電影。“沒有電影我們?nèi)ス珗@玩吧"!旁邊的同學說道，OK，向公園前進！來到公園，里面靜悄悄的，摩天輪不轉(zhuǎn)了，海盜船不搖了，瘋狂小火車不開了，鳥兒也不叫了。好像時間都停留在那里。什么都沒法玩了，這時，我們的心情跌倒了谷底。肚子這時也咕咕的叫了起來，渾身也沒了力氣，我想回家了，我想爸爸媽媽了！
突然有人在喊“起床啦，起床啦！再不起床遲到啦”！太好了，原來它只是一場夢！
三年級人的作文 篇4
世界上最愛我們的就是大人了，但是大人有時候也非常的煩人。我們在寫作業(yè)的時候大人會在旁邊一直嘮叨：“這個地方不對”、“那個字非常丑”等等，太煩人了，要是沒有大人多好呀！想著想著，我睡著了。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)有一陣大風把大人們?nèi)慷即底吡恕?br/>
我們非常高興！把書一扔跑出了學校。我一出學校大門就向游戲廳跑去。到了游戲廳，我一看，游戲廳也也沒有大人，我就拿了很多很多的游戲幣開始玩游戲去了。我先玩了一場足球賽，上半場我踢得很好，在四十五分鐘內(nèi)我就進了十二個球，但是下半場對方也同樣進了十二個球，最后一個點球?qū)Ψ教叩牧馓×藳]有進，我們給他們來了一個力氣最大的球，“球進了！”我的隊員大聲說。我又玩了一個射箭游戲，放一個游戲幣可以射一次，我放了二十個。射啊射，二十次竟然射中了十九次，你說我厲害不厲害？
玩了一天，肚子真的有點餓了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)家里沒人，我忽然想起原來大人都被風吹走了，所以只吃了一包紅燒牛肉味的方便面就準備睡了。天漸漸黑了，我一個人躺在床上，沒有大人陪還真有點睡不著，直到天快亮了才睡著。
第二天的一大早，我早早的就起床了，在學校操場跑了兩圈，跑完我都汗流浹背的。下午我和幾個同學相約打籃球，我們一共十六個同學，八人一隊，分別為黃隊和藍隊，由我擔任藍隊的隊長。時間在激烈的競爭中一分一秒的過去。比賽就剩下一分鐘了，我們的比分也不分上下，就在這時，突然一個球飛了過來，準準的砸在了我的頭上。我被這突如其來的籃球砸暈了，我被同學送到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)里面竟空無一人，看到這種情況本來有點清醒的我更是心急如焚，心想這可怎么辦呀？我是不是活不了了呀？就在這時我一直覺得有人在推我還喊著我的名字，我睜開眼發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在用驚訝的眼神看著我。這時我才意識到原來那是我做的一個夢呀。
之后，我想了想，知道還是大人在好，大人嘮叨也是為了我們好。以后我會認真聽取他們的建議，努力學習，早日成才。
三年級人的作文 篇5
夏天的夜晚，既美麗又迷人，像仙境一般。
天上的月亮好似一個大圓盤，使我不禁想起了李白的詩句“小時不識月，呼作白玉盤�！痹鹿馊岷偷卣罩蟮�，像輕紗一般，又好似濃霜一樣。使我又想起了李白的詩“床前明月光，疑是地上霜�！别┰庐斂眨≡戚p輕飄動，好像給月亮披上了一層白紗。
天上的星星一閃一閃的，遠遠望去像閃閃發(fā)光的鉆石�？粗粗�，他們仿佛變成了一群活潑可愛的小朋友，正在聽嫦娥姐姐講“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的故事呢！
夏天的夜晚，整個大地好似銀灰色的童話世界。在這里，小草沉沉地睡過去了；小花露出了甜甜的笑臉，正欣賞著皎潔的月光；小河正“叮叮咚咚”地彈著美妙的樂曲。聽，草叢里，蟈蟈在演奏；稻田里，青蛙在“呱呱呱”地唱歌……多熱鬧呀！
夏天的夜晚如詩如畫，讓我如癡如醉。夏天的夜晚真美�。�
三年級人的作文 篇6
我最敬佩的一個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。
因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在一次數(shù)學課上，老師讓她去輔導一名學習較差的同學。只見她環(huán)視了一圈，便走到這位同學身旁，開始耐心的輔導�；蛟S是那個同學不大理解，所以一直也沒有學會，但張舒綺一點也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導……不一會兒，那個同學終于明白了�？吹搅俗约旱母冻鰶]有白費，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己！” 舒綺姐不但學習好，課間生活也很豐富�？矗@快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得那么瀟灑、那么優(yōu)美、那么舒展！她跳皮筋時像一個快樂的小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍…… 她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂意助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。
三年級人的作文 篇7
在我心目中超人是偉大的，因為超人總是助人為樂，他不僅英勇無畏，而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人，保護人們。
假如我是超人，我會飛到太空進入人類還沒有進入的真空地帶，把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的`送漂亮的畫，有的送漂亮的花，還有的送超人的衣服，我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。
假如我是超人，我會在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會發(fā)出紅色的光，感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里，這樣我就能快速的過去救助人們了 ！
假如我是超人，我會下地，把土里的有害物質(zhì)把它拿走，這樣花草樹木就可以健康成長了，我們就可以呼吸新鮮空氣了，要是世界上真的有超人，那我們就不會遇到危險了！
三年級人的作文 篇8
一（2）班，一個新的大家庭。25位同學，25張燦爛的笑臉。我們在一起學習，一起生活，一起游戲……是什么讓我們緊緊團結(jié)在一起？是班級的這個有著強大凝聚力的詞。
一雙小手會接過我手中的垃圾扔進垃圾桶里，一雙小手會拿著老師的水杯說：“老師，我?guī)湍愕贡�！�?/p>
一雙眼睛會告訴我：老師，我一定不會給班級扣分的。是的，你做到了，在第一次的班級評比中，我們獲得了優(yōu)勝，這其中有你的一份責任……
每天中午是我們班的快樂勞動時間，一人一塊抹布，在各自的“包干區(qū)”忙碌著，你們自稱是“衛(wèi)生小戰(zhàn)士”，到哪兒，哪兒干凈。也確實如此，我們的教室始終都是干干凈凈的。一人一崗，盡心盡責，臟，不怕；重，不怕；累，不怕。所以，你瞧，我們的花草生機勃勃；我們的窗臺一塵不染；我們的桌椅整整齊齊。當然我們也十分注意個人的衛(wèi)生，做到了吃前洗手，課間喝水，認真做好眼操……更讓老師欣喜的是，我們的抽屜一天下來依然是那么整潔，只有個別小朋友要加油改正哦！
課堂上，一只只高高舉起的小手，一雙雙充滿渴望知識的眼睛告訴老師，你們是一群愛學習的好孩子。我們努力，我們付出，我們也收獲。拼讀越來越流暢了，發(fā)言越來越響亮了，作業(yè)速度越來越快了……你們一點一滴的進步，老師看在眼里，喜在心頭。當然，這也離不開我們默默支持的爸爸媽媽們，有你們的保駕護航，我們才能在知識的海洋里游得更遠！
9月，我們成了光榮的小學生；10月，我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱響激昂的隊歌，成為一名了不起的少先隊員。孩子們，你們準備好了嗎？讓我們在心里默默宣誓：做一名合格的少先隊員，嚴格要求自己，努力學習，關(guān)心班級，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
三年級人的作文 篇9
我叫熊彥博，今年12歲了，在解放路實驗小學上學，是五（6）班的學生。我一米四八的個子，一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛著兩個小酒窩，甜甜地微笑著，露出了整齊的牙齒。
我的性格特點就是開朗，而且有一股不服輸?shù)捻g勁。生活不會一直一帆風順。每當我考試失敗或遇到不順心的事時，我總會付諸一笑，隨后，再暗暗對自己說：“失敗了，沒什么，以后還有機會，要失敗化做力量，從頭在來�！奔词褂謶K遭失敗，我也決不會灰心喪氣，輕易放棄，因為我始終堅信：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的艱辛，成功的果實才會更加香甜。正因為開朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會掛著燦爛的笑容。
我的興趣和愛好是游泳，一道了水里，我就好像變成了一條小魚在水里游來游去，這就是我。
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