放風(fēng)箏三年級(jí)作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶假期中，我和好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動(dòng)人的身姿，游人們?nèi)齼蓛尚蕾p著美景，感受著大自然的美好。我們?cè)谝黄G油油的草地上放起了風(fēng)箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風(fēng)箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風(fēng)箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍校乙欢ㄒ岋L(fēng)箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵搿Ｓ谑�，休息了一會(huì)兒，我振作起來繼續(xù)放風(fēng)箏。這次，我聰明了許多，沒有風(fēng)時(shí)，我拿好風(fēng)箏，拉好線，等風(fēng)大時(shí)，迅速讓風(fēng)箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個(gè)新妙招嘗試了幾次，果然風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我興奮極了！可好景不長(zhǎng)，風(fēng)一停，我的風(fēng)箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風(fēng)箏，有風(fēng)才是關(guān)鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現(xiàn)了美麗的彩霞，我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風(fēng)箏飛上更高的藍(lán)天。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇2
周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風(fēng)箏。
在沙灘上放風(fēng)箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來，風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風(fēng)箏，我則神不知鬼不覺在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進(jìn)水，又繞住枯枝，又進(jìn)到我準(zhǔn)備的沙坑里……我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了……
風(fēng)箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風(fēng)箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進(jìn)水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。
又過了好一陣子，爸爸成功把風(fēng)箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來。
今天好開心！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇3
星期二，我和姐姐去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫姐姐把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時(shí)，立即令姐姐把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇4
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇5
春天到了，我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。
我和媽媽來到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。“一、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇�，眼看時(shí)機(jī)已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。
風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……
太陽漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個(gè)周末我還要來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇6
春天到了，萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞。小麗、小君和我約好一起到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上綠草如茵，來了很多人。你看，遠(yuǎn)處的小孩正開心地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在眺望遠(yuǎn)處的景色�？罩羞�飄著金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏呢！
小麗抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，遲遲不敢放，生怕弄壞它。我和小君一個(gè)拉線，一個(gè)托著風(fēng)箏。只聽小君大聲說“放”！我就立刻把手中的風(fēng)箏放飛了。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺的，就像一個(gè)喝醉了酒的大漢。忽然來了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏就著風(fēng)一下子“飛”到了高空中。五彩的翅膀，雪白的肚皮，在藍(lán)天上多么耀眼！瞧，風(fēng)箏帶著我們的心愿越飛越高……
這時(shí)，我想起了一句古詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇7
今天陽光明媚，萬里無云，我們準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我媽媽去接我們放學(xué)的時(shí)候就買好的。和我一起放風(fēng)箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。
我們先去了一個(gè)山坡上，我拿著風(fēng)箏的線，迎著風(fēng)跑啊跑啊，然后把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩(wěn)，風(fēng)箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風(fēng)箏碰到樹上；第三次，風(fēng)箏又碰到了樹，連續(xù)三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。
這時(shí)，爸爸來了，他對(duì)我們說：“這里的風(fēng)太小了，我們?nèi)ド巾斏戏虐�，那里的風(fēng)大一些�！�
我們來到山頂上，風(fēng)涼涼的。我們又開始放風(fēng)箏了。這次，風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。
看似簡(jiǎn)單的事情，就像放風(fēng)箏一樣，但也要找辦法才能做好。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇8
今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的。
我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏；我們倆商量好了要比賽看誰的風(fēng)箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開心地笑了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇9
今天星期六，是一個(gè)非常不錯(cuò)的一天。今天天氣特別的晴朗，所以我決定和我的爸爸媽媽一起去公園里放風(fēng)箏。
我們到了那里之后，我看到了許多的小朋友在那里放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在天上飛來飛去，好看極了。其中有一個(gè)金黃色的“小蜜蜂”，翹的兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。在旁邊還有“大金魚，”尾巴一擺一擺的，像在水里游來游去。還有那精美的大老鷹，好像在森林上空巡視著大地。
我也迫不及待地來到了草坪上，我也拿著風(fēng)箏開始放，但是我的風(fēng)箏怎么也飛上天。我非常的著急，但是我越著急越是飛不起來。這使我聽媽媽對(duì)我說：“小夜，不要灰心，不要三心二意，只有一心一意才能學(xué)會(huì)。”于是我照著我媽媽的話去做，平靜一下我的心，開始放，果然我把風(fēng)箏放上了天。他它像一只小鳥一樣在蔚藍(lán)的天上快活的飛來飛去。
風(fēng)箏越飛越高。忽然，它掙斷了細(xì)繩，飛向了自由的天空。再見了，我的風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇10
星期天，父親和我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
走進(jìn)廣場(chǎng)抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。”父親對(duì)我說：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動(dòng)，并認(rèn)真描述活動(dòng)中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇11
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇12
我今天很早就把作業(yè)寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業(yè)了嗎？因?yàn)榘职�、媽媽說只要我寫完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來到公園，一進(jìn)門我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，芳香襲人，令人內(nèi)心無比舒暢。
我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒有飛上天，很快就掉下來，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì)兒就又掉下來了。這時(shí)，爸爸走過來說：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，不要順著風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來了�！卑职忠徽f，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
通過這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇13
今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭(zhēng)奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們來到草地上時(shí)，這里已經(jīng)來了不少放風(fēng)箏的人群了，他們有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來了�？粗罩械囊坏馈安屎纭保璧摹袄销棥�，飛舞的“長(zhǎng)龍”，游動(dòng)的“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我們?nèi)朔止ず献�，我手拿著線軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風(fēng)箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風(fēng)助跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，在空中自在地飛翔著……這時(shí)，我忽然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，加入到它們的隊(duì)伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺太陽已經(jīng)落山，放風(fēng)箏的人不知什么時(shí)候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心��！我們期待著下一個(gè)春天與你們相見。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇14
星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風(fēng)箏。我十分興奮，因?yàn)檫@是我在2008年第一次放風(fēng)箏，我想著想著，就牽著風(fēng)箏跑了起來。沒過一分鐘，風(fēng)箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時(shí)媽媽告訴我把風(fēng)箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終于把這只綠色的風(fēng)箏取了下來。
跑到了田地里，我又牽著風(fēng)箏跑了起來。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來，把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然，一架飛機(jī)飛了過來，使這只風(fēng)箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來了，我緊張極了！這時(shí)媽媽一把奪過我手中的風(fēng)箏線。只見媽媽一會(huì)收線，一會(huì)兒放線，一會(huì)往后拽，一會(huì)兒又向前進(jìn)，忙得不可開交。過了一會(huì)兒，只見那只搖搖欲墜的風(fēng)箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風(fēng)箏線，學(xué)著媽媽的樣子，來“馴服”這只風(fēng)箏。突然，媽媽問我，為什么風(fēng)箏能飛得那么高，而且還不掉下來呢？我說，因?yàn)橛酗L(fēng)的動(dòng)力。媽媽卻說是因?yàn)橛幸桓�牽著它
我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風(fēng)箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇15
星期六早上，我很早起床，一起床，我就去叫爸爸起床了，我對(duì)著爸爸喊：“爸爸！你昨天說好和我放風(fēng)箏的！快起床！”爸爸被我吵受不了，便說：“好好好，我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床，我們洗漱完畢，拿好風(fēng)箏，便出發(fā)了。
我和爸爸開車來到了公園，“今天晴空萬里，還有威風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�！卑职终f。來到草坪上，我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏，大大小小的風(fēng)箏在空中飛著，我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了，我們剛要放風(fēng)箏，爸爸的客戶就打電話過來了，爸爸趕緊接電話，我知道爸爸又要去工作了，我傷心極了。爸爸接完電話，立刻對(duì)我說：“我要去工作了，這兩元錢給你坐公交車回家，再見！”我有氣無力地朝著爸爸揮揮手，垂頭喪氣地坐在一棵樹旁，我本來很失望，過了兩分鐘后，我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)很珍貴，不能浪費(fèi)��！我自己放起風(fēng)箏來�？墒�，我怎么放，風(fēng)箏也飛不起來，就像一個(gè)剛被老師批評(píng)過的孩子，雖然現(xiàn)在陽光明媚，但我的心里正下著大雨，看著別人開心地放風(fēng)箏，我低下了頭。
這個(gè)世界上，有許多忙的父母，根本沒時(shí)間培孩子，工作單位請(qǐng)讓員工們，老板請(qǐng)讓員工們多放點(diǎn)假，讓他們陪陪孩子吧！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇16
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了，正好今天天氣不錯(cuò)，我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉(zhuǎn)過頭，看見許多小朋友正在放風(fēng)箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場(chǎng)面之中�！昂⒆�，你還放不放風(fēng)箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風(fēng)箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長(zhǎng)一些，在場(chǎng)地上慢慢地跑起來，“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中。看到這場(chǎng)面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī)，感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會(huì)兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會(huì)兒”“不行，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了，該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇17
春姑娘來了，小花笑紅了臉，小草從地下冒出頭來，像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！
李云、李婷和張雷來到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣：有鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好，系好，負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，張雷負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏，李婷負(fù)麥指揮。任務(wù)安排好了，他們?nèi)齻�(gè)就開始放風(fēng)箏了。
李云左手拿著線軸，右手牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，張雷拿著風(fēng)箏，舉過了頭頂，一陣風(fēng)吹來了，張雷瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向空中一拋，大叫：李云，快跑！李云聽了，如閃電般向前沖去�？墒�，風(fēng)箏不僅沒有飛起來，反而落在了地上。李云走到張雷面前，生氣地說：都怪你，風(fēng)箏才沒飛起來！張雷反駁道：明明是你跑得太慢，還賴在我的頭上！李婷聽了，說：好了，你們別吵了，你們都沒錯(cuò)，是方向弄錯(cuò)了，想讓風(fēng)箏飛起來，得往風(fēng)吹的方向跑。聽了李婷的話，他們?cè)俅畏牌鹆孙L(fēng)箏，果然，風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而上下翻飛。這時(shí)，他們高興地奔跑，大聲地歡呼，玩得很盡興。
遠(yuǎn)外的一家人也在快樂地放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，他們就越來越開心。
那天，他們玩得多么快樂呀！草地上這么熱鬧，好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇18
今天真累��！又上英語課，又上數(shù)奧課，還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會(huì)兒。
這時(shí)已經(jīng)下午了。我對(duì)媽媽說：“咱們出去玩吧！”媽媽說：“行。”不一會(huì)兒，媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風(fēng)箏拿出來展開，我和姥爺就開始放風(fēng)箏了。
姥爺把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏就飛上了天，這時(shí)姥爺說：“你的手要經(jīng)常動(dòng)，要不風(fēng)箏就掉下來了�！甭犃死褷�?shù)脑�，我認(rèn)真地放著。過了一會(huì)兒，爸爸走了過來，看見我的手在動(dòng)便說：“你的手不要?jiǎng)�，�?dāng)風(fēng)箏快掉下來的時(shí)候你就往那邊跑。”我聽了半信半疑的。后來經(jīng)過證明：風(fēng)小的時(shí)候用姥爺?shù)姆椒ǎL(fēng)大的時(shí)候用爸爸的方法。
放得正高興時(shí)，突然有一只風(fēng)箏呼嘯著向我們這邊飛來，嘶地一聲，我的風(fēng)箏斷線了，一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無損。經(jīng)過打聽后才知道，那只闖過來的風(fēng)箏做工特別精美，質(zhì)量很好，線很結(jié)實(shí)。與我的風(fēng)箏不同的是，那個(gè)“侵略者”是兩根線，而我的卻只有一根線；它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因?yàn)榫�斷了，我只好收起風(fēng)箏垂頭喪氣地回家了。
我特別喜歡放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔，我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇19
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。
一點(diǎn)多鐘，我們來到了濕地公園。我們到了那里后，卻犯了難了：今天來玩得人很多，車子都停滿了，我們找來找去，終于找到了一個(gè)車位。我們下了車，走了進(jìn)去。
爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥”風(fēng)箏，找了一塊空地，放了起來。爸爸很會(huì)放風(fēng)箏，只見他用一只手拿著線，另一只手抓住風(fēng)箏，乘著有風(fēng)在刮，就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著線，一拉一放，風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)了。
我看得眼饞了，也拿來了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏，想學(xué)著爸爸的樣子放起來，可誰知風(fēng)箏像被施了魔法似的，怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里，吃起東西來。
忽然，刮來了一陣風(fēng)，我立刻拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏一放，飛快地跑起來，風(fēng)箏在“呼呼”的風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡，風(fēng)箏始終沒有向下落過，一直在升高。忽然我感到手中的線輕了，我奇怪地回過頭去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏太多了，我的風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線鉤住了，我只好跑過去，慢慢地收起了線。
不知不覺中，已經(jīng)四點(diǎn)了，爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇20
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正值陽春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風(fēng)箏的人可真多啊！簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計(jì)數(shù)，有的風(fēng)箏是卡通型的，有的風(fēng)箏是動(dòng)物類的，還有的是交通工具類的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹那么長(zhǎng)，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開始放風(fēng)箏了，我拿著線軸，接好風(fēng)箏，我一說聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒過多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線軸一抖一抖的�！蔽野凑諎寢尩恼f法，把線軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來，可是，我感覺風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒有升高，我冥思苦想了一會(huì)，原來只要放線就可以了，于是，我把線軸轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏又重新飛了起來，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過了小狗風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏越飛越高，線軸越來越長(zhǎng)，超過了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來。
今天我真快樂因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇21
今天我去森林公園放風(fēng)箏。
首先我們不是去書店里面買，而是自己做風(fēng)箏。
我先拿一張宣紙，弄拿二根竹棒用砂紙磨光滑。再把宣紙給糊上去，最后把線給纏上去。
接下來我就去放風(fēng)箏了。我的妹妹先幫我把風(fēng)箏舉起來，然后我拿著線跑了起來，隨著風(fēng)箏也跟著我飛來起來，隨著我的放線風(fēng)箏也越來越高了。
正當(dāng)我開始慢慢地卷線，準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來的時(shí)候，我的耳邊突然響起了風(fēng)聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風(fēng)，從河面吹來，我那顆因?yàn)闊o風(fēng)而失望不開心的心，又被這股意外的大風(fēng)激活了，我選好地方，迎著風(fēng)而跑，同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線，把風(fēng)箏再一次放到了天空中去了，高興得我滿臉都笑開了花�？斓匠酝盹埖臅r(shí)候，我才不情愿的開始收線，做回家的準(zhǔn)備，臨要收完線的時(shí)候，風(fēng)箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了，我好害怕自己會(huì)失去它，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好阿姨過來接我們回家，她連忙去找了一根竹竿，才幫我把風(fēng)箏給拿了下來。
經(jīng)過了這一次的意外，再也不敢和妹妹放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇22
在這樣美好的春日，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風(fēng)箏。
我和丁丁、美美，來到了南湖公園。只見藍(lán)的天空上飄美許多風(fēng)箏，有金魚、有蜈蚣、有老鷹，還有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪，嫩綠的小草活潑亂跳，像是跟我們打招呼。這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處的一家三口風(fēng)箏放的又高又遠(yuǎn)，很羨慕。興奮地說：“我們仨和他們比賽吧，看誰放得更高更遠(yuǎn)。”美美拿著她手中心愛的彩色蝴蝶風(fēng)箏，笑咪咪地說：“好呀，好呀�！倍《×⒖袒卮鹫f：“OK！”我一邊手拿著線軸一邊放線，丁丁把穿著花棉衣的燕子風(fēng)箏高高地舉在頭頂上。“呼呼呼”一陣風(fēng)吹來了，像是給我們助力。我飛奔地跑起來，丁丁用力拋出手中的風(fēng)箏。美美背誦起了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽依鹆孙L(fēng)箏線，一收一放，風(fēng)箏在天上馳騁。風(fēng)箏在云層中穿來穿去，像是和所有的風(fēng)箏玩捉迷藏。遠(yuǎn)處的叔叔阿姨為我們鼓掌，我們仨心里美滋滋的。
美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風(fēng)箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇23
春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長(zhǎng)，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點(diǎn)來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”
小朋友們聽到小草的召喚，都爭(zhēng)先恐后地來到公園里放風(fēng)箏，他們各自拿著自己喜歡的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓緊線軸，一陣風(fēng)吹來，便飛快地往前跑，同時(shí)朝小剛大喊一聲：”放�！彪S著小明的飛奔，春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空，越飛越高，小剛激動(dòng)地大喊著：“風(fēng)箏飛上天了！，風(fēng)箏飛上天了！”一旁的小紅看見了，也非常開心，還帶著一點(diǎn)羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，并對(duì)小剛說：“小剛，你幫我放風(fēng)箏吧�！毙傆猛瑯拥姆椒ò研〖t的風(fēng)箏也放飛起來了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著他，多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的風(fēng)箏在翱翔，地上快樂的小朋友們?cè)跉g快地奔跑，綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞，五顏六色的花朵在爭(zhēng)先恐后地開放，多么生機(jī)盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇24
冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了，滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué)，我坐上車，對(duì)媽媽說：“快、快、快去批發(fā)市場(chǎng)！”
我們一路飛奔到了批發(fā)市場(chǎng)，挑了半天才找到了一個(gè)最漂亮的彩色風(fēng)箏，至于我妹妹的呢，是一個(gè)蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏，我們找了一個(gè)大空地，開始放起了風(fēng)箏。
我給大家說一說放風(fēng)箏三大要素吧！第一要素：要有風(fēng)，第二要素：要有風(fēng)，第三要素：還是要有風(fēng)。
不過風(fēng)也是有要求的，第一風(fēng)是中風(fēng)，不能太大，也不能太小，這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定，如果沒有風(fēng)，那就可以跑快一點(diǎn)，等風(fēng)箏飛起來后，再慢慢的地放風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會(huì)非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。
預(yù)備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時(shí)出發(fā)，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長(zhǎng)的一段風(fēng)箏線，哼，我才不會(huì)輸給她呢！我加快了腳步，加長(zhǎng)了風(fēng)箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風(fēng)箏線都放長(zhǎng)了，呀，不好！嗚嗚嗚～風(fēng)箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強(qiáng)鍛煉，努力得第一！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇25
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國(guó)桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當(dāng)我起來的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過線把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高。可結(jié)果我剛接過風(fēng)箏線，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線。
接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏就穿過了白云，朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候，我就大聲說：“U型飛機(jī)、U型飛機(jī)，你能飛出地球嗎？可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來后，風(fēng)箏便掉了下來。后來，我們又嘗試了很多次。
不知不覺到了傍晚，我們?cè)摶丶伊�，我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學(xué)們一個(gè)問題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇26
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟�，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對(duì)媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f：“好呀�！蔽覀兙湍弥L(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一ǎ揖拖氲阶類鄢缘奶易�。
到了，到了，我和媽媽來到公園。��！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長(zhǎng)一點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長(zhǎng)，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會(huì)兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時(shí)候，媽媽大聲喊道：“快抖線�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會(huì)兒，媽媽說：“5點(diǎn)了，我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會(huì)兒該有多好呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇27
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來了；無風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇28
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛�！敖痿~妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去。“好主意！”飛飛舉著風(fēng)箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A(yù)備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風(fēng)大了，收線，快收線！”
過了一會(huì)兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”
風(fēng)箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ笾杏姓f有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇29
陽春三月，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和小紅、小剛來到了草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我?guī)砹搜嘧语L(fēng)箏，小紅帶來了蝴蝶風(fēng)箏，我們來到了一個(gè)空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時(shí)小明說先用我的燕子風(fēng)箏吧！小剛拿著風(fēng)箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動(dòng)的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風(fēng)箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時(shí)我們看見一個(gè)小孩兒逆著風(fēng)跑，之后用手一推風(fēng)箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓(xùn)，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動(dòng)的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風(fēng)箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍(lán)藍(lán)的天空開心地笑了，我知道快樂的時(shí)光是短暫的，我太開心了！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇30
一個(gè)星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛呢！
一只美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說：“我們也快點(diǎn)放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，逆風(fēng)跑了起來。過了好一會(huì)兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來了�！毙〖t激動(dòng)地說道，“你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來了一陣大風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏繞在了一起。小明說：“讓我來把兩個(gè)風(fēng)箏拉開吧！“那可不行，”小剛說“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”
拉著風(fēng)箏線，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時(shí)候小紅說道：“你們的風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗(yàn)，毫不費(fèi)力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了。這才戀戀不舍的準(zhǔn)備回家，并相約什么時(shí)候有空再來放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇31
今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風(fēng)箏。
那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風(fēng)箏，有“小魚”似的風(fēng)箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個(gè)小男孩，他把自己的風(fēng)箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏，想試一試我能把風(fēng)箏放得有多高呢�？稍嚵藥状�，風(fēng)箏總是會(huì)落下來。我的風(fēng)箏為什么就是飛不起來呢?
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風(fēng)箏，他邊跑邊放著線，不時(shí)地回頭看看小明手里的風(fēng)箏，調(diào)整拉線的力度，引導(dǎo)風(fēng)箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風(fēng)箏放起來了。哥哥把風(fēng)箏遞給我，說：“這下，你應(yīng)該會(huì)指導(dǎo)風(fēng)箏了吧?”我對(duì)哥哥說：“我會(huì)了�！蔽揖拖窀绺缫粯右贿叿啪�一邊跑，風(fēng)箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風(fēng)箏也送上了天空。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇32
陽春三月，天上白云朵朵，小草從地上探出頭來，小花，朵朵含苞欲放。我和小雪還有小軍一起來到了公園的草坪上放風(fēng)箏。
哇！天上有數(shù)不清的風(fēng)箏，有蜈蚣的、老鷹的、金魚的……那些動(dòng)物風(fēng)箏好像真的動(dòng)物在賽跑，不過是往天空上誰越高誰就獲勝，比來比去，哦！老鷹獲勝了。
我們兩個(gè)先讓心靈手巧的小雪把風(fēng)箏和風(fēng)箏線弄開，燕子風(fēng)箏弄完了，我們就叫小雪把蝴蝶風(fēng)箏也弄開，沒想到，小雪已早就把蝴蝶風(fēng)箏弄好了。
我拉著引線，小軍托著燕子風(fēng)箏，我感到有風(fēng)力的時(shí)候就讓小軍把風(fēng)箏放開，我跑，風(fēng)箏飛起了一下又落下來了。我不甘心，又放了一次，但是這次和第一次的遭遇一模一樣。我還是不灰心，小雪在一旁鼓勵(lì)著我們，為我們喊著加油，這次的風(fēng)箏總算是放了起來。然后我們又幫小雪把風(fēng)箏放了起來。
遠(yuǎn)處，一家三口在放風(fēng)箏，小男孩在放風(fēng)箏，爸爸則摟著媽媽感嘆道：“孩子又長(zhǎng)大了，風(fēng)箏都不需要我們幫忙了！”
這次放風(fēng)箏真好玩，還讓我懂得了一個(gè)道理，只要有恒心，做什么事都做的好。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇33
春姑娘邁著輕盈的步伐來到美麗的人間，樹林里的小樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收；小草也探出了可愛的小腦袋張望著春天的世界。到處一片生機(jī)勃勃，充滿著春天的'氣息。
星期六下午，我和小麗約好了一起去公園里放風(fēng)箏。今天的天氣正晴朗，所以放風(fēng)箏的人很多。來到公園的時(shí)候，天上早已飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏：兇猛的劍齒虎、展翅的雄鷹、神奇的恐龍、美麗的蝴蝶、科技感爆棚的機(jī)器人……各式各樣，看得我都眼花繚亂了。
小麗早已按耐不住激動(dòng)的心情，迫不及待地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們也趕緊把我們的大尾巴魚風(fēng)箏放起來吧！”“OK，馬上！”我舉著風(fēng)箏跑，小麗拿著線軸邊跑邊放線。等線放的差不多了，她朝我大喊：“快把風(fēng)箏拋上去�！本拖裥r(shí)候把紙飛機(jī)射出去一樣，我用力地把風(fēng)箏拋了上去，好似能看見半空中突然出現(xiàn)了一道美麗的弧線。
經(jīng)過一番反復(fù)，風(fēng)箏終于飛上了天。小麗邊跑邊控制著線。風(fēng)箏越飛越高，扶搖直上，都快鉆進(jìn)云霄里去了�！按笪舶汪~”飛的真高啊，我們跑哇、叫哇、笑哇，開心極了。
此刻，我真想成為其中的一只風(fēng)箏，跟著其他“兄弟姐妹”們飛到天上的世界去看看……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇34
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾斓搅�，小明約上朋友們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，微風(fēng)輕輕吹拂著，天空中飄著大片大片的云朵。
草地上人特別多，天上的風(fēng)箏也很多。有一條“蜈蚣”在天上飄著，它睜著大大的眼睛，身體彎彎的，像是在找東西吃呢！有一條小“金魚”，甩著尾巴，好像正在藍(lán)藍(lán)的大海里游來游去；還有一只“老鷹”，飛得最高，仿佛在說：“我是天空中的霸王，你們都要聽從我的命令！”
小明見狀，興奮地拿出了他漂亮的“燕子”風(fēng)箏，小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明邊準(zhǔn)備跑邊對(duì)小剛說：“等我說‘一、二、三，放’的時(shí)候，你就把風(fēng)箏拋起來！”“好的！”小剛大聲回答。就這樣，風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上了藍(lán)天。小紅在旁邊激動(dòng)地說：“你們風(fēng)箏飛得真高，也讓我的‘小蝴蝶’飛上天吧！”
遠(yuǎn)處，有一家三口，小孩子拿著線，一邊跑，一邊慢慢放線，彩色的三角形風(fēng)箏，像飛機(jī)一樣沖向云霄。爸爸把手搭在媽媽肩上，驕傲地說：“兒子真棒！你也要像風(fēng)箏一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇35
星期天下午是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風(fēng)箏。
來到山坡上，這里可真美��！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點(diǎn)綴著，風(fēng)兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空上面飄著潔白柔軟的白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！
我和弟弟開始放風(fēng)箏，我把線傳拴在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機(jī)型的風(fēng)箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風(fēng)箏向上拋去，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風(fēng)箏越來越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。
我繼續(xù)往前跑，我的風(fēng)箏越飛越高，我們的飛機(jī)型風(fēng)箏多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在空中跳舞一樣。
天上的風(fēng)箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風(fēng)箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔！
回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇36
星期天，我和我親愛的爸爸媽媽、還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風(fēng)箏，那里人真多呀！許多風(fēng)箏在天空中飛舞，好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。
我便拿起風(fēng)箏也開始放，可是怎么也放不起來。爸爸說今天這么熱，哪可能有風(fēng)嘛！我問爸爸但別人是怎么放起來的呢？
我首先使用的是“趁機(jī)偷風(fēng)法”。過了一會(huì)兒，來了一陣強(qiáng)風(fēng)，我便順手拿起風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸地飛了起來，唉，可惜好戲不長(zhǎng)，風(fēng)一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看著辦吧。
這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動(dòng)力放飛法”。但為了能一下子飛起來，再等一個(gè)有風(fēng)的時(shí)候。哈哈，終于等到了我又拿起風(fēng)箏，在黃河邊上狂奔，爸爸說你小心點(diǎn)啊。以每小時(shí)二十千米前進(jìn)。風(fēng)箏好不容易飛了起來，��！我的苦心沒白費(fèi)呀！風(fēng)箏越飛越高，也越來越小，真是太高興了！爸爸說，孩子以后辦什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你剛才放風(fēng)箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法。
從這個(gè)事中，我明白了做什么事都要嘗試，跌倒了，爬起來，繼續(xù)向前走，不要半途而廢，要堅(jiān)持下去。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇37
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。
我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著風(fēng)箏線，弟弟舉著風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼杆偎墒�，我側(cè)著身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線斷了，一轉(zhuǎn)眼的功夫風(fēng)箏消失在無邊無際的天空。
我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因?yàn)槲覀冎朗种械暮踩ふ宜暮没锇椤胺棚L(fēng)箏”了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇38
趁人們不注意的時(shí)候，春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個(gè)小伙伴相約去草坪上放風(fēng)箏。
在綠油油的草地上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著紅艷艷的小魚、威風(fēng)的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們?cè)谔炜罩凶杂�、快樂地追逐著、嬉戲著�?/p>
李明他們拿著蝴蝶風(fēng)箏，有點(diǎn)迫不及待地想讓它也快點(diǎn)加入天空中的行列。瞧，他們的蝴蝶風(fēng)箏顏色多美啊，五彩斑斕的，跟秋霜穿的粉色裙子真相配！李明拉著線，小雨把風(fēng)箏舉過頭頂，秋霜?jiǎng)t笑瞇瞇地看著他倆，好像在說：”看你倆又沒有本事把風(fēng)箏送上天空？”
隨著李明的一聲：“放！”小雨把風(fēng)箏稍稍往空中一扔，眼看著風(fēng)箏慢慢飛起來了，可惜，風(fēng)停了，風(fēng)箏跟著落了下來！接著他們又按照這樣的方法，又試了一次，眼看快成功的時(shí)候再次落了下來。這時(shí)，秋霜走過來安慰他倆說：”不要灰心，再試一次，相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神，好像給彼此打氣一樣。接著他倆繼續(xù)拿起風(fēng)箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終于”功夫不負(fù)有心人”竟然成功地與高空中的風(fēng)箏們?yōu)槲榱恕?/p>
一起看著天上的舞動(dòng)的風(fēng)箏，他們臉上都露出了幸福的笑容，好像幸福就在那不遠(yuǎn)的天空……。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇39
今天，天氣晴朗，有著微微清風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏，爸爸媽媽非常同意。
我們來到草地上，放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個(gè)地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶；有的風(fēng)箏是娃娃；有的風(fēng)箏是小花；而我的風(fēng)箏則是一個(gè)大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細(xì)細(xì)的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會(huì)兒，爸爸給了我，我差點(diǎn)仰面摔倒，放飛了好幾次風(fēng)箏都沒有飛起來，我開始?xì)怵H了，爸爸說：“才放了這么一會(huì)兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時(shí)間長(zhǎng)，功夫自然就深了�！�
我聽了爸爸的話，一下子恍然大悟，繼續(xù)放風(fēng)箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心里：想著這次千萬要成功啊，終于飛起來了，風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！
回家后，明白了一個(gè)道理：做事就要向我放風(fēng)箏一樣，不能因?yàn)殡y就不做了，否則一事無成。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天爸爸的教誨。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇40
一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開始做風(fēng)箏，他們?nèi)俗龅梅浅ＵJ(rèn)真。
過了一會(huì)兒，小紅先做好了，小紅做了一個(gè)章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，最后風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚小姐，那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏，他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形，是一個(gè)紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風(fēng)箏，加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧！那個(gè)章魚風(fēng)箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇41
星期六晚上，我聽到一個(gè)好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來的動(dòng)力，然后再控制線的長(zhǎng)短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風(fēng)箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話，我就拿著線團(tuán)跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會(huì)在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我不聽他的話。拿起風(fēng)箏的線團(tuán)就帶著我一起跑了起來，跑了沒多遠(yuǎn)，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導(dǎo)，練習(xí)幾次以后，我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅(jiān)持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個(gè)星期，我還要來這里再放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇42
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇43
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個(gè)很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂場(chǎng)：有游來游去的大魚，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風(fēng)箏就這么沒了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會(huì)掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會(huì)把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇44
周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒聽進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇45
春回大地，萬物復(fù)蘇，小草都開始生長(zhǎng)了。
小明、小美、小剛，他們?nèi)齻�(gè)好朋友們約好早晨在公園里一起放風(fēng)箏，春風(fēng)把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發(fā)亮。
草地上好熱鬧呀，人們來到草地上春游了，有一家三口組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一名導(dǎo)游，正為他們介紹著美麗的風(fēng)景。在不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)小孩，再放一個(gè)彩色的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個(gè)大風(fēng)箏，開心地笑了。除了那個(gè)彩色的三角風(fēng)箏，還有替父出兵的花木蘭風(fēng)箏，有許多動(dòng)物風(fēng)箏，有圓形的金魚，還有心形的金魚，仿佛這里變成了它們比美的世界。看到這樣的情景，人們不禁贊嘆說，春天真美呀！
小明也想讓自己的風(fēng)箏飛上天，就跟小剛說：”小剛你能幫我拿著燕子風(fēng)箏，我就舉著風(fēng)箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們開始放風(fēng)箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空。
看見風(fēng)箏在天上飛，他們的心里像吃了蜜一樣甜。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇46
陽春三月，桃花涂上口紅，小燕子也從南方飛回來了。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)吹過小草，小草跳起了舞；吹過小花，它們露出金黃的臉，吹過葉子，葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音，讓人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。就在這樣的春天里，小麗、小明、小華跑到公園長(zhǎng)椅上去放風(fēng)箏。
小明和小華都想當(dāng)放的那個(gè)人，兩人爭(zhēng)吵了起來，小麗想到了一個(gè)好辦法。——拋硬幣，猜正反。游戲過后小華舉風(fēng)箏，小明放。小華興高采烈的跑到后面去舉風(fēng)箏不一會(huì)兒就笑了起來，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)拿著風(fēng)箏也挺好玩的。小明一手握著小小的線軸，一手扯著線。邁著輕快的步伐往前跑。邊跑邊回頭對(duì)小華說：“小華，再舉高一點(diǎn)，不然放不上去。”小華剛把風(fēng)箏舉過頭頂聽到了小明說的話，大聲回應(yīng)道：“好的�！庇谑前迅觳采斓母绷恕Ｒ慌缘男←惔叽倏禳c(diǎn)，你們看別人的風(fēng)箏都飛上天了。正好風(fēng)來了，小華、小明倆配合默契風(fēng)箏飛上了天。
遠(yuǎn)處，一對(duì)夫婦帶著他們的兒子放風(fēng)箏的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，他對(duì)媽媽說：“媽媽你看我的風(fēng)箏飛得多高�！眿寢屝χ⒆拥念^說：“寶貝，你真棒！”
放風(fēng)箏三年級(jí)作文 篇47
星期六，爸爸帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)，教我放風(fēng)箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發(fā)了。
來到世紀(jì)廣場(chǎng)，爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風(fēng)箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風(fēng)箏，他數(shù)著一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風(fēng)箏就飛了起來。他看風(fēng)那么大，就把線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的，把風(fēng)箏放得高高的。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把我的頭發(fā)都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹上去了�！毙液冒职謥淼眉皶r(shí)，風(fēng)箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。
隨后，我又拿起風(fēng)箏的線，繼續(xù)放了起來，這次我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，不讓它再被風(fēng)吹到樹上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏呢。
要是下個(gè)星期六，還是晴天，我還要到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
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