植物園三年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的植物園三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物園三年級(jí)作文1
我家是個(gè)小小植物園，有許許多多千奇百怪、形態(tài)各異的植物。這些植物分別是發(fā)財(cái)樹(shù)、綠蘿、多肉、雞冠花、吊蘭。讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
走進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是發(fā)財(cái)樹(shù)。發(fā)財(cái)樹(shù)上有許多密密麻麻的枝條，枝條向四面八方伸長(zhǎng)，好像幫發(fā)財(cái)樹(shù)撐起了巨大的雨傘。枝條上長(zhǎng)著翠綠色的五片葉子，一片片葉子聚攏在枝頭，仿佛是開(kāi)了一朵朵綠色的小花兒。
在發(fā)財(cái)樹(shù)旁，有一盆堅(jiān)強(qiáng)、美麗的綠蘿女士�！八痹�(jīng)枯死過(guò)，葉子大部分都掉了，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們的精心照料，葉子又長(zhǎng)出來(lái)了，翠綠的葉子把綠蘿女士打扮得漂漂亮亮的。
在綠蘿旁，有一個(gè)窗臺(tái)，窗臺(tái)上擺著我最心愛(ài)的雞冠花寶寶。它是我親手種下去的。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)出來(lái)兩片小小的葉子，有我的無(wú)名指一般高。雞冠花旁，就是我最?lèi)?ài)的多肉們了，一株株小小的、密密麻麻的多肉像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃，一遇到陽(yáng)光就變得生機(jī)勃勃。多肉中間，挺立著五個(gè)迷你的仙人掌。
家里的這些植物，不僅能幫我們凈化空氣，還讓我們家變得綠意盎然。不過(guò)在照顧它們時(shí)也需要有付出，比如發(fā)財(cái)樹(shù)每天都要換水，綠蘿要經(jīng)常洗根。而這些，就像學(xué)習(xí)需要每天認(rèn)真、不斷努力。
我愛(ài)這個(gè)小小植物園！
植物園三年級(jí)作文2
今天，興趣班的老師帶領(lǐng)大家一起去參觀“植物園”。我們先來(lái)到了一大片紫花盛開(kāi)的地方，老師就滔滔不絕地向我們介紹。原來(lái)這些花叫“紫云英”，有觀賞價(jià)值、生態(tài)價(jià)值和藥用價(jià)值，也可以作為動(dòng)物們的飼料，人類(lèi)也可以食用，它也是蜜源植物之一。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，紫云英的葉子圓圓的，長(zhǎng)得很對(duì)稱，全是單數(shù)�；ò甑系�，像個(gè)小愛(ài)心，摸起來(lái)軟軟的，十分光滑。
我們繼續(xù)往前走，一棵雪松擋住了大家的去路。老師讓我們繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的枝干粗糙筆直，分枝往下長(zhǎng)，葉子像一根根針，氣味有些酸。我說(shuō)出了自己的發(fā)現(xiàn)，老師夸我觀察十分仔細(xì)。
這時(shí)，一大片白花車(chē)軸草吸引了我們的注意力。白花車(chē)軸草真好看，葉子都有三片，大大的，有一條白色的三角形條紋；花朵白白的，像蒲公英，莖又細(xì)又長(zhǎng)，香味很淡。
旁邊的苜蓿和白花車(chē)軸草一樣，也是三片葉，葉子小小的、花朵黃黃的，莖有分支，氣味淡得聞不出來(lái)。
這次參觀植物園，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我更加了解了植物。
植物園三年級(jí)作文3
盼望著春天，盼望著植物園春游，啊！那天終于到了！
我們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，就像歡快的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著。叫著。鬧著，此時(shí)不一會(huì)植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥(niǎo)，涌出了車(chē)門(mén)。
植物園真大呀！門(mén)外有大哥哥和小弟弟，他們就像圍成了一條長(zhǎng)龍，紛紛地進(jìn)入了植物園，植物園里竟然看不見(jiàn)幾個(gè)人影；植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛(ài)；梨樹(shù)的枝頭上綴滿了潔白的梨花；桃花和蘋(píng)果樹(shù)也競(jìng)相開(kāi)放。萬(wàn)紫千紅；植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來(lái)；柔軟的枝條抽出了綠芽；在春風(fēng)的吹拂下；小草輕輕地?fù)u動(dòng)著；像涌起的浪花不停地飄舞；小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)的枝頭上唱著迎春曲，好聽(tīng)極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。一會(huì)兒就到了下午，老師說(shuō)：“時(shí)間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
植物園三年級(jí)作文4
我家里種滿了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的花草樹(shù)木。春天時(shí)，花朵們都不甘示弱、爭(zhēng)奇斗艷的陸續(xù)開(kāi)放。
我家的院子里的花朵種類(lèi)繁多。有迎春花、有繡球花、有桃花、還有郁金香等等。迎春花像一個(gè)個(gè)球似的，一看見(jiàn)它我就想把它采下來(lái)，當(dāng)枕頭。桃花在院子里開(kāi)的最為旺盛，一朵朵桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一片片花瓣像一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)兒，就是變成粉紅色的了。郁金香散發(fā)著迷人的香氣，只要你一聞到，馬上就會(huì)喜歡的如癡如醉、愛(ài)不釋手……
院子里也有樹(shù)木，有松樹(shù)，有梧桐樹(shù)，還有槐樹(shù)……松樹(shù)像我家的護(hù)衛(wèi)，
樹(shù)葉像一根根細(xì)細(xì)的針。梧桐樹(shù)的葉子像我們的手掌似的。槐樹(shù)的果實(shí)像一粒粒小米，因它叫槐米，它的花朵也開(kāi)的十份美麗。
陽(yáng)臺(tái)上有2盆多肉植物，一盆白如雪，另一盆綠如藍(lán)。遠(yuǎn)看它們像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。我原以為它就是蓮花的一種，可它卻不是。
我熱愛(ài)我的家，也熱愛(ài)我家的植物。它們是那么的多姿多彩、變化多端。
植物園三年級(jí)作文5
炎炎夏日，我和媽媽游覽了美麗的植物園。
一進(jìn)門(mén)，就看到一座俊秀的假山，上面刻著“上海植物園”五個(gè)紅色的大字。假山前面是各色鮮艷的花兒，還有清澈的流水在花間淌過(guò)……
我們漫步在林間小路，兩旁是挺拔、高大的水杉，樹(shù)下盛開(kāi)著許多不知名的小花，閉上眼睛似乎可以聞到那縷縷的清香，愜意極了！
我們先去了“等風(fēng)來(lái)”。一座古色古香的亭子出現(xiàn)在我們面前。亭子的一側(cè)掛滿了五顏六色的風(fēng)車(chē)。風(fēng)兒吹過(guò)，就“沙沙沙”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，為我們唱起了一首優(yōu)美的歌曲。又大又圓的王蓮鋪滿了亭前的小池塘。大的王蓮直徑足足七八十厘米，像一個(gè)碧綠的大盤(pán)子。我真想把它當(dāng)成小床美美地睡上一覺(jué)，享受夏日的清涼。
沿著幽靜的小路我們來(lái)到了荷花展區(qū)，一百多個(gè)品種，兩百多缸的荷花組成了一個(gè)大花壇。姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的荷花吸引了眾多的游客。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了植物園。
植物園三年級(jí)作文6
在旅游過(guò)的景點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡廬山，在廬山的景點(diǎn)當(dāng)中，我最喜歡植物園。
春天，雷公雨公為所有生物打開(kāi)溫暖的大門(mén)，萬(wàn)物復(fù)蘇，廬山植物園里的植物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，桃花、梨花香飄萬(wàn)里，池水中的小魚(yú)，大樹(shù)、小花、小草等植物都在風(fēng)的引導(dǎo)下快樂(lè)地舞蹈。許多游客在找景物拍照留念，而科學(xué)家正在觀察這里的植物。
夏天，烈日炎炎，但山上涼爽如秋。雖然沒(méi)有春日的美景，但是當(dāng)你走過(guò)這個(gè)地方靜下心來(lái)，就會(huì)感覺(jué)到一陣陣清新空氣陸續(xù)從你的鼻子進(jìn)入氣道，這是多么舒服。
秋風(fēng)蕭瑟，清風(fēng)吹掉一片又一片火紅的楓葉，落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹(shù)旁，在植物的陪襯下，在清澈的小池邊玩耍拍照留念，準(zhǔn)是一件非�？鞓�(lè)的事情。當(dāng)你躺在植物園綠油油的草地上，飲一口山泉，既是涼爽之極，又是自在之極。
獨(dú)立寒冬，植物園內(nèi)有梅花香氣在雪中散發(fā)，有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強(qiáng)的植物旁看見(jiàn)一些孩子們穿著棉衣棉褲，扔雪球，堆雪人，玩著自己愛(ài)玩的游戲。
這就是我最喜歡的景點(diǎn)——廬山植物園。相信大家看到這里，也會(huì)對(duì)這兒有所喜愛(ài)吧？
植物園三年級(jí)作文7
有的人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜愛(ài)環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛(ài)學(xué)校的植物園。
在學(xué)校北邊的教學(xué)樓樓頂有一個(gè)美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情，走上去植物園的樓梯。
一進(jìn)植物園的大門(mén)，一縷燦爛的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，讓我立即感到溫暖。陽(yáng)光下琳瑯滿目的花草樹(shù)木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問(wèn)好；熏蚊草淡白之中蘊(yùn)含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。
再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護(hù)著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛(ài)的姑娘站在綠毯上翩翩起舞�？上У氖蔷薮蟮氖謪s抵擋不過(guò)可惡的蟲(chóng)子，這不，有幾個(gè)花的花心就被蟲(chóng)子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。
植物園的景色優(yōu)美，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)叫，讓我把一天之中緊張的學(xué)習(xí)心情放下了，你們說(shuō)，我能不喜歡我的學(xué)校嗎？
植物園三年級(jí)作文8
國(guó)慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來(lái)到公園門(mén)口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹(shù)，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹(shù)下是綠油油的草坪，像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無(wú)暇的翡翠；湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見(jiàn)底；能夠看到水中的魚(yú)兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書(shū)，有的'在下棋，有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門(mén)。
植物園三年級(jí)作文9
春天到了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園，那里的各類(lèi)花草也在綻放出自己的美麗，就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門(mén)前有一棵大榕樹(shù)，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問(wèn)候：“這是我的花園，你們快來(lái)看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù)，雖然我不知道它的名字是什么，但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè)：曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。
走進(jìn)植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽，同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹(shù)，那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。
這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng)，我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。
植物園三年級(jí)作文10
星期天，我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。
走進(jìn)植物園，就像走進(jìn)了樹(shù)的海洋。一棵棵大樹(shù)高高聳立著，就像一位位忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹(shù)木，如青桐樹(shù)、紅楓樹(shù)、黃楓樹(shù)、皂角樹(shù)等。我印象最深的是皂角樹(shù)，它的樹(shù)干彎彎曲曲的，向四周伸展；它的葉子稀稀拉拉，只留下了幾片；它的果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富，生長(zhǎng)著多種中藥材，大有用途。
回學(xué)校的路上，老師讓我們寫(xiě)出看到的樹(shù)木的名稱，還提出了三個(gè)問(wèn)題。聰明的郭傳信都回答對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺(jué)，我們回到了學(xué)校。
我喜歡植物園，它讓我感到無(wú)比快樂(lè)。下一次采風(fēng)活動(dòng)什么時(shí)候舉行呢？我期待著……
植物園三年級(jí)作文11
“太好嘍！太好嘍！今天媽媽要帶我去植物園嘍。”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。這是我第一次去植物園，我高興得都不知道該怎么形容了。
到了植物園，我迫不及待地觀賞起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那里有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。就說(shuō)“仙人樹(shù)”吧，它是仙人掌的一種，也長(zhǎng)在遼闊的沙漠里。它和我們平時(shí)見(jiàn)到的球狀仙人掌或片狀仙人掌不同，它像一棵樹(shù)一樣，枝杈很多，長(zhǎng)得也很高大。再看它又像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，為了漂亮，就給自己插上幾朵美麗的小花；“見(jiàn)血封喉”也很特別，它是一種含有毒性的植物，其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)名字，我們就知道它的毒性有多大了！看了樹(shù)前牌子上的介紹，我了解到這種植物體含白色乳汁，汁液有劇毒，如果人們不小心使傷口碰到它的汁液，就能使人心臟停跳，眼睛失明。它的毒性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)有劇毒的巴豆和苦杏仁等。因此被人們認(rèn)為是世界上最毒的樹(shù)木。小朋友們，如果有一天你見(jiàn)到這種樹(shù)的話，可千萬(wàn)不要靠近它，否則就會(huì)中毒死亡。
在植物園，我還有幸看到了“鳥(niǎo)的天堂”——大榕樹(shù)。這是種非常奇特的植物，須根長(zhǎng)在樹(shù)枝上，再垂下來(lái)扎在泥土里，遠(yuǎn)看好似一位不愛(ài)剪胡子的老爺爺呢！
植物園里還有許許多多如此有趣的植物，它們正等著你去參觀呢！
植物園三年級(jí)作文12
今天，老師帶我們游覽綠蘿路植物園。
這里綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂，是個(gè)旅游的好去處。
一進(jìn)植物園，眼前是一片綠色。綠得蔥郁，綠得耀眼。
我第一眼看到的就是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物——水杉。水杉樹(shù)長(zhǎng)得又高又直，但它的葉子卻十分秀氣，這使我想到了含羞草的樹(shù)葉。
緊接著，我們又觀賞了蚊母，令我奇怪的是，為什么蚊母樹(shù)綠色的葉片上有這么多小紅疙瘩呢？哦，原來(lái)蚊母和我們?nèi)艘粯�，它被蚊蟲(chóng)咬后，身上也會(huì)鼓出一個(gè)小包，怪不得它叫“中華蚊母”呢！
走在林蔭小道上，我們又看了樟樹(shù)，樟樹(shù)又名香樟，你在地上撿一片嫩綠的樟樹(shù)葉，放在鼻子前嗅一嗅，一種奇特的香味撲鼻而來(lái)，啊，真神奇呀！老師告訴我們樟樹(shù)葉也是生產(chǎn)樟腦丸的原材料之一。
綠蘿路植物園的美景看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去仔細(xì)游覽。
植物園三年級(jí)作文13
在杭州，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。
來(lái)到植物園，我們來(lái)到了品梅苑，我看見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的梅花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，花兩旁長(zhǎng)著兩片嫩綠嫩綠的小葉子；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美�？纯茨且欢湟埠苊�。如果把眼前的一片梅花看作是是畫(huà)家手中的筆畫(huà)出來(lái)的一樣。那這位畫(huà)家的繪畫(huà)藝術(shù)可真高超。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到?jīng)鼋z絲的，忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈，一整片梅花都在隨風(fēng)搖擺，仿佛我就是領(lǐng)舞者，我做什么動(dòng)作，她們就做什么動(dòng)作，真好玩。風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了，我安安靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的快樂(lè)，太陽(yáng)公公跑到我頭頂上，告訴我它很想月亮婆婆……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
�。∥艺嫦矚g我們家鄉(xiāng)的植物園，更喜歡植物園里的那一片粉色海洋似的梅花。
植物園三年級(jí)作文14
星期天，班里組織了去植物園玩！來(lái)到大門(mén)口�？梢钥吹接泻枚嗳艘呀�(jīng)來(lái)到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動(dòng)的笑臉。每個(gè)同學(xué)都合不攏嘴，欣喜若狂！
過(guò)了一會(huì)，我們進(jìn)了公園門(mén)，先來(lái)到了喂鴿子的地方，21位同學(xué)大多處都買(mǎi)了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會(huì)喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無(wú)暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風(fēng)箏，我們第一次放，沒(méi)送出去手去，失敗。我的臉變得嚴(yán)肅。趙趙的臉望著風(fēng)箏直看�！跋麓握l(shuí)放呢？”馬達(dá)加斯加若無(wú)其事的問(wèn)？“我放吧”！趙趙搶著說(shuō)。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會(huì)，那是一個(gè)高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽(yáng)高照，照在綠色的草地上，天空藍(lán)藍(lán)的，幾只大雁從上面飛過(guò)，好像個(gè)藍(lán)色的毯子添加了一份生機(jī)勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍(lán)色比較配，真美！這時(shí)，好多同學(xué)都向這邊跑來(lái)。過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都在這草地上打起滾來(lái)，真好像“馿打滾”。
今天玩得真開(kāi)心，希望老師能多舉辦這種活動(dòng)！
植物園三年級(jí)作文15
清明節(jié)放假了，爸爸帶著我去植物園玩
一進(jìn)門(mén)就看到許多人在比賽放風(fēng)箏，那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升，可愛(ài)的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。
往里走，小樹(shù)林里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈，這時(shí)讓我想起了賀知章寫(xiě)的一首古詩(shī)，題目是《詠柳》，我終于理解“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底，像一面透亮的鏡子，池里有許多數(shù)不清的小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，偶爾探出頭來(lái)吹出一串串的小珍珠，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，穿著金色的衣服，在水里自由的游來(lái)游去，一只蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚(yú)。
夕陽(yáng)夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不舍地離開(kāi)了植物園。