關(guān)于三年級(jí)的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱,我現(xiàn)在最大的煩惱就是兩顆大門(mén)牙有點(diǎn)兒“爬”,要帶矯形牙套。
小女孩愛(ài)美是天性,我也不例外。每每聽(tīng)到大人們與我開(kāi)玩笑說(shuō):“你的兩顆大門(mén)牙長(zhǎng)得像小白兔的牙齒,啃西瓜倒是滿方便的!蔽业男睦锉悴缓檬堋R虼,為了漂亮,媽媽帶我到醫(yī)院配了一個(gè)矯形牙套。
這矯形牙套看上去還蠻精致的,完全符合牙齒的形狀,是用軟硅膠做的,天藍(lán)色的,還帶點(diǎn)透明。就是這么一個(gè)牙套,可戴在嘴里就不好受了,整個(gè)嘴巴被塞滿了,好像含了一顆大橄欖核,既不能說(shuō)話,也不能吃東西,戴的時(shí)間長(zhǎng)了,上唇周?chē)募∪馑崴岬,一不小心咧開(kāi)了嘴,天藍(lán)色的牙套便漏了出來(lái),結(jié)果就被爸爸媽媽們稱(chēng)為“藍(lán)牙小魔女”。
這個(gè)牙套除了每天白天要戴一小時(shí),晚上睡覺(jué)也得帶著它,那難受勁更別提了。整個(gè)人睡在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,還不停地流口水,沒(méi)辦法只好墊了一塊毛巾,不停地擦,也不知翻來(lái)覆去多久,才沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上一醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)枕頭邊那塊毛巾濕濕的,這一晚上流了不少口水。我連忙進(jìn)洗手間摘牙套,閉上嘴,這嘴唇周?chē)灿炙嵊置洠悬c(diǎn)兒發(fā)麻,吃起東西來(lái)也不利索。
唉,我真不想戴這牙套了!可怎么辦呢,為了漂亮,我只能堅(jiān)持!要是能有一股神奇的魔力把我的牙齒立刻矯正,讓我早日擺脫戴牙套的煩惱那該多好啊!
三年級(jí)的作文 篇2
周末,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發(fā)健身廣場(chǎng),那里有寬闊的大圈,群眾在自由自在地走動(dòng)。我一步一步地?cái)?shù)數(shù),“一二三四五”,一共有三百多塊地板,不愧是大廣場(chǎng)。四周有成千上萬(wàn)的人,有的人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓,臉紅通通的,真像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,可愛(ài)極了。
媽媽上了一天班,坐在草地上休息,我連忙幫媽媽捶背,媽媽甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?吹綃寢尨认榈哪樋,我親親媽媽?zhuān)皨寢屇闾哿,我要好好?duì)你,好好學(xué)習(xí),回報(bào)您的愛(ài)!
三年級(jí)的作文 篇3
校園是我們溫馨的家,校園是我們放飛理想的家,我現(xiàn)在讀的是文山州第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,鮮花盛開(kāi),我今天給大家介紹一下實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一角。
走進(jìn)大門(mén),向左走去那里就是小小運(yùn)動(dòng)區(qū),那里有單杠、云梯、乒乓球臺(tái)、雙杠等,小小運(yùn)動(dòng)區(qū)是我們鍛煉的好去處。有一次上體育課的時(shí)候,楊老師叫我們休息,我和蘭睿就去小小運(yùn)動(dòng)區(qū)的乒乓球臺(tái)比賽,我們倆拿著球拍,比賽開(kāi)始拍來(lái)拍去,拍來(lái)拍去,比賽結(jié)束了,我4分,他6分,我比他少2分,他贏了,我輸了,我很遺憾,以后我要向蘭睿他人學(xué)習(xí)打乒乓球。
這就是文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'一角——小小運(yùn)動(dòng)區(qū),在這是我和同學(xué)度過(guò)美好時(shí)光,在這里我感受到無(wú)比的快樂(lè),!我真喜歡小小運(yùn)動(dòng)區(qū)。
三年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了,天氣變暖了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,一切開(kāi)始變漂亮了,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣,美極了。
小燕子從南方飛回來(lái)了,在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴,嘰嘰喳喳唱著歌,仿佛地高興地說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真美!”草坪上,花兒開(kāi)了,有紅的,黃的,紫的、粉的,它們隨著春風(fēng)搖擺,仿佛在歡快地說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真美!”在太陽(yáng)的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光,湖水悄悄的流動(dòng)著,仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了。春天來(lái)了,春天真美!”
小朋友在湖上劃著船,在船上嘰嘰喳喳說(shuō)話,仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真美。。”湖邊綠草如茵,一棵棵楊樹(shù)高大挺拔,一株株柳樹(shù),在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,輕輕地擦過(guò)水面像一群漂亮的姑娘,在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來(lái)跳去,呱!呱!呱!的叫著,仿佛也在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真美!”
春天來(lái)了,春天真的來(lái)了!
春天真美!
三年級(jí)的作文 篇5
母親節(jié)到了,我想:送給媽媽什么禮物呢?一束鮮花?一件禮品?我覺(jué)得都不滿意,因?yàn)檫@些都是用父母掙的錢(qián)買(mǎi)的。這時(shí),我突然看見(jiàn)了朋友自制給我的生日禮物,我靈機(jī)一動(dòng),我要自己動(dòng)手給媽媽做一張賀卡。
我先找出一張紅色的卡紙,用剪子剪出一顆大大的紅心,寫(xiě)上:祝媽媽永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽,再把它粘到一張硬紙板上,嫌太單調(diào),我便又在硬紙板上畫(huà)了一位母親,懷中抱著一個(gè)嬰兒。最后,我把它放到一個(gè)精致的紙盒里,用一條粉色的絲帶把盒子系好,還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
賀卡做好后,我高興地送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业馁R卡,欣慰地笑了,笑得那么甜。
爸爸見(jiàn)狀也湊過(guò)來(lái)看,他看完后,高興地摸了摸我的頭,夸獎(jiǎng)道:“畫(huà)的真好!”媽媽在一旁說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”
三年級(jí)的作文 篇6
有的禮物高檔,有的禮物低廉?蛇@都不重要,重要的是你真心了嗎?大家看了下面這個(gè)故事就知道了。
有一次,我的好朋友玉玉過(guò)生日,我和其他的小朋友說(shuō)好每人會(huì)送她一個(gè)禮物。我想送什么好呢?想了半天我決定親手畫(huà)一幅畫(huà)送給她。說(shuō)干就干,我拿出紙筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)上天空中有一彎明月,周?chē)紳M了還眨著眼睛星星,我和玉玉都穿著很漂亮的公主裙,在一座古堡的草地上歡快的跳著舞,然后我再給畫(huà)涂上美麗的顏色。不知不覺(jué)一下午的時(shí)間過(guò)去了?粗揖漠(huà)的畫(huà)我猜想玉玉一定會(huì)喜歡的。
第二天,我們都來(lái)到了玉玉家,我們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的送禮物,小紅第一個(gè)拿出來(lái),哇,好大一盒巧克力,大家看著都眼饞了。第二個(gè)是玲玲,她帶了了一個(gè)比她還要高的玩具熊,接下來(lái)是小蘭只見(jiàn)她從一個(gè)包裝精美的盒子里拿出一個(gè)亮閃閃的發(fā)卡,一看就知道很貴。等到我了,可是我只有一幅畫(huà),我不好意思拿出來(lái),我害怕他們會(huì)說(shuō)我小氣,我把畫(huà)藏在了背后,這時(shí)玉玉說(shuō):“你送我什么呀?還這么神秘的藏起來(lái)?”說(shuō)著就從我背后把畫(huà)搶了過(guò)去,她打開(kāi)畫(huà)說(shuō):“這是你畫(huà)的嗎?真好看,你把咱倆都畫(huà)到畫(huà)里面了,我真是太喜歡了。”看到玉玉這么開(kāi)心,我懸著的心放了下來(lái)。我們開(kāi)開(kāi)心心的在他家玩了起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
母愛(ài)——隨著一張離婚協(xié)議,已經(jīng)消失殆盡。那已成往事的母愛(ài),如今,我已不再奢求。
長(zhǎng)大了,便已不再像兒時(shí)般,懵懂不知。多少次,我曾告訴自己,求來(lái)的母愛(ài)稱(chēng)不上愛(ài)。
或許,母親的心里還有我的一個(gè)位置,但是,那已經(jīng)沉淪。
有一首歌,此情可待陳追憶,我想,便是如此。
我寧愿那是恨,徹骨的恨。
三年級(jí)的作文 篇8
寒冷的冬天過(guò)去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,燦爛的陽(yáng)光照耀著大地,喚醒了萬(wàn)物。
春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!
春天,河里的冰融化了,小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟魚(yú)兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會(huì)兒玩開(kāi)火車(chē),一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開(kāi)心!
!春天的景色多美!
指導(dǎo)老師:盧杰英
教師評(píng)語(yǔ):文章運(yùn)用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對(duì)春天的喜愛(ài)與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(
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