孩子三年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的孩子三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
孩子三年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)深圳已經(jīng)差不多有10年了,如今孩子也已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。10年,一路走來(lái)真的不容易,但也讓我更珍惜現(xiàn)在的生活,生活可以算是安定下來(lái)了,兩個(gè)孩子也順利地上了小學(xué)。閑來(lái)之際,孩子會(huì)圍在身邊問(wèn):媽媽,媽媽你給我們講講你的家鄉(xiāng)吧。這幾年,忙于生活的奔波,好久沒(méi)回家鄉(xiāng)了,但提起家鄉(xiāng),腦海里就會(huì)出現(xiàn)一幅畫面:村莊很美,很少的樓房,四周是一座座若隱若現(xiàn)的山。還有放眼一望,滿山的綠。一條條蜿蜒的小路,樹(shù)在小路的兩旁,我走在那條兩邊有樹(shù)的路中央?磁赃叺幕ɑú莶,戴著帽子遮擋陽(yáng)光。碧藍(lán)的天、清澈的小河流水,到處綠樹(shù)成蔭、野花遍地,這是大自然給予我們的幸福。聽(tīng)我說(shuō)完,孩子要我一定要帶他到家鄉(xiāng)去看看,他們向往自然,渴望親近自然。
孩子們熱愛(ài)自然,可為什么我們生活的地方孩子們卻少了“自然”的蹤影呢?孩子們有美好的愿望,我們應(yīng)該努力給孩子一個(gè)美好的世界。于是,我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一個(gè)美麗的生態(tài)夢(mèng)想。我和兒子約定,我們要一起創(chuàng)設(shè)這個(gè)城市中的一片綠。生活中,我們積極參加社區(qū)里的植樹(shù)活動(dòng),還在自家的陽(yáng)臺(tái)發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗”活動(dòng),愛(ài)惜每一片綠地和少用塑料袋,不使用泡沫飯盒,一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。拿起便袋,菜籃子……
一個(gè)家庭的力量是不夠的,只有大家行動(dòng)起來(lái),一起去節(jié)約用水,低碳生活,多多植樹(shù),我相信深圳也會(huì)是一個(gè)小時(shí)候的“家鄉(xiāng)”。
孩子三年級(jí)作文 篇2
我的家在城關(guān),一走出家門,眼前一大片高樓大廈,平坦的馬路上開(kāi)滿了小汽車,處處都是工廠里生產(chǎn)出來(lái)的“精美”物品。國(guó)慶節(jié),媽媽特意帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)小山村--------盛兆塢,做了一回山里的孩子。
一大早,我們就開(kāi)著小汽車從城關(guān)出發(fā),一到目的地,鄉(xiāng)下的公公就帶著我們進(jìn)山了。車子在陡峭而又鋪滿碎石的山路上行駛,搖搖晃晃,像在乘大船。山路兩邊茂密的樹(shù)林、美麗的野花、叮咚的小溪、幽靜的竹林讓我們幾個(gè)小孩興奮不已。終于可以下車了,大人們站在一邊四處觀賞風(fēng)景,而我們小孩就在坑坑洼洼的泥地上奔跑著,玩耍著。到了中午,肚子開(kāi)始“咕 咕”地叫了起來(lái),公公問(wèn)我們想不想吃蕃薯,我們高興地一口答應(yīng)了。想吃,就自己動(dòng)手!我們一窩蜂似地跟著大人來(lái)到了蕃薯地。我從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)蕃薯,不知道怎么挖,舉起鋤頭就向蕃薯葉砸去,媽媽在一旁哈哈大笑著說(shuō):“你這叫砸蕃薯。瞧,是這樣挖的!眿寢屨f(shuō)著,扒開(kāi)藤葉,順著藤條一直找到地底下的蒂頭,然后,在蒂頭的旁邊輕輕撥開(kāi)一層泥沙,一個(gè)蕃薯探出了頭,媽媽再側(cè)著鋤頭小心翼翼地刨掉蕃薯外面的泥巴,生怕把它弄破了,等大半個(gè)蕃薯露出腦袋,她才允許我們小朋友用手扳。一個(gè)黃澄澄的蕃薯終于被我們挖了出來(lái)。學(xué)會(huì)方法后,我們大家都各顯神通,比賽誰(shuí)挖的蕃薯多,誰(shuí)挖的蕃薯大。我們還扳了玉米,釣了魚……
今天我做了一回山里的孩子,真幸福。我希望天天呆在大山里玩?zhèn)夠。
孩子三年級(jí)作文 篇3
我的同桌是個(gè)女孩子,也是我們班的紀(jì)律委員。她平時(shí)扎馬尾辮,跑起來(lái)馬尾辮一甩一甩的,還真像一條馬尾。她說(shuō)話聲音小,也很溫柔,時(shí)常背著紅色的小貓書包。
有一次上美術(shù)課,老師安排大家自由組合制作花瓶。他們認(rèn)為我的手藝不好,都不愿意跟我合作,我的同桌也和另一個(gè)同學(xué)一起做花瓶。這件事讓我很傷心,我感到很委屈。因?yàn)槲覟檫@個(gè)花瓶已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次。我覺(jué)得:失敗是成功之母,一次不好再來(lái)一次,總會(huì)成功的。愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)很多次失敗后才成功做出漂亮的小板凳的嗎?
但我的同桌也不是每次都讓我失望,她時(shí)常提醒我改正忘帶作業(yè)的毛病,也細(xì)心評(píng)論過(guò)我作文,還讓我明白書寫端正對(duì)作文評(píng)分是極為重要的。有一次就是因?yàn)槲易魑牡淖謱懙貌缓脤?dǎo)致評(píng)分很低,后來(lái)我努力把字寫好后,作文分?jǐn)?shù)就有了很大的提高。
巴烏是我們學(xué)校的特色音樂(lè)課,它是一種像笛子的樂(lè)器,只不過(guò)是兩節(jié)的。剛開(kāi)始我對(duì)巴烏很不習(xí)慣,有很多曲子不會(huì)吹,讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我,雖然進(jìn)展緩慢但她一直保持耐心,經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)我吹得越來(lái)越熟練,終于讓我覺(jué)得吹奏巴烏也不是件難事。
雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到三個(gè)月,可她對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助還是很大的,我相信隨著時(shí)間的推移,我們一定能夠成為好朋友,我會(huì)好好珍惜這段友誼
孩子三年級(jí)作文 篇4
一天,天氣晴朗,小明和小紅走在放學(xué)的路上。
突然,小明和小紅聞見(jiàn)了一陣刺鼻的臭氣,他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一些發(fā)霉的垃圾,小紅想:要不我把它撿到垃圾桶里去。小紅把自己的想法告訴了小明,當(dāng)小紅彎下腰撿垃圾時(shí),她發(fā)現(xiàn)小明一動(dòng)不動(dòng)。她就說(shuō):“小明你怎么不來(lái)幫我撿垃圾了?老師還說(shuō)你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我看你就是個(gè)懶鬼。”小紅不管小明了,她自己彎下腰撿了起來(lái)。小明想:今天我們撿了,明天他們還會(huì)丟,要不我寫一句警告大家不垃圾的話,不如寫“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!辈恍,總是千篇一律多無(wú)聊呀!小明看了看垃圾,笑了笑,連忙在紙上寫“文明——只差一步”。當(dāng)小紅撿完后,小明把紙貼了上去,小紅看了小明做的事,豎起了大拇指說(shuō):“對(duì)不起,我不該說(shuō)你是懶鬼!毙∶髡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早忘了!
他們兩個(gè)好朋友手牽著手回家了,從那以后,人們都把垃圾扔到垃圾桶里了。
孩子三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)好孩子。一雙水汪汪的大眼睛,一彩對(duì)彩虹般的眉毛,小小的鼻子,紅櫻桃般的小嘴稍一咧開(kāi),嘴角兩側(cè)那一對(duì)圓圓的酒窩兒就會(huì)出現(xiàn)在秀氣可愛(ài)的小臉上,還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的'腦袋上梳著。
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是老師的得力小助手,是同學(xué)心中的好榜樣。因?yàn)槲页煽?jī)突出,被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)委員。我沒(méi)有驕傲,也沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí),放學(xué)回家后要做大量的復(fù)習(xí),只要有不會(huì)的我就向別人請(qǐng)教:“這道題怎么做?”他們總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我也很刻苦,比如有一次,我錯(cuò)了一道小題,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”我想我一定要克服這個(gè)毛病,又認(rèn)真地學(xué)起來(lái),不停地研究,反復(fù)演算,直到把題弄懂、弄會(huì)。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力,我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。
這就是一好孩子——我。
孩子三年級(jí)作文 篇6
晚上,我夢(mèng)到我和好朋友們到了一個(gè)全部都是孩子,沒(méi)有一個(gè)大人的孩子國(guó)。在那里我們開(kāi)啟了一段爆爽的旅程!
走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超市,里面有很多很多零食,冰淇淋居然有九百多種口味,最主要的是超市里面沒(méi)有營(yíng)業(yè)員,我們可以張開(kāi)大嘴在超市里吃上三天三夜呢!不過(guò)孩子國(guó)里的孩子也是人山人海,有好多零食都沒(méi)搶到。那些孩子有的長(zhǎng)得比我還高,有的才到我肚子;有的穿著褲子有的穿著裙子;有的眼睛是藍(lán)的有的眼睛是綠的,反正各種奇怪的小孩都有。其中有個(gè)叫童童的小孩跟我們打了招呼,還和我們成為了好朋友。不過(guò),有些小孩并沒(méi)有她那么友好,會(huì)朝我們瞪眼睛。
在超市里吃飽后,我們發(fā)現(xiàn)一家文具店,哇!里面的東西都超級(jí)好看,于是我又跑回了超市,拿了四個(gè)超大號(hào)麻袋。只見(jiàn)我拿著袋子“嗖”的一下像火箭一樣沖到了文具店,生怕東西被人搶光了。不幸的是東西真的都被搶光了。后來(lái)我聽(tīng)一個(gè)小孩說(shuō):“每個(gè)貨架都有魔法,每天都會(huì)變出不一樣的東西來(lái)!蔽蚁耄悍凑疫要在這待很多天,下次再來(lái)吧!
一轉(zhuǎn)眼天就漸漸暗了下來(lái),我們?nèi)コ心昧藥淄芭菝婢痛罂诖罂诘某粤似饋?lái)。哎!平時(shí)我們想吃泡面是不可能的。
晚上,一位小朋友帶我們來(lái)到了賓館,當(dāng)我們進(jìn)房間的那一刻,發(fā)現(xiàn)房間里竟然是個(gè)縮小版的游樂(lè)園,我們坐上了過(guò)山車,天哪!這過(guò)山車可真刺激,可以開(kāi)到天花板和墻上。連床都是蕩秋千一樣的,最后我用力推了床一下,又迅速躺在床上,這樣睡覺(jué)可真是太舒服了。酒店老板說(shuō):“這是最后一個(gè)房間了,我的賓館里的小孩實(shí)在太多了!
可是,我的美夢(mèng)還沒(méi)做完,我就聽(tīng)到媽媽喊:“陳麥可,趕緊起床!你想遲到嗎?”我想:要是現(xiàn)實(shí)中的生活也是孩子國(guó)這樣的該多好!
孩子三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小雞寶寶們和雞媽媽一起去春游,雞媽媽在臨走之前說(shuō):“孩子們,大家一定要聽(tīng)話。”大家說(shuō):“好的,媽媽。”出門后,雞媽媽帶小雞寶寶們?nèi)バ『舆呁妫‰u淘淘看見(jiàn)媽媽和哥哥姐姐走遠(yuǎn)了,它看到了一棵柳樹(shù),便向柳樹(shù)的方向跑去。小雞淘淘說(shuō):“哇,這棵柳樹(shù)真漂亮啊!彼鼪](méi)有看見(jiàn)樹(shù)后有一只大黑貓,大黑貓想:“我很多天沒(méi)吃飯了,現(xiàn)在有只小雞來(lái)到我面前,我可以飽餐一頓了。”因?yàn)榇蠛谪埡苤彼p輕一動(dòng)身子,不小心碰到柳樹(shù),柳葉子落了下來(lái),小雞想:“為什么葉子會(huì)掉呢?現(xiàn)在也沒(méi)有風(fēng)。俊蓖蝗淮蠛谪垙臉(shù)后跳了出來(lái),小雞見(jiàn)了馬上轉(zhuǎn)頭就向媽媽的方向跑去,小雞邊跑邊喊:“媽媽,媽媽,快救我啊!彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)后連忙跑去,雞媽媽拍打著翅膀,打大黑貓,再用嘴啄大黑貓的后背,大黑貓?zhí)鄣厥懿涣肆,它就向后跑去,很快就看不?jiàn)蹤影了。
雞媽媽說(shuō):“孩子們,快過(guò)來(lái)跟我學(xué)捉蟲(chóng)子。”雞媽媽抓到一只大蟲(chóng)子,小雞們也學(xué)著媽媽的樣子捉起來(lái),不一會(huì),聰明伶俐的小雞們學(xué)會(huì)了捉蟲(chóng)子,雞媽媽說(shuō):“孩子們應(yīng)該回家了。”
雞媽媽和小雞回到家里后很疲倦,它們?nèi)ニX(jué)了,它們做了一個(gè)美夢(mèng)。
孩子三年級(jí)作文 篇8
我未來(lái)的孩子如果是女孩,我就要給它取名叫“雨婷靜”呢?因?yàn)檫@不僅好聽(tīng),還有著大大的寓意。
我不希望她姓田,因?yàn)槟呛茈y聽(tīng),所以給她姓“雨”,因?yàn)橛晔鞘智寮兊,總?huì)讓人的心靈得到安慰,希望她在十分焦躁的時(shí)候也能靜下心來(lái);她的名字叫“婷靜”,我是為了她以后能十分淑女,亭亭玉立還長(zhǎng)得十分漂亮,身材也好,進(jìn)而希望她是一個(gè)十分文靜的女孩子,再就是希望她博覽群書,成績(jī)也好,因?yàn)椤办o”嘛,都是指文靜,而且學(xué)習(xí)好的人。
而我未來(lái)的孩子如果是男孩,我就要給他取諸運(yùn)葉!爸T”是因?yàn)楣糯闹T葛亮很聰明,希望我的孩子跟諸葛亮同姓,也能聰明,成績(jī)好,而“葉”是希望他在生活里無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)地生活著,而“運(yùn)”是運(yùn)動(dòng)的運(yùn),希望他身體好,是一名運(yùn)動(dòng)健將。
若是女兒,我希望她在社會(huì)上是一名十分有才華的人,長(zhǎng)得也好看,當(dāng)一位成功人士;若是兒子,我希望他成為一名厲害的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員,不但身體好,腦袋也聰明。
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