【必備】快樂(lè)六一三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè)六一三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇1
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈，整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。前一天，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶六一活動(dòng)——文藝匯演。
節(jié)目很快開(kāi)始了，臺(tái)上表演的節(jié)目真是豐富多彩，有器樂(lè)、銅管樂(lè)合奏，有大合唱、舞蹈，有越劇、校園劇，還有詩(shī)歌朗誦等。
最讓我心動(dòng)的是區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)為《十佳南府好少年》頒獎(jiǎng)的隆重場(chǎng)面，我多么希望自己也能評(píng)上“十佳南府好少年”之一�！鞍�，別做夢(mèng)了！但我相信：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”
最讓我看入迷的是小品《招聘》，演員們滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。
臺(tái)上的同學(xué)們盡情地表演每一個(gè)節(jié)目，把快樂(lè)帶給了每一個(gè)人，臺(tái)下的我們一個(gè)個(gè)面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，享受著節(jié)日的氣氛。
“放飛童心，快樂(lè)童年”，兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，我真希望世界各地的小朋友都像我們一樣這么快樂(lè)！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇2
今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬(wàn)里。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹玖弧績(jī)和?jié)！除了我的生日，我最喜歡的節(jié)日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校雖然沒(méi)有張燈結(jié)彩，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、容光煥發(fā)，表演節(jié)目的同學(xué)還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們?cè)诿χ钗枧_(tái)。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)安生的，都在七嘴八舌地交談著。
坐在教室里的我們，心早已飛到了外面，就像一個(gè)個(gè)鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，想要出去！即使是看書(shū)，也是裝模作樣；即使是寫(xiě)字，也是心不在焉。同學(xué)們個(gè)個(gè)都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對(duì)看表演已經(jīng)是翹首期盼。有節(jié)目的同學(xué)就更加激動(dòng)了，他們期待著享受同學(xué)們的鮮花與掌聲。
世界狂歡日終于來(lái)到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學(xué)們的動(dòng)作十分迅速，大家坐在板凳上等待著、期待著。。。。。。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈——【時(shí)間之光】，在歡快的音樂(lè)中，小演員們很有秩序地上場(chǎng)，她們穿著藍(lán)白相間的衣服，動(dòng)作一致，跳著優(yōu)美的舞姿，顯得那樣活潑可愛(ài)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，雖然我沒(méi)有說(shuō)出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指�！究炜�，是鄧嘉誠(chéng)！】我往臺(tái)上望去，原來(lái)，鄧嘉誠(chéng)也參加了表演，小個(gè)子的他演的是一個(gè)白胡子老者，顯得十分滑稽。
時(shí)間悄悄地在流逝，該我們四年級(jí)表演了！我們馬上集合起來(lái)準(zhǔn)備表演。我們個(gè)個(gè)都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰(zhàn)無(wú)不勝！我們排著隊(duì)伍走上舞臺(tái)，伴隨著歡快的樂(lè)曲，表演開(kāi)始了。我們的肩上擔(dān)負(fù)著四年級(jí)的榮譽(yù)，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著，節(jié)目順利地結(jié)束了。我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)玫搅送瑢W(xué)們的鮮花和掌聲。每個(gè)演員都盡自己最大的能力，發(fā)揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇3
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來(lái)到了越秀公園正門(mén)。
首先我們來(lái)到正門(mén)旁的公園游客導(dǎo)向圖下，去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項(xiàng)目�？赐旰�，我擬定了我們的行走路線和計(jì)劃。該行動(dòng)了，我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕?biāo)出發(fā)…北秀歌舞臺(tái)。
我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹(shù)木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來(lái)一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來(lái)往不惜，偶爾傳來(lái)游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù)，我想他們?cè)诟缮赌�？�?dāng)我走近一看，噢……，原來(lái)湖岸邊游來(lái)了許多晃若身披彩衣的`錦魚(yú)爭(zhēng)相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺(jué)間，我們來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)。我連忙遞過(guò)卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標(biāo)已完成。
轉(zhuǎn)眼間我們又來(lái)到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過(guò)一條樹(shù)林蔥郁的石級(jí)小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥(niǎo)歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級(jí)小路，這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當(dāng)拐杖給外婆拄著，看著肩背書(shū)包的媽媽很辛苦地走上每一級(jí)石級(jí)，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過(guò)爬梯的艱辛我們來(lái)到五羊石像又完成了另一個(gè)目標(biāo)蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標(biāo)出發(fā)。
涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來(lái)到一條又高又斜又長(zhǎng)的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹(shù)，這時(shí)一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開(kāi)心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章，我完成三個(gè)定向目標(biāo)，此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。
我雙手拿著禮物抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空浮掛著白云，這次的游程我學(xué)會(huì)照顧家人，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇4
我盼望已久的六一節(jié)終于到了，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ムl(xiāng)下度假吧！讓你們呼吸下農(nóng)村的新鮮空氣�！薄绑w驗(yàn)下農(nóng)村生活！”我這個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)接上了。
我們來(lái)到鄉(xiāng)下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數(shù)目一棵接著一棵的排著隊(duì)，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時(shí)一只羊“咩咩咩”地叫著，走到我們的身邊，表哥指著羊說(shuō)：“可可，這是你的同類(lèi)哦。”因?yàn)槲覍傺�，表哥才這樣說(shuō)我。我不服氣，指著遠(yuǎn)處正在向我們走來(lái)的一匹馬說(shuō)：“你的同類(lèi)也來(lái)找你了。”我們聽(tīng)了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑著， 仿 放 佛見(jiàn)到了生人。
吃過(guò)一頓可口的農(nóng)家飯菜后，我和我表哥來(lái)到后院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)‘釣羊’吧�！薄啊炑颉课抑宦�(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣羊�！翱次乙荒樢苫蟮臉幼樱崖槔K繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然后一扔，草便落在羊的旁邊，羊?qū)@天上掉下來(lái)的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當(dāng)，等羊一松口，就把繩往后拖一下，那草也往后頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿(mǎn)頭大汗，坐在地上不動(dòng)了�？吹竭@情景，我哈哈大笑。我們玩得好開(kāi)心！
漸漸的，太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)鄉(xiāng)下。這真是一個(gè)難忘的六一節(jié)�。�
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