【精品】快樂的六一三年級作文錦集九篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的六一三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的六一三年級作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了,我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們早上6:30就坐上了旅行大巴車,在車上導游給我們講解了二七紀念塔的由來、高度和建筑時間等。在去往少林寺的路上,我們看見了許多有趣的植物和一些雄偉的建筑物。導游還給我們說鄭州以前被稱為綠城。我們鄭州的市樹是法國梧桐,我們鄭州的市花是月季。
少林寺到了,我們一起走了進去。我們跟著導游一步步地開始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺里的十八般兵器表演,又看了少林寺里面的氣功和童子功表演。哇!少林寺里的哥哥們可真是樣樣精通,武藝高強!看完了精彩的表演,我們又去看了少林寺常住院的六座建筑。吃過午飯后,我們去了塔林,導游對我們說塔林在近處看像一座座塔,在遠處看像一片樹林,其實每一個塔底下都埋著一個個逝去的方丈。
隨后我們坐著纜車上了嵩山,又徒步爬上山頂,放眼眺望,遠處山林茂密,連綿不斷。我們在山頂?shù)囊粋景點相互拍照后,乘著纜車下嵩山,登上大巴回到了鄭州。
這個“六一”節(jié)我玩得開心極了!
快樂的六一三年級作文 篇2
六月一日,學校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒印C總同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢!蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣,便宜吧1
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦1
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得!
快樂的六一三年級作文 篇3
這個月是六月,頭一天就是孩子們希望到來的節(jié)日,六一兒童節(jié),過節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過的,回想自己童年在這一天是多么的開心
到了那一天我開始遐想我的'童年,童年大多數(shù)許多人都在老家度過,有那種樸素泥土的味道,我媽媽把我?guī)У匠鞘,就連我出生都在大城市,沒有在老家那種自由的奔狂,但是也有屬于我自己的快樂
除了生活過的比老家好一點,接觸的東西就有許多在老家碰不上的,但也有許多艱辛的,童年是我幻想的一段夢,估計在我睡著之后才會想象在水里泡腳,無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年,這就是屬于我自己的快樂。
既然生活在大城市,家境一般,我懂事以后基本全是非常安靜,因為城市的節(jié)奏不適合我這種農村人,看多人那些虛假和拼搏的擁擠,大多數(shù)的童年時光是沉默的
夢里的童年是我向往的,六一快樂!
快樂的六一三年級作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了,我們學校每個班都舉行了一個“六一”小游戲,我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進一個桶里,丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個小組,每個小組五個人。
比賽開始,大家都全神貫注的盯著那個桶想贏下這場比賽,我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿,第一輪我只投進去兩個,在接下來的兩輪我更加謹慎地往里投,終于有了進步,進了七個。雖然沒有贏,但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們:“盡力就好,重在參與!聽了老師的話我們都如釋重負。
在接下來的游戲中,我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進門,里面熱鬧非凡,弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時她非常細心的夾著珠子,最后她夾到了最多的珠子贏了這場比賽,獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多,但是我玩的很開心。
這真是一個愉快的六一兒童節(jié)啊!
快樂的六一三年級作文 篇5
在六一的前一天,學校組織了一個活動。
那一天,我早早地來到了學校,發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……
這里廣播響了,說:“同學們,請聽好,活動正式開始,找好你的伙伴玩吧!
我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。
我和她玩的第一個項目是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。
我和她玩的第二個項目是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。
我和她玩的第三個項目是抓尾巴,那里的老師給我們在腰間系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。
你們覺得這個提前的六一好玩嗎?
快樂的六一三年級作文 篇6
六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我暢游了中國航海博物館。
4年前我也去過,不過當時只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認真聽講解員阿姨講解,學到了很多船舶方面的知識,比如不同的船首,船中,和螺旋槳用在不同的船上,能夠起到完全不同的作用。
博物館里有很多真的船,羊皮筏子,獨木舟。我登上了明代的福船,了解了古代官船各個部位的作用,還有一些可愛的傳說:以前的船為了不受鯊魚的攻擊,在船頭安上了船眼,變身一條大魚,官船的眼珠向上,民船的眼珠朝下。
博物館里還有很多按比例縮小的船模,比如我國第一艘航母遼寧號,還有著名的泰坦尼克號等。我還看到了各國的海軍軍旗,講解員阿姨還讓我們尋找各國軍旗的類似點,這些都讓我大開眼界。
我印象最深刻的是關于鄭和下西洋的故事,鄭和原名馬三寶,一共7次出海下西洋,每次出海的船只多達200多艘,每次隨從的船員和隨從都有2萬7千到2萬8千人。他出使各國,加強了古代中國與海外各國經濟文化的友好聯(lián)系,帶回了很多當時中國所沒有的物種,我很喜歡的長頸鹿和梅花鹿就是當時引進中國的。
這次的參觀收獲真不少!
快樂的六一三年級作文 篇7
盼望好久的六一兒童節(jié)終于來到了,媽媽答應我,這一天會帶我去吃自助餐,給我買我喜歡的童話書,因為這一天是我的節(jié)日。
六一節(jié)的上午,我們學校舉辦了才藝表演,每一個班都有一個節(jié)目。我也是其中的一個小演員,我們表演的是小兵風采,呵!看我們一個一個的表情,站姿、舞蹈動作真像一個真正的女兵。我在想,等我長大了,我也要做一個真正的女兵,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,做一個對國家有用的人。
中午放學,姑姑和媽媽帶我去吃自助餐,由于今天是六一兒童節(jié),餐廳的人顯得格外的多,那里有好多好吃的東西,有海鮮類、甜品類、水果類、還有冰淇淋呢!…….很多很多,面對這么多美食,我都眼花繚亂了。服務員阿姨給我們安排好了座位,F(xiàn)在的自助餐,我們坐在座位上不用動就可以挑選自己愛吃的東西,座位的旁邊象個小水溝,所有的東西都裝在盒子里,從顧客的旁邊順水而下,想吃什么就拿什么,就像傳送帶,可方便了。我們三個各自挑了自己喜歡的東西,又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯,姑姑回家,我和媽媽又去了書店,買了幾本我喜歡的童話書。然后媽媽問我,還需要買什么玩具嗎?我說“我今天花的錢已經不少了,不能再花錢買玩具了,”媽媽夸我長大了,不再亂花錢了。
快樂的六一三年級作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),我興高采烈地來到學校,學校里彩旗飄飄,五顏六色的氣球好像在對我微笑,我特別興奮,一口氣就跑進了教室。
教室里氣球更多,特別是那些卡通造型的氣球,漂亮極了!有喜羊羊、開心超人、光頭強好像同學們的一張張笑臉漂浮在空中,把教室裝扮得五彩繽紛!賴老師要我們到小操場去玩套呼啦圈接力游戲,同學們像一只只快樂的小鳥,開心極了!特別有趣的是孫老師,他不會轉呼啦圈,就整個身體一起轉,讓我們捧腹大笑
下午是班級聯(lián)歡,當王欣然說道:有一個人對《三字經》的理解特別豐富,讓人哭笑不得,下面請欣賞小品我心里怦怦直跳,手心都有點冒汗,因為這個小品是我們小組表演的,我忐忑不安地走上舞臺,但說著說著,我好像找到了感覺,儼然自己是一位真正的演員,我搖頭晃腦,一會兒假裝嚴肅,一會兒用夸張的表情和滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。同學們的表演也很精彩,有優(yōu)美的舞蹈,動聽的歌曲,惟妙惟肖的模仿秀,有趣的游戲更是把我們帶到了快樂的巔峰!
今年的六一玩得真快樂呀!我多么想天天都是六一!
快樂的六一三年級作文 篇9
今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因為,老師要帶我和同學們去郊外游玩,一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會,車子上了公路。一眨眼的功夫,車子就開到了慶豐公園。
我和同學們上了山,到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的,通通的拿了出來。哇,好多呀!老師說可以開始吃了,我們就你吃我的,我吃你的,開心地玩鬧著。
不一會,我們就把好吃的吃完了。然后,老師說:“尋寶時間到了!只要有人找到一張紙條,就必須按照上面寫的去做!庇谑,我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條,可是我總是找不到。同學們有的找到了,有的沒找到。找到的同學打開了紙條,紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A,老師說這個是先爬到山頂,再從山頂走下來;顒咏Y束后,我們來到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,還得在爬上去。累!”可是老師說饒了我們了,聽到老師說饒了我們,我和沒找到紙條的同學們,都高興壞了!
我今天可真高興!
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