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小學(xué)三年級作文

時(shí)間:2021-03-28 10:35:26 三年級 我要投稿

【精選】小學(xué)三年級作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)三年級作文匯編七篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  嘿,大家好!我今天和大家來談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>

  我心目中的教室可神奇了,教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來放鍋的箱子,鍋是用來做飯的,這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂,它是用來干各種各樣的事情的。

  手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來,這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器,只要你上課一走神,播音器就會立馬感應(yīng)到,它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè),老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器,播音器就會在放學(xué)了之前給你說作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會說“老師叫你了”。

  放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多,沒有事情能難倒它的,機(jī)械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個(gè)按鍵,第一個(gè)按鍵可以變出一張床來,第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌,第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食,第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩,第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書或筆,按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來。如果上課的時(shí)候感覺有點(diǎn)黑,你就告訴播音器,播音器就會讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時(shí)候被老師叫起來了,播音器會說:“老師他是在要燈,沒有說話”老師就會明白。

  這就是我心目中的神奇教室。

小學(xué)三年級作文 篇2

  人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長過程,而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候,我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小,記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味!

  記得剛剛學(xué)會走路的時(shí)候,我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步,那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我,似乎更加鼓勵(lì)我,我走得更歡了。聽爸爸媽媽說,我是先學(xué)會走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,我會把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里,有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍,當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里,有成片樹叢,我穿梭其間,追逐蟲蝶,每次都玩得滿頭大汗,直至留連往返。

  在夏季的公園里,一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏,我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊,赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑,孤獨(dú)和無助很快圍繞上來。——那個(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景,深深留在我小小的腦海里!

  還記得童年時(shí)候的我,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號,有好幾個(gè)不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖!

小學(xué)三年級作文 篇3

  春天來了,春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,春使者讓大地披上了一件綠衣,柳樹發(fā)芽了,小草也探出了腦袋,動(dòng)物伸了個(gè)懶腰,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來到了紅梅公園,觀賞這美景。

  來到了紅梅公園門口,一陣熟悉的清香撲鼻而來,我一聞,問同學(xué):“這是什么香味?”同學(xué)說:“讓我猜猜!薄鞍,我知道了,是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人,今人陶醉”我說道。走進(jìn)紅梅公園,來到了紅梅閣看見里面四處都是盛開的、五顏六色的臘梅,躍于枝頭,隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花,我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。

  梅花不但香而且形狀也很好看,有的含苞待放!有的微微張開!還有的已經(jīng)盛開了。梅花這么美麗線來了一只只勤勞蜜蜂,我以后也要像小蜜蜂一樣,把我們的祖國建設(shè)得更美好。

  梅花從不與百花爭奪燦爛的春天,也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花,他有著一副從不驕傲自大的傲骨,梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。

  活動(dòng)結(jié)束了,可是我的心還沉醉在紅梅閣里,不但我不想離開,而且其他游客也戀戀不舍,這美麗的梅花久久留在了我們心中。

小學(xué)三年級作文 篇4

  九曲橋

  在臨澤,沒有巍峨高大的立交橋,沒有精心雕琢的花橋,但是有回旋別致的九曲橋。

  九曲橋是一座彎彎的橋。它從天鵝湖的這頭,轉(zhuǎn)到天鵝湖的那頭,給整個(gè)天鵝湖添了一份美麗的景色。初夏,百花怒放,偶爾可見一兩只蝴蝶停在花朵上,水里的魚兒們和那些可愛的大白鵝在池中快活地游來游去,時(shí)而在橋下來回穿梭。湖水碧綠清澈,不時(shí)可以看到追逐嬉戲的小魚,有的在吃食物;有的在玩捉迷藏;有的在自由自在地玩!慰蛡冊诰徘鷺蛏献咴谧呷,有時(shí)在喂食給小金魚吃;有時(shí)在呼吸新鮮的空氣…… 這時(shí),九曲橋就像一位大姐姐,呵護(hù)著一群可愛頑皮的孩子。

  這座九曲橋是由水泥和石頭建制而成的。雖然這座九曲橋在整個(gè)天鵝湖中是那樣渺小,但若沒有這座九曲橋,天鵝湖便會失去一半的魅力。有了九曲橋的襯托,天鵝湖便不那么死氣沉沉的了。

  我愛天鵝湖,但更愛那里的九曲橋,盡管它沒有立交橋那么巍峨雄偉,盡管它沒有花橋刻工精細(xì),但它的優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。

小學(xué)三年級作文 篇5

  我們家有一位學(xué)習(xí)大王,她既不是媽媽,也不是爸爸,更不是我,而是我那每天埋頭苦學(xué)的姐姐。

  我的姐姐長著一副瓜子臉,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)每天扎成馬尾,黑黑的皮膚承托著一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我跟姐姐站在一起時(shí)常常被奶奶的朋友說:“這真是一個(gè)黑牡丹,一個(gè)白牡丹!”

  我的姐姐特別喜歡看書,她不僅是班里的三好學(xué)生,更是學(xué)習(xí)委員。每次周末我去奶奶家時(shí),姐姐都在她的房間里埋頭苦學(xué),從不離凳,直到吃飯才會出來。記得有一次,有一道題不會做,我悄悄地來到姐姐的房間畢恭畢敬向姐姐請教,沒想到姐姐怒發(fā)沖冠一腳把我“踢”出來了。我靈機(jī)一動(dòng)——裝可憐、搬救兵。奶奶聽見動(dòng)靜走過來問姐姐:“你怎么以大欺小呢?”“在我學(xué)習(xí)時(shí),誰都不要打擾我,我學(xué)習(xí)完了會給妹妹教的!苯憬阄恼f道。過了一會我看姐姐寫完作業(yè),就又去請教,沒想到這次姐姐耐心的教我,直到我懂為止。

  這就是我的'姐姐,你們喜歡嗎?

小學(xué)三年級作文 篇6

  我很喜歡小貓,可我卻沒養(yǎng)過一只貓,這可是我家小院里的一只小貓。

  小貓的頭圓圓的,兩個(gè)尖尖的耳朵把頭上裝扮的異常美麗。兩只圓圓的眼睛水靈靈的,看起來漂亮極了!身上穿了一件土黃色的衣裳。

  小貓可不輕易“喵喵喵”地叫,只有嚇著它的時(shí)候,它才會叫個(gè)不停,似乎在向人求救。它碰到人總是先停下腳步,把你打量一翻,看到你往它的方向走來時(shí),它才慌張地逃走。

  小貓的食物只有魚肉,老鼠肉等,有時(shí)小貓實(shí)在沒有食物了的話,它有可能吃點(diǎn)野草,落地的干樹葉,這可是我瞎想的,貓到底吃不吃這些東西,我得好好查查資料,了解一下。

  小貓的動(dòng)作非常迅速,跑步時(shí)姿勢也很優(yōu)雅,真是一個(gè)“田徑建將”,尤其是它抓老鼠時(shí),它的動(dòng)作會更加敏捷。它抓老鼠時(shí)會兩眼盯準(zhǔn)老鼠,以迅雷不及掩耳的速度撲過去,抓住老鼠,它的那一連串動(dòng)作多么靈巧呀!

  小貓很可愛,我最喜歡它的還是它看人時(shí)的神氣了,它那兩只炯炯有神的眼睛盯著你時(shí),真像一個(gè)紳士在那里站著。

  小貓很可愛,也很美麗,我非常喜歡它,小朋友你也喜歡小貓嗎?

小學(xué)三年級作文 篇7

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。雞年的鐘聲已敲響,大家歡慶新春,喜氣洋洋。

  聽父母說,新年的第一天早起,預(yù)示著一年都能早起、早讀書。于是我懷著無比興奮的心情,早早起床。就在初一新年的早晨,我牽著媽媽的手去游街,感受新年的氣氛。走出家門,真是不看不知道,一看嚇一跳!街上到處都是人,我踮起腳尖,往下看,黑壓壓的一片,好壯觀!人們穿著新衣服、新鞋,臉上掛著燦爛的笑容,來迎接新的一年。見到熟悉的人,人們都會說一句:“新年好!”仔細(xì)一看,路邊的房門都貼上了春聯(lián)、倒“!弊趾痛盎,道路兩邊的樹上,掛著紅艷艷的燈籠,這不就像和人們心中對新年的熱情一樣紅火嗎?

  隨著潮水般的人流,我們涌上了“龍門廣場”。哈,這可真熱鬧呀!人山人海,游人擠得水泄不通。有的在玩“套圈圈”,有的在氣墊里玩耍,有的在騎自行車,有的在放爆竹,噼里啪啦,震耳欲聾……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,更增添了新年的氣氛。往遠(yuǎn)處一看,只見穿著喜慶的黃衣服的舞獅隊(duì),正敲鑼打鼓地向我們走來。近看,廣場水池旁,有一個(gè)大屏幕,上面播放著新年的歌曲,使人們對這一年吉祥如意更加向往。

  歡樂、喜慶、熱鬧,這就是新年的早晨。

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