有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們?nèi),我?jīng)常會(huì)聽到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”,因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子,無(wú)法聽得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱!盀槭裁创蠹視(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱呢”,媽媽笑了,她說(shuō):和諧就是和睦美好的意思。
哦,這下我有些明白了,現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎?原來(lái)在泉州、在閩南這里,人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí),作為泉州的外來(lái)人口,偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話,而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候,真怕同學(xué)們不愿意和我相處?墒遣痪,我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里,老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話,雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友,一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方,他們離開故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼,為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員,泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們,并為我們起了個(gè)好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開“綠燈”,保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉,我就不一一介紹啦,總之,我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大眼睛,大鼻子,大嘴巴,還有雙大耳朵,這就是我的爺爺。爺爺今年六十六歲,自從退休以后就開始照顧我的生活起居,算起來(lái)已經(jīng)八年了,在這八年里我發(fā)現(xiàn)我的爺爺與眾不同。
爺爺?shù)呐c眾不同之處有很多,第一處就是他的身體非常非常棒,和我爺爺年齡差不多的老人,都宅在家里很少出門,而爺爺呢,他還整天在外面亂蹦亂跳呢!爺爺不但身體好,而且還多才多藝,二胡拉得好,書法寫的也不錯(cuò),還經(jīng)常出去參加一些活動(dòng)。
第二處呢,就是他的性格,爺爺?shù)男愿穹浅i_朗,他特別喜歡笑,跟別人聊天的時(shí)候,不時(shí)會(huì)哈哈大笑,而且笑得聲音非常大,他在大門口笑,我在家里都能聽得到。爺爺不僅性格開朗,而且還特別喜歡與別人交談,不管在什么場(chǎng)合,只要遇見話題一樣的,爺爺總能聊的熱火朝天。
第三處呢,也就是爺爺最與眾不同之處,這就是不管刮風(fēng)下雨,爺爺每天都堅(jiān)持接送我上學(xué)放學(xué),每天往返需要6趟,他從來(lái)不覺(jué)得辛苦,并且非常準(zhǔn)時(shí)。除了接送我上學(xué)放學(xué)以外,爺爺回到家里還會(huì)給我做我喜歡吃的飯菜,并且輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),為我付出了很多,卻從未覺(jué)得累!
這就是我心目中與眾不同的爺爺,有這樣與眾不同的爺爺,我感到非常幸福!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有許多朋友,但和我最要好的是燕子和春紅。
燕子有一頭清爽的灑脫的長(zhǎng)發(fā),她高高的個(gè)字明亮的眼睛,她敢說(shuō)敢做,敢做敢當(dāng)。如同一個(gè)假小子一般。但有時(shí)又溫柔得像一個(gè)淑女。
春紅性格既文靜又內(nèi)向,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),嘿嘿的眼睛,生硬洪亮的老遠(yuǎn)就能聽見,她不僅好學(xué),而且人也長(zhǎng)得好,真是人間人愛。
記得在七年前,也就是我在六歲的時(shí)間,我和燕子是最好的朋友,那是我還不認(rèn)識(shí)春紅,友誼天,燕子從她家經(jīng)過(guò),她居然說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)去,說(shuō)這是他們家的路,還[來(lái)源于]叫人打我們。好漢不吃眼前虧,還是跑把……
沒(méi)多久,我們竟然成了同學(xué)樂(lè),女人又過(guò)了許久,成了好朋友。以后我們?nèi)齻(gè)約定有福同鄉(xiāng),有難同當(dāng)。一晃3年過(guò)去了,聽說(shuō)燕子要轉(zhuǎn)學(xué)樂(lè),簡(jiǎn)直如晴天霹靂,臉上的那種喜悅之情完全不見了。我們很是苦悶,最后維有祝福他了。記得最后個(gè)學(xué)期,我們還是聯(lián)系了好幾次。
沒(méi)果多久,簡(jiǎn)拼起來(lái)的事情又來(lái)了:春紅也要轉(zhuǎn)學(xué),連最后一個(gè)好朋友也要離開我了。
最后下個(gè)學(xué)期只剩下我一個(gè)人了,痛苦的日子還長(zhǎng)著啊
小學(xué)三年級(jí)的.作文 篇4
我是一個(gè)充滿朝氣的三年級(jí)小男孩,今年十歲了。
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),既帥氣,又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神,一副強(qiáng)壯的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿,還有一張愛說(shuō)話的嘴。
我喜歡打籃球。一下課,我就和同學(xué)們分成兩隊(duì)來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽。我們不但打得激烈,還很精彩:瞧,我們勢(shì)均力敵,這時(shí),進(jìn)球啦!我在空中來(lái)了個(gè)大灌籃,可帥了,當(dāng)然,這個(gè)灌籃也結(jié)束了比賽。我還喜歡下象棋,平時(shí)總找同學(xué)一起對(duì)弈,你來(lái)我往,我進(jìn)攻,他防守,我趁他不注意,還將了他一軍!真是有趣極了,象棋的魅力總能讓我深深沉迷。
我有活潑開朗的一面,也有很多的缺點(diǎn)。上課時(shí),別人都認(rèn)真聽講,可我卻總管不住自己的嘴,不是小聲說(shuō)話,就是在課堂上還跑來(lái)跑去,甚至還管同學(xué)做小動(dòng)作,可淘氣了,因此老師給我起了個(gè)外號(hào):“居委會(huì)大媽!”
我還有很多優(yōu)點(diǎn),樂(lè)觀、聰明,你喜歡這樣的我嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
校園,是美的享受,是棟梁的聚集地,是未來(lái)花朵的歡樂(lè)海洋。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單,但卻可以令人陶醉,不愿離開。
一進(jìn)大門,便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板,上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字:吳家山一小,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。往右邊看,便是門房了,爺爺住在這,默默地為我們,為校園無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
再走幾步,那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天,她換上透明的衣裙,任魚寶寶在她懷里嬉戲,時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來(lái),她便扭動(dòng)腰身,使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光也送了她一件金衣,她穿上閃閃發(fā)光,魚兒仿佛也被她迷倒,靜靜臥倒在水池里,欣賞這美麗動(dòng)人的人間奇景。晚上,星姑姑也偷偷跑出來(lái)了,她便換上了一件星光閃閃的禮服,迎接星姑娘。小魚兒們呢?白天嬉戲累了,此刻正熟睡著呢!噓,小聲點(diǎn),我們走吧!
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子,同學(xué)們可喜歡它了!一下課,同學(xué)們便一陣風(fēng)似的,坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語(yǔ)游戲,亭中不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》,坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內(nèi)容。
再往前走幾十步,幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階,你絕對(duì)驚呆了:天!這到底是山呢,還是學(xué)校呢?雷達(dá)山與操場(chǎng)連為一體,一片綠色,給人視覺(jué)上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端:春天,百花齊放,山仿佛成了一塊花綠色地毯;夏天,綠樹成蔭,山仿佛成了……
當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí),我多么想呼叫:我美麗的校園,我愛您!
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