【推薦】三年級(jí)的作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
在星期六，爸爸帶著小明來(lái)到了兒童樂(lè)園游玩。
他們來(lái)到了兒童樂(lè)園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂(lè)設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇！云宵飛車(chē)、碰碰車(chē)、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人�？吹眯∶餮刍ǹ潄y，差點(diǎn)兒叫了出來(lái)。
小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個(gè)雙跑去玩那個(gè)，最后跑到了一個(gè)分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問(wèn)爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”
小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進(jìn)，都挺好玩的，小明實(shí)在做不出決定，只好對(duì)爸爸說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”。
在休息時(shí)，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢(shì)，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來(lái)叫聲的地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒(méi)有猶豫，一個(gè)箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來(lái)。
小明雖然有一個(gè)貪玩，但是他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
三年級(jí)的作文 篇2
歡樂(lè)無(wú)所不在，每個(gè)人的身邊都充斥著歡樂(lè)，在生活中有歡樂(lè)，在課堂中有歡樂(lè)，在這世界的每個(gè)角落，都有歡樂(lè)，每個(gè)孩子，也都有屬于自己的歡樂(lè)日。
我是個(gè)快樂(lè)的小孩子，我也有屬于自己的歡樂(lè)日，那天，正是我的生日，當(dāng)天總會(huì)有許多好事發(fā)生，可以吃美味可口的生日大餐，可以收禮物，可以吹蠟燭吃蛋糕，那天，我是女王，是我朝思暮想的歡樂(lè)日。
還有，除夕夜也是我的歡樂(lè)日，當(dāng)天，可以去餐廳，一嘗美味的料理，還有家人溫暖的陪伴，這正是幸福的滋味，所以每年，期待著除夕夜的到來(lái)，這是我歡欣鼓舞的歡樂(lè)日。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要心情愉快，天天都是歡樂(lè)日，只要保持好心情，每天都會(huì)發(fā)生好事情，歡樂(lè)在我的生活中也變得無(wú)所不在，天天都可以是我的歡樂(lè)日。
三年級(jí)的作文 篇3
秋天的顏色是多彩的!
瞧，秋天的天空是藍(lán)色的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中，飄蕩著雪白雪白的云朵，像羊群追逐覓食，又像仙鶴展翅飛翔。一群大雁整整齊齊地排著隊(duì)向南飛去，咕嘎咕嘎地談?wù)撝鼈兛吹降拿谰啊?/p>
秋風(fēng)姐姐搖起大扇子，樹(shù)上的葉子好似施了魔法，有的發(fā)紅，有的金黃，有的變成了褐色，有的深綠。它們一邊呼呼地叫著，一邊慌得東躲西藏。有的在地上打著滾，有的一頭扎進(jìn)河水里，有的插進(jìn)小姑娘的發(fā)絲中，像頭花一樣漂亮。
秋風(fēng)姐姐不小心打破了香水瓶，果園里香氣怡人。蘋(píng)果妹妹打上了腮紅，石榴哥哥咧著嘴、開(kāi)心地笑著。葡萄兄弟們穿上紫色的禮服，手拉著手，有節(jié)奏地跳著舞，熱情地招呼著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。秋菊穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細(xì)的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈。
田野里，人們忙著秋收，這里一片金黃，金燦燦的玉米，黃亮亮的花生，黃橙橙的大豆被一車(chē)又一車(chē)請(qǐng)回了農(nóng)家小院。
秋天變成了金色的，同時(shí)也是斑斕多彩的。啊，好一個(gè)絢麗多彩的秋天��！
三年級(jí)的作文 篇4
白云山的一年四季都很美麗，各自不同。可是，我覺(jué)得春天的白云山更加美麗，美得簡(jiǎn)直是沒(méi)有哪一個(gè)季節(jié)和她相提并論，美得讓我陶醉。
當(dāng)冬天離去時(shí)，春姑娘悄悄地來(lái)到了白云山。夜深了，辛老的人們已經(jīng)早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有春姑娘還在哺育著花苞，讓她快快綻放。
第二天，花開(kāi)了，柳條上抽出了許多細(xì)枝嫩芽，草也綠了。整個(gè)白云山竟一夜之間變得生機(jī)勃勃！小動(dòng)物們也知道春姑娘來(lái)了，便紛紛離開(kāi)了自己的巢穴，去為自己事情忙開(kāi)了，好像它們都知道“一年之計(jì)在于春”一樣。小鳥(niǎo)開(kāi)始去找食物了；小蜜蜂們?nèi)ゲ擅哿�；青蛙們忙著繁殖小蝌蚪……植物們看�?jiàn)游客來(lái)了都紛紛展示它的新裝：牡丹花為了展示它的花中之王盡情的開(kāi)放,大紅大紫的盡顯富態(tài);雪白的茉莉花含苞待放,陣陣清香撲鼻而來(lái)香得令人陶醉;桃花澗的桃花開(kāi)滿了枝頭一片粉紅粉紅的溫馨極了;白云山上有很多木棉花,它是我們廣州市的市花,它紅的像烈士的血一樣,所以又叫“英雄花”，它把白云山點(diǎn)綴得美麗而不失英雄氣概；羊蹄甲花有紅的、粉的、白的、紫的五顏六色好看極了；還有很多不知名的花花草草千姿百態(tài)把白云山點(diǎn)綴得更加漂亮……
春天的白云山到處都是花，它是廣州市名勝旅游景點(diǎn)之一，我們廣州市又名“花市”因此而得名。我真想讓時(shí)間定格在這一刻,永遠(yuǎn)地欣賞這令人陶醉的白云山景色。
三年級(jí)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹(shù)砍了小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲(chóng)、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)？”小熊說(shuō)；“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
三年級(jí)的作文 篇6
大地母親在唱歌，唱出了心中濃濃的愛(ài)．大地母親在搖頭，搖出了子女的心事．大地母親愛(ài)著我們，卻不得不傷害我們．她曾經(jīng)想：要是我能永遠(yuǎn)年輕，我這顆心決不動(dòng)搖．
看著一個(gè)個(gè)從我身邊逃走的孩子，看著自己將要永遠(yuǎn)看不見(jiàn)自己的'孩子．滾燙的淚水流了下來(lái)，這淚不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)榇蟮啬赣H愛(ài)著我們．幾億年前，她愛(ài)著那些已不能再生的小孩，幾億年后，她愛(ài)著我們這些霸占了她整顆心的孩子．
大地母親她付出了全部，付出的－－我們永遠(yuǎn)也償還不了的愛(ài)．我們都是她的孩子，現(xiàn)在為了她，為了日夜付出的母親，為了接住淚水的母親，我們一起行動(dòng)，好不好！一個(gè)愛(ài)著她的孩子。
三年級(jí)的作文 篇7
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩(shī)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車(chē)去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見(jiàn)到了爺爺?shù)男值芙忝脗�，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹(shù)木茂盛，有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律�，走到半路，只�?jiàn)一串串花炮沖向天空，就像打開(kāi)了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來(lái)，我又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇8
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，隨著科技水平的不斷提升，我們的教室將發(fā)生很大的變化。與現(xiàn)在的教室比起來(lái)，將增加許多神奇的功能，能坐在這樣的教室里上課，會(huì)是多么有趣和炫酷，下面就讓我?guī)Т蠹议_(kāi)始這段神奇之旅吧。
在這樣的教室可以體驗(yàn)神奇的課堂氛圍，墻壁和地板能散發(fā)出花草、樹(shù)木、水果等大自然的清新香味，讓大家上課時(shí)能夠心曠神怡，學(xué)習(xí)知識(shí)更加快速，而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽(yáng)光的變化自動(dòng)調(diào)整亮度。比如課間休息時(shí)，可以變?yōu)榫G色，減少眼睛疲勞；下雨時(shí)可以變?yōu)樽匀坏年?yáng)光色，增加教室的亮度，讓大家在任何時(shí)候都會(huì)感到非常舒適。
它還可以實(shí)現(xiàn)神奇的課堂互動(dòng)，上課的時(shí)候，可以根據(jù)課本的內(nèi)容，用立體投影的形式展示出來(lái)，讓我們能夠身臨其境，感受到課本所描述的優(yōu)美景色和有趣故事。在音樂(lè)課上，可以讓歌唱家站在身邊唱歌；在數(shù)學(xué)課上，能夠顯示計(jì)算的方法和程序；在手工課上，能夠在虛擬的環(huán)境下組裝各類(lèi)有趣的裝置，讓學(xué)習(xí)變的更加快樂(lè)有趣。
在教室里還可以完成神奇的控制操作，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕控制不同的功能，按下紅色的按鈕，可以在地震、火災(zāi)時(shí)提供救生工具，幫助大家逃生；按下黃色的按鈕，可以用語(yǔ)音選擇自己需要的書(shū)本和文具；按下藍(lán)色按鈕，可以隨時(shí)為大家提供熱水、果汁等飲品，讓大家可以安心的學(xué)習(xí)。
讀到這里，大家一定想要馬上體驗(yàn)一下這神奇的教室吧，我相信隨著科技的進(jìn)步，這一天很快就會(huì)到來(lái)，讓我們一起期待這神奇的體驗(yàn)吧!
三年級(jí)的作文 篇9
今天是星期日，我和媽媽一起參加了游學(xué)活動(dòng)。我們是在壁畫(huà)博物館做的活動(dòng)。
早晨到了壁畫(huà)博物館，我們班到了很多同學(xué)了，等大家到齊以后，我們大家在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下就開(kāi)始參觀了。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一件金鎧甲，講解的姐姐說(shuō)，那是秦始皇的，但是平常打仗的時(shí)候不能穿，只能在祭拜儀式上使用，因?yàn)榻鹱雍苘�，如果打仗時(shí)穿了會(huì)被別人打死的。
看的最近的就是一個(gè)大佛頭，好大一個(gè)頭，講解的姐姐說(shuō)是被壞人偷走賣(mài)到國(guó)外，最后被運(yùn)回中國(guó)的，頭像的上面好多傷痕，這些壞人太壞了。
今天看了好多壁畫(huà)，都挺好看的，最后還參觀了一個(gè)金子展廳，好多漂亮的金子做的東西，有金王冠，金瓶子，做的真好看，我很喜歡，我以后也想要這樣的東西。
參觀完展廳，我們就開(kāi)始自己畫(huà)畫(huà)了，我喜歡觀鳥(niǎo)聽(tīng)蟬壁畫(huà)，所以我就選了這幅，可是太難了，我自己畫(huà)了一個(gè)小兔子，就模仿了壁畫(huà)上的一棵樹(shù)，可是樹(shù)還是畫(huà)的不太好看，以后我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)班，多學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)的。
最后畫(huà)完畫(huà)，我和媽媽還有同學(xué)們，回到了大廳吃東西，我們大家玩的很開(kāi)心。我感覺(jué)今天很高興，既學(xué)習(xí)了一些壁畫(huà)知識(shí)，還和同學(xué)們一起愉快的合作玩耍，希望以后多一些這樣的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)的作文 篇10
我在日志上看到一則故事，令我十分感動(dòng)。
一位老人，開(kāi)著三輪車(chē)在十字路口不小心撞到兩位婦女，老人一遍又一遍地說(shuō)“對(duì)不起”，這兩位中年婦女卻破口大罵：“這件衣服是你買(mǎi)得起的嗎？”“對(duì)不起，可以解釋嗎？”“你這xxx！”老人低著頭說(shuō)：“求求你們了，我要養(yǎng)活我孫子和我老婆，我老婆是植物人，我兒子也出事死了，我每天只能靠拉些東西賺幾個(gè)錢(qián)，求求你們了！”說(shuō)完，還在地上磕了三個(gè)頭�？蛇@兩個(gè)中年婦女卻面無(wú)表情地說(shuō)：“哼，你還跟我裝，今天不賠這件衣服就別想走！”老人可憐巴巴地跪在地上，拿出了幾張幾角幾分的票子說(shuō)：“如果你想要，就全都拿去吧，這是我們家全部的家當(dāng)�！闭驹谝贿叺谋０矊�(shí)在看不下去了，說(shuō)：“我?guī)退鍪��！闭驹谝贿叺娜藗円碴戧懤m(xù)續(xù)地說(shuō)：“我出五元、我出十元、我出二十元�！痹S多人都獻(xiàn)出一份一愛(ài)一心為老人捐錢(qián)。老人感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！你們的恩情，我永生難忘！”兩位婦女收到了錢(qián)，冷哼一聲，就離開(kāi)了。
這件事出現(xiàn)在博客上，讓一億多人感動(dòng)了。是呀，如果人人心中都有一愛(ài)一，世界將變得多么美好。
評(píng)語(yǔ)：
小作者寫(xiě)出一個(gè)感人肺腑的故事，故事中突出了現(xiàn)在有些人們都缺少了一份尊重與寬容之心，但更多的人都獻(xiàn)出了自己的一份一愛(ài)一心。就如韋唯的《一愛(ài)一的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛(ài)一，世界將變成美好的人間”。是啊，如果我們心中都充滿一愛(ài)一，世界將變得多么美好啊。
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