【精品】三年級(jí)作文300字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。
晚上，它的眼睛就像兩顆藍(lán)寶石，可愛的小貓它的兩只耳朵，一只耳朵是黑色的，一只耳朵是白色的。所以我給它起的小名叫“花花”。它的身子是一道黑，一道白，非常美麗，漂亮。我媽媽還給它織了一件粉色的小毛衣。記得有一次，我家來了一只老鼠，花花聞著氣味找到了老鼠，老鼠看見了花花，便想找個(gè)洞躲一躲，就在老鼠猶豫時(shí)，花花撲了上去，這讓花花大餐了一頓。還有一次，吃飯的時(shí)候，花花過來，好像對(duì)我說：“我的小主人，給我一點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)很餓了。”我給它一小半碗米飯，它搖搖頭表示不愿意吃，我又給它放上一塊魚，于是它在一邊津津有味的吃起來。
小朋友，你們家里有捕捉老鼠的小貓嗎？如果沒有，就趕快讓媽媽買一只可愛的小貓吧！
三年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡藍(lán)色。
不知道為什么，小時(shí)候，媽媽讓我挑玩具，我總是選藍(lán)色的;讓我選衣服，我也總挑藍(lán)色的，現(xiàn)在就連我的書包、文具盒都是藍(lán)色的。
慢慢地我長(zhǎng)大了，我更加喜歡藍(lán)色。因?yàn)槲铱吹接袝r(shí)天空藍(lán)那么純凈透明，大海藍(lán)得那么清澈明亮，置身在藍(lán)色的世界，我會(huì)覺得無比舒暢，所有的煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
我也漸漸地懂得，空氣是無色的，空氣中的塵埃粒子少，藍(lán)天才會(huì)明凈，天空就越藍(lán)。同樣，海水也是這樣，海水是捧起來是無色透明的，當(dāng)海水中的雜質(zhì)越少，海洋就越藍(lán)。
可惜的是，由于空氣污染嚴(yán)重，現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空已經(jīng)不再能經(jīng)�？匆�，人類既是環(huán)境污染的受害者也是環(huán)境污染的制造者，我真擔(dān)心，有一天，藍(lán)藍(lán)的天空漸漸離我們遠(yuǎn)去。因此，我要向地球上的人們呼吁：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！保護(hù)我們自己的家園！保護(hù)我們的藍(lán)天白云！
三年級(jí)作文300字 篇3
在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時(shí)光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進(jìn)菜市場(chǎng)，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場(chǎng)里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個(gè)，轉(zhuǎn)身就跑到一個(gè)角落里津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個(gè)不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個(gè)西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我說。奶奶聽后，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場(chǎng)，都不會(huì)隨便拿人家菜了�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事覺得可笑。
三年級(jí)作文300字 篇4
快樂，對(duì)于每個(gè)人來說，意義都是不同的。有人說：我唱歌，我快樂。有人說：我打球，我快樂。有人說：我勞動(dòng)，我快樂。我想說：我讀書，我快樂。
很多人可能要問了，讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為，其實(shí)，不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂，文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!
先說說文學(xué)書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時(shí)有更多話說，可以用在開頭，也可以用在結(jié)尾;可以選擇更優(yōu)美的語句，是我的文章錦上添花。老師批改時(shí)，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時(shí)，非�？鞓�，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。
再說說科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒有學(xué)到的東西。為什么我們會(huì)先看到閃電，再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會(huì)發(fā)黃?每一次，我給大家解釋這些的時(shí)候，大家欽佩的眼光讓我無比的快樂!
讀書，給我的快樂，數(shù)不勝數(shù)。我喜歡讀書，我也會(huì)一直好好讀書。因?yàn)�，我讀書，我快樂!
三年級(jí)作文300字 篇5
我是一只啄木鳥，是森林王國(guó)病蟲害高等�？漆t(yī)院的資深專家，不是吹牛，至今還沒有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個(gè)讓我束手無策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見“咚、咚、咚”傳來了一陣陣奇怪的聲音——原來是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會(huì)把風(fēng)沙招來的！住手！”當(dāng)他看我時(shí)，我頓時(shí)絕望了，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p眼睛，一雙沒有憐愛，只有大把鈔票的.眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對(duì)著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因?yàn)槲蚁氚堰@根木頭里的蟲捉出來�？墒桥笥褌�，看得見的蟲能捉，看不見的蟲要怎么醫(yī)治呢？
三年級(jí)作文300字 篇6
今天，天氣非常好，我和爸爸來到門前的小公園散步。
正當(dāng)我和爸爸準(zhǔn)備回家的時(shí)候，聽見一陣哭聲，我急忙跑過去，原來是一個(gè)小男孩走丟了，我走上去安慰他說：“不要哭，我們是男子漢，哥哥陪你，好嗎？”“嗯!”
等啊等，我和爸爸忽然看見一個(gè)阿姨正在向他人詢問看見我兒子了嗎？人們都以為她是個(gè)瘋子呢！我問小弟弟：“這是你媽媽嗎？”小弟弟回答說：“是的�！庇谑俏蚁蚰俏话⒁毯埃骸鞍⒁�，你的兒子在這里�！卑⒁搪犚娏�，立刻向我這里跑來，看見小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，我心想：助人為樂這好��！自己不僅非常高興，對(duì)他人還有益。我以后一定要多幫助人，做一個(gè)助人為樂的好孩子，讓自己的每一天都過得充實(shí)而又快樂！
今天真是難忘而又開心的一天�。�
三年級(jí)作文300字 篇7
今天我和爸爸、媽媽決定開車去峨眉山泡溫泉。到了峨眉山已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我們一家人就去酒店把房間訂了，再把靈秀溫泉谷的門票買了。我們?nèi)页粤素S盛的晚餐就急奔溫泉中心，我和媽媽更換了泳衣，就去溫泉池，這里分成室內(nèi)和室外溫泉，我和媽媽先去室外找爸爸，一到室外就聽到美妙而動(dòng)聽地音樂聲和大人們、小孩子的嬉笑聲，看見那煙霧繚繞，像仙境一般，找到了爸爸，我和爸爸東游游西游游，發(fā)現(xiàn)池子里面有很多石凳子，媽媽就在那兒坐著，泡著。
溫泉里面有大池子，也有小池子，有長(zhǎng)型的，有正方形的，有小橋型的，有異型的……水溫有熱的，有中熱的，有冷的，有中藥味的，有玫瑰花香的……我和爸爸從這個(gè)池子游到另一個(gè)池子里，我太開心了好興奮呀！爸爸告訴我這里有六十八個(gè)池子，怪不得我覺得沒游到盡頭。
我們?nèi)揖驮谒锿嫠ｆ倚χ艺嫦胍恢迸菰跍厝锊黄饋砹�，玩到了十一過，我依依不舍得離開了溫泉和爸爸、媽媽回酒店休息了。
三年級(jí)作文300字 篇8
在一個(gè)院子里的花壇里，生長(zhǎng)著一棵樹，這棵大樹已經(jīng)生活了很多年了，枝繁葉茂的，樹干也很粗了，要兩三個(gè)成人才能圍的過來呢！
可是，這棵大樹每天靜靜地站立在那兒，覺得厭煩了。它想：我每天只能站在這兒，哪兒都不能去？我不能走，更不能飛，有什么意思呢？它每天仰頭就能看到天上的小鳥自由自在的翱翔，可以去看看外面精彩的世界，而路過的小動(dòng)物們快樂的奔跑，它是多么的羨慕呀！大樹不由得傷心的感嘆道：為什么我只是一棵不會(huì)走，不會(huì)飛的樹呢？
這天傍晚，夕陽西下，這個(gè)院子里的一個(gè)小男孩拿著一本書，在吟誦一首詩歌：我多想成為一棵大樹，深植大地，擁抱藍(lán)天，看日出日落，沐浴陽谷雨露。做一棵樹真好！
大樹聽了，感到很不解，怎么會(huì)有人想做樹呢？于是，它緊鎖著眉頭，陷入了沉思。接著，它馬上想明白了，高興地笑了。大樹終于明白了：每個(gè)人都有自己的快樂，我不應(yīng)該如此的傷心。我要開心的迎接每一天。
三年級(jí)作文300字 篇9
想起在學(xué)校走過的日子，我總會(huì)此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會(huì)讓我感慨萬千。
我站某個(gè)陽臺(tái)或樹下，在某個(gè)黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……
記得那次，我小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)到了個(gè)又高老師任教的班級(jí)。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
開學(xué)不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當(dāng)我回頭與同學(xué)聊得熱火朝天時(shí)，老師就突然出現(xiàn)在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個(gè)激靈，趕緊回過頭來繼續(xù)學(xué)習(xí)，心想，教室暴風(fēng)要來了。
果然，她前腳剛邁進(jìn)教室門，老師的吼聲就響遍了整個(gè)學(xué)校：
“你不學(xué)習(xí)，別人還要不要學(xué)習(xí)？你這總做法損人又不利己，你記住浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺！”
老師的眼里射出冷了的光，是責(zé)備，也是警告。
現(xiàn)在回想起那時(shí)心中還有些微微的激動(dòng)。每當(dāng)我看見了那讓人不安的眼神時(shí)，我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，知難而進(jìn)！