【必備】三年級(jí)作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我和姐姐一起去買(mǎi)文具。
到了翰林書(shū)社，我先挑書(shū)皮，我挑中了一個(gè)藍(lán)色的書(shū)皮，上面畫(huà)了一個(gè)茶杯。小書(shū)皮不算太好看，可能我來(lái)得太晚了吧，就選了不算太好看的湊活了一下。
接下來(lái)該選本子了，語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)兩個(gè)后一點(diǎn)的本子，我左挑右選，終于挑中了，一個(gè)是畫(huà)著心的，一個(gè)是畫(huà)著幾片葉子的，反正挺好看的。這時(shí)姐姐早已挑好，就等著我了。
我選了一支筆之后就完事了，之后我們就回家了，繼續(xù)做開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小弟，他三歲半了。黑黑的頭發(fā)、大大的眼睛、小小的嘴巴，最引人注目的就是他圓溜溜的小肚子了。小弟從小就愛(ài)吃東西，一看見(jiàn)別人吃東西，就大聲嚷嚷說(shuō)：“讓我吃一口，讓我吃一口，就吃一口！”拿到吃的東西就一口都塞到嘴里去，小小的嘴巴被撐得鼓鼓的，像極了植物大戰(zhàn)僵尸里的 “大嘴花”，所以我賜給他了這個(gè)美名——“大嘴花”。
有一次，只有我、外婆、“大嘴花”在家里，我要去上吉他課，外婆只好帶著“大嘴花”一起去。吉他教室外面有飲料自助售賣(mài)機(jī)，“大嘴花”看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就跟外婆要錢(qián)買(mǎi)飲料喝。外婆連忙說(shuō)：“小孩子不能喝飲料，再說(shuō)我也沒(méi)帶錢(qián)啊！”可“大嘴花”不答應(yīng)，吵著、鬧著，一會(huì)兒要這，一會(huì)兒要那。
最后我開(kāi)開(kāi)心心的下課出來(lái)了，“大嘴花”直接跑到教室里跟吉他老師要錢(qián)買(mǎi)飲料，我們拿他沒(méi)轍，只好給“大嘴花”買(mǎi)了一瓶。
看見(jiàn)了吧，這就是我的“大嘴花”小弟。
三年級(jí)作文 篇3
翻開(kāi)歲月的“史書(shū)”，尋找我?guī)讉�(gè)月前的記憶。
那時(shí)，我在學(xué)校里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我正在走廊上慢跑著，突然，一個(gè)高年段的同學(xué)把我撞飛了出去，還把我的鼻血撞了出來(lái)。他二話(huà)不說(shuō)，立刻逃跑，似乎怕我把這個(gè)情況報(bào)到政教處。這時(shí)兩個(gè)低年段的看到，沒(méi)有轉(zhuǎn)告其他同學(xué)，只暗下決心說(shuō)：“我們得幫助他�！彼麄儼盐曳龅搅私淌遥�用餐巾紙止住了從我鼻子里涌出來(lái)的“江水”。這時(shí)我暈頭轉(zhuǎn)向，他倆跑到飲水機(jī)處打了一杯水給我喝完了才走，他們倆在偷偷說(shuō)：“快遲到了�！边@時(shí)已經(jīng)上課五分鐘了，老師以為他們?cè)谕饷嫱�，罰他們罰站一節(jié)課。到了下課，我急忙跑到他們的班級(jí)，和他們班主任講了情況，他們是為了幫我才遲到了。他們班主任為了彌補(bǔ)，把他倆評(píng)為“助人為樂(lè)之星”。
我不會(huì)忘記他們兩個(gè)陌生同學(xué)的熱情相助，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)午后，那兩個(gè)低年段同學(xué)的雪中送炭……
三年級(jí)作文 篇4
我家不遠(yuǎn)處，有一戶(hù)人家養(yǎng)了一只小狗。那只狗的名字叫花花，因?yàn)樗砩系拿ɑǖ�。下面我�?lái)介紹這只小狗吧！
花花的.頭小小的，大概就有一個(gè)小皮球那么大吧！眼睛大大的，好像兩顆大葡萄似的。鼻子黑黑的，像一塊小黑石頭。牙齒尖尖的，嘴巴也大大的，看起來(lái)也非常可愛(ài)。
花花吃飯的時(shí)候，狼吞虎咽有時(shí)候還挑三揀四。它見(jiàn)到陌生人給它東西時(shí)，還不吃，非得等到他們走了以后才去吃。
它也很貪玩，一玩起來(lái)就幾個(gè)鐘頭，玩累了，就隨便地找一個(gè)地方睡大覺(jué)，或者是臥在一個(gè)地方發(fā)呆，好像在想什么心事似的。
看！這就是我喜歡的小狗，一只可愛(ài)的小狗！
三年級(jí)作文 篇5
幸福在哪里？幸福其實(shí)一直在我們的身邊呀！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福，讓我們一起來(lái)感受幸福吧！
記得在我很小的時(shí)候，就會(huì)時(shí)不時(shí)的心里有種澎湃。爸爸媽媽告訴我，那叫做幸福。那時(shí)候我還不會(huì)寫(xiě)字，爸爸經(jīng)常拿起我的小手，一筆一劃的教我寫(xiě)字。這樣的動(dòng)作不知道已經(jīng)做了多少次了，待到我寫(xiě)不好時(shí)，爸爸和媽媽還是那樣不厭其煩的手把手的教我。每當(dāng)我想偷懶不練字時(shí)，爸爸總是會(huì)輕輕的走到我的旁邊，蹲下來(lái)，在我的耳邊輕輕的說(shuō)：琪琪，學(xué)習(xí)不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，你看你以前初次學(xué)拿筆時(shí)，不是學(xué)了很久嗎？所以我們一起練，一定能練好的，對(duì)不對(duì)？
爸爸說(shuō)的每一句話(huà)都是我練字時(shí)動(dòng)力的源泉，就算我有時(shí)情不自禁的偷起懶來(lái)，腦子里總是會(huì)浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子，動(dòng)力便又起來(lái)了。朋友幸福在哪里？幸福就在我們的身邊呀！你看，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是幸福！
三年級(jí)作文 篇6
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿(mǎn)。
——題記
讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí)，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排，接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒(méi)有任何抱負(fù)，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。
三年級(jí)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)今天的天氣暖和和的，一陣熱風(fēng)隨風(fēng)吹起。拂在臉上，暖洋洋的，噢！原來(lái)春天來(lái)了，春天，像個(gè)害羞的小姑娘，我和伙伴，脫下棉襖，跑出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
我們發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在找媽媽?zhuān)@應(yīng)該就是春天的孩子吧！樹(shù)上的桃花長(zhǎng)的又漂亮又好看的花骨朵兒。燕子也從南方飛回來(lái)了，為春天增加了許多生機(jī)，小花和小草像趕集似的聚攏來(lái)，那就是春天的眼睛吧！柳樹(shù)的樹(shù)枝發(fā)芽了，活像一個(gè)俏姑娘，它的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，又漂亮又好看。我知道這是春天的辮子。
春天是什么顏色的呢？我一直不知道，我悄悄去問(wèn)小河，小河告訴我：“春天是透明的”。我去問(wèn)小草，小草告訴我：“春天是綠色的”。我跑到大地的懷抱急聲問(wèn)大地，大地驕傲的告訴我：“春天是絢麗多彩的”。��！我終于知道春天的顏色了，它原來(lái)?yè)碛惺澜缟献蠲匀说念伾k麗多彩。
春天真美呀！我真想永遠(yuǎn)沐浴在春天的暖洋里。
三年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學(xué)們拉近了教室。那是我們的學(xué)校——成都市雙林小學(xué)。它位于經(jīng)華路上是一座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一面文化墻，她告訴我們，在這里會(huì)學(xué)到許多文化知識(shí)。他的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一片人造草坪的足球場(chǎng)，邊上是四條跑道，我仿佛看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗緩緩升起；我仿佛看見(jiàn)兩只球隊(duì)的隊(duì)員正在進(jìn)行激烈的比賽。操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)中心花園，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，中間有個(gè)方形的噴水池，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去，好似我們愉快的學(xué)習(xí)生活�；▓@被一座座教學(xué)樓所包圍著，教學(xué)樓既是單獨(dú)的又是相連的，好似每一個(gè)雙林人手牽著手。每間教室都配有圖書(shū)角和電視柜。學(xué)校里還配有功能室：微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室…這里可以讓我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍鼋淌�，校園又變熱鬧了。
雙林是我家，我愛(ài)雙林我愛(ài)我家。
三年級(jí)作文 篇9
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面�？傊總�(gè)人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調(diào)悠揚(yáng)，令人回味無(wú)窮。
夏天我經(jīng)常在街上看見(jiàn)水果店里有賣(mài)菠蘿的，已經(jīng)削了皮，浸在鹽水里，吃在嘴里十分爽口。記得有一次媽媽買(mǎi)來(lái)了一個(gè)沒(méi)有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長(zhǎng)，于是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進(jìn)嘴里先減減饞。哇!怎么這么澀呀?跟在街上吃的完全不一樣。
于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查了起來(lái)，原來(lái)是果農(nóng)們?yōu)榱吮阌陂L(zhǎng)途運(yùn)輸，把還沒(méi)有完全成熟的菠蘿就摘下來(lái)。這時(shí)果肉中含有的機(jī)酸較多，糖分較少，吃起來(lái)酸味，澀味大于甜份，沒(méi)熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它能分解蛋白質(zhì)，使口腔黏膜和嘴唇表面產(chǎn)生一種發(fā)麻的刺痛感。
所以，以后吃菠蘿的時(shí)候別忘了泡蘸鹽水哦!
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