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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-27 15:20:42 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  王子和公主生活在起后,公主總是好吃懶惰,王子看不下去了。因此他們最終離婚了。

  之從小人魚(yú)上了天堂以后,整天悶悶不樂(lè),上帝非常同情她。

  一天,上帝對(duì)小人魚(yú)說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望,說(shuō)吧!”。小人魚(yú)高興地說(shuō):“我希望永遠(yuǎn)在王子的身邊,我需要三套裙子,一套像太陽(yáng)一樣金色的,一套像月亮一樣銀色的,還有一套像星星一樣燦爛!庇谑牵∪唆~(yú)告別了上帝,來(lái)到了人間。

  她來(lái)到了王子的王宮,正巧王宮里要舉行一次連續(xù)三天的舞會(huì)。于是,小人魚(yú)穿上那套像太陽(yáng)一樣金的裙子。她高興地走進(jìn)王宮。王宮里的人們看小人魚(yú)來(lái)了,以為小人魚(yú)是一位公主王子看見(jiàn)小人魚(yú)來(lái)了,就拉上她的手。如果有人要和小人魚(yú)跳舞。王子就會(huì)說(shuō)這是我的舞伴。一天很快就結(jié)束了。王子想留住她?墒切∪唆~(yú)跑的太快了,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)蹤影了。

  原來(lái),她跳進(jìn)了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍,姐姐們看見(jiàn)小人魚(yú)時(shí)非常吃驚。于是,小人魚(yú)把她的事情講給姐姐們聽(tīng)。

  第二天,小人魚(yú)穿上了像月亮一樣銀的裙子,王子已經(jīng)等她等得好久了,看見(jiàn)她來(lái)了,就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞,王子就會(huì)和以前一樣說(shuō)這是我的舞伴。第二天也飛快過(guò)去了,小人魚(yú)和以前一樣悄悄的溜走,王子想留住?墒牵∪唆~(yú)跑得飛快,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影。

  原來(lái)小人魚(yú)和以前一樣和她的`姐姐們玩耍。

  第三天,小人魚(yú)又穿上了像星星一樣燦爛的裙子,小人魚(yú)高興的走進(jìn)王宮,王子又看見(jiàn)小人魚(yú)來(lái)了,馬上緊緊地拉著小人魚(yú)和她跳舞,如果別人要和她跳舞,王子就會(huì)說(shuō)這是我的舞伴。在跳舞時(shí),王子悄悄的在小人魚(yú)手上帶了一個(gè)金戒指,小人魚(yú)卻沒(méi)有覺(jué)察到,回去的時(shí)候小人魚(yú)和以前一樣,跳進(jìn)了大海。

  有一天,王子在海邊散步,他看見(jiàn)小人魚(yú)的頭靠在岸邊,手撐著岸上,左手還帶著一個(gè)走時(shí)送給小人魚(yú)的金戒指,小人魚(yú)在和姐姐們說(shuō)話,根本沒(méi)有察覺(jué)后面的王子在看著她。過(guò)了一會(huì)兒,王子緊緊握著小人魚(yú)的手,把她拉上岸。于是,金光閃閃裙子又露了出來(lái),王子把小人魚(yú)抓得很緊,小人魚(yú)想掙脫都掙脫不了。王子對(duì)小人魚(yú)說(shuō):“你當(dāng)我的妻子吧!”小人魚(yú)很愛(ài)王子,王子也很愛(ài)小人魚(yú)。

  于是,第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮,從此,小人魚(yú)和王子開(kāi)始了快樂(lè)的生活。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我的學(xué)校是由一千多個(gè)學(xué)生組成的大家庭,同學(xué)們相互謙讓,很少有矛盾。同學(xué)們看見(jiàn)老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,不會(huì)要人提醒才問(wèn)好。我們的學(xué)校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園?罩谢▓@中的植物,可真是多得數(shù)不清呀!在進(jìn)入空中花園中,大家一定要深呼吸!因?yàn)椋诳罩谢▓@呼吸就可以感覺(jué)到學(xué)校的氣味,可以感覺(jué)到學(xué)校的花香……你走進(jìn)空中花園后,你一定要走到大樹(shù)下,閉上眼睛。為什么要這樣做呢?因?yàn),這樣你就可以感覺(jué)到你好像就是在人間仙境一樣,風(fēng)兒輕輕的吹拂著你的身體,好像在說(shuō):“這就是同學(xué)們的校園!”你聽(tīng)到樹(shù)葉在唱歌的時(shí)候,千萬(wàn)別以為那是普通的歌聲,其實(shí),那是南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)同學(xué)們的友誼、歡樂(lè)之聲。

  來(lái)到南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的操場(chǎng)上,你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。有的高年級(jí)的同學(xué)在踢足球、低年級(jí)的同學(xué)在玩自己設(shè)計(jì)的游戲。上課了,同學(xué)們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲和回答老師的問(wèn)題聲。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行地震演習(xí)和火災(zāi)演習(xí)。而且,老師在上思品課的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講地震時(shí)該怎么做,火災(zāi)時(shí)怎么做……

  我的學(xué)校,就是我的家庭,我的家庭就是我的母親,我的母親就是每一位老師……

  我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的母親!我希望,南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的每一位同學(xué)都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)!謝謝!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的媽媽中等身材,短短的頭發(fā),體型有點(diǎn)胖。大而圓的臉龐慈祥和藹,眼睛上架著一副深度近視鏡。愛(ài)好看書(shū),說(shuō)話時(shí)不緊不慢,聲調(diào)平和。媽媽著裝樸素,但當(dāng)你看到她時(shí)又覺(jué)得她很時(shí)尚。我很喜歡我的媽媽,她有好多可愛(ài)之處。

  媽媽非常疼愛(ài)我。我和姐姐都是她的貼心小棉襖,姐姐大了,我覺(jué)得她更疼愛(ài)我了。有好吃的東西給我留著,看見(jiàn)漂亮的衣服給我買下,把我打扮的像小公主一樣。有一次我半夜發(fā)燒,一向怕走夜路的媽媽急忙背著我朝谷里鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。看著滿頭大汗的媽媽,真有些心疼。直到打完針,拿了藥,我退了燒,媽媽焦急的面容才有所好轉(zhuǎn)。在回家的路上,我趴在媽媽的背上很溫暖,我堅(jiān)持下來(lái)自己走,怕累著媽媽,可是媽媽說(shuō)她不累。

  我的媽媽有時(shí)候也很粗心。有一次,爸爸要喝茶,就讓媽媽去燒一壺?zé)崴。媽媽正看著?shū),迷迷糊糊地走了出來(lái),將一壺涼水放在了蜂窩煤爐上,就又回屋看書(shū)了。過(guò)了半小時(shí),媽媽就走出來(lái),把那壺水提給了爸爸。爸爸沏茶的時(shí)候,水怎么不冒熱氣呢?爸爸一嘗,水怎么這么涼?原來(lái)媽媽燒水的時(shí)候沒(méi)有打開(kāi)爐門,就回屋看書(shū)去了。這件事讓我和爸爸哭笑不得。

  這就是我的媽媽,一個(gè)特別疼愛(ài)我又很粗心的媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在淮安,這是一個(gè)整潔、秀麗的地方。

  “現(xiàn)在的淮安變得好快啊!到處鋪上了柏油路、水泥路,路邊原來(lái)光溜溜的土地猶如雨后春筍般種上了紅花、綠樹(shù),原來(lái)磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋變成了嶄新的樓房……”我常常聽(tīng)到這樣的贊美聲。

  是呀,我的家鄉(xiāng)淮安變了,變得都快讓我不敢相信了!高樓大廈鱗次櫛比,空調(diào)、冰箱、電腦等各種家電琳瑯滿目地?cái)[在許多商場(chǎng)超市里,又走進(jìn)尋常百姓家。人們出行方便多了,無(wú)數(shù)嶄新的出租車穿行在城市的大街小巷,行駛在農(nóng)村的碧綠的田野旁……

  環(huán)境也變得越來(lái)越好!想想以前,馬路上紙屑隨處可見(jiàn),一陣風(fēng)吹過(guò),白色垃圾漫天飛揚(yáng),人們出門都要戴口罩,古黃河畔雜草叢生,河水渾濁不堪……可現(xiàn)在啊,簡(jiǎn)直是天壤之別,舊貌換新顏啊!如今的淮安天藍(lán)、地綠、水清!綠化帶、市民休閑場(chǎng)所比比皆是,看到這一切,每一個(gè)淮安人都會(huì)感慨萬(wàn)千!

  也許有人會(huì)問(wèn):淮安為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?那我可以驕傲地告訴他,是因?yàn)榛窗灿性S多魔術(shù)師,他們就是勤勞智慧的淮安人!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有壓力,壓力大的時(shí)候就會(huì)想一個(gè)人獨(dú)處,或者無(wú)聊時(shí)。那時(shí),每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有屬于自己的“秘密花園”。當(dāng)然,我也不例外。我的“秘密花園”就是圖書(shū)館。

  上五年級(jí)時(shí),我無(wú)聊時(shí)或者想去看書(shū)時(shí)就經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。有一個(gè)周末,我覺(jué)得無(wú)聊就去圖書(shū)館看書(shū)了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本我一直想看卻一直找不到的書(shū)的書(shū),就坐在地上專心致志地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,沉迷在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了,天都黑了。突然,我想起來(lái)我必須在六點(diǎn)之前回家,可我認(rèn)為還沒(méi)到六點(diǎn)呢,就繼續(xù)看書(shū),過(guò)了不一會(huì),傳來(lái)了一陣“叮叮!钡氖謾C(jī)鈴聲,原來(lái)是媽媽催我回家了。這時(shí)我才想起,我出門前和媽媽約定好在六點(diǎn)之前必須回家。糟了,書(shū)還沒(méi)看完呀,怎么辦呢?哎,還是回家吧。我戀戀不舍地走出圖書(shū)館,回家了。

  第二天吃完午飯,我在家覺(jué)得沒(méi)事就又騎著自行車去了圖書(shū)館,開(kāi)始找那本我昨天沒(méi)看完的書(shū)?煽傄舱也坏,我沮喪地站在那里。忽然,我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看我昨天沒(méi)看完的書(shū),我心想:哎,好不容易才找到了那本書(shū),可卻在別人手里,算了,等她看完了我再看吧。于是我就在她的旁邊無(wú)聊地翻著漫畫(huà)書(shū)。十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……終于,她起身去還書(shū)了。我走過(guò)去拿到了那本書(shū),又坐在昨天看書(shū)的地方,全身投入到書(shū)中去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把那本書(shū)看完了。我走出圖書(shū)館,快活地回家了。

  這就是我的“秘密花園”,在這里,不僅無(wú)聊的時(shí)候不無(wú)聊了,煩惱的時(shí)候不煩惱了,還使我學(xué)到了許多知識(shí)。圖書(shū)館將永遠(yuǎn)是我的“秘密花園”!

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