關(guān)于我的三年級作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

　　我是一個(gè)女孩，與生俱來就是一塊當(dāng)官的料。

　　看外表，我可是個(gè)可愛的女孩子。我有一雙大大的眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的長發(fā)，總是喜歡帶發(fā)卡。我喜愛粉色，所以我經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。

　　有一次，龔老師中午有事，叫我?guī)退�管理班級，我站在講臺前，眼睛掃視了一遍教室。起先，大家都吵吵鬧鬧，我一字一句地說：“大家的數(shù)學(xué)練習(xí)冊、語文1號本……都做完了嗎？”這一問可好，剛才還聚在一起的同學(xué)們都一哄而散，該做作業(yè)的做作業(yè)，該背書的背書，沒想到效率很高。不一會兒，英文抄寫本就收上來了，語文1號本也交了厚厚一疊了。看著英語作業(yè)就缺劉捷的了，我快步走到他面前，雙手一伸，他趕緊從抽屜里拿出作業(yè)本交給我，還朝我吐了吐舌頭。我想：今天可以提前完成英語老師布置給我的任務(wù)了！

　　這時(shí)候，有人問：“萬晴，作業(yè)都做完了，現(xiàn)在我們干什么？”“看書�！蔽艺f，“去小小圖書角挑書吧！不要講話！”果然，教室里安安靜靜的，連一根針掉在地上都聽得見，偶爾傳來幾聲翻書的聲音。

　　龔老師進(jìn)來了，看見我們都在安安靜靜地看書、寫作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。

　　正是憑借著我天生的管理能力，才勝任我校大隊(duì)委員，真是天生我材必有用�。�

　　希望大家記住我，一個(gè)有個(gè)性、將來能當(dāng)大官的女孩子——萬晴！

我的三年級作文 篇2

　　一天放學(xué)回家，我一走進(jìn)自己的房間，就看見弟弟在我的書桌上撕我的字典，我立即叫弟弟別撕了，可是弟弟對我做了個(gè)鬼臉繼續(xù)地撕著，撕的紙滿桌都是。我生氣了，沖過去打了他一下，怒目圓睜地瞪著他。弟弟傷心地哭了，流著眼淚跑出了我的房間。

　　我把撕下的紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來，然后一頁一頁地粘好，不一會兒，字典全粘好了，我的氣也全消了。我突然感覺很后悔，剛才真不該打弟弟，他還那么小，能懂什么呢？這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間，問我剛才為什么打弟弟，我把事情的過程和我現(xiàn)在的想法全告訴了爸爸，爸爸聽后欣慰地對我說：“周云崢小朋友長大了，會反思自己的行為了，很好。因?yàn)槊總�(gè)人都不可能是神仙圣人，都有七情六欲，所以總會有犯錯的時(shí)候。一個(gè)人最難能可貴的不是永不犯錯，而是懂得經(jīng)常進(jìn)行自我反省。那么，你應(yīng)該知道怎么去彌補(bǔ)自己的過失吧？”我聽了爸爸的夸獎后，帶著愧疚找到了正在自己房間玩玩具的弟弟，帶著他玩了一會，直到看到弟弟露出了笑容，我才回自己的房間開始做作業(yè)。

　　通過這件事情，我懂得了一個(gè)做人的道理：我以后一定要好好控制自己的情緒，不能隨便生氣了。

我的三年級作文 篇3

　　這個(gè)世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性，不愿踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己！

　　我，是個(gè)發(fā)型異常獨(dú)特的女孩兒。怎么說呢，我習(xí)慣把一邊的頭發(fā)掛在耳朵后，剩下的則把它們當(dāng)斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時(shí)有同學(xué)上前詢問我為何要梳這怪異的發(fā)型，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過于平凡，只求獨(dú)特與新意�！�

　　我，幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實(shí)快樂的事就在身邊，而我堅(jiān)信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會煙消云散。當(dāng)然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，學(xué)會寬容，是做人的基本原則。當(dāng)一個(gè)人無意識地觸犯了你，你要善于理解，給予他一個(gè)微笑或一句“不要緊”，都能讓他對自己少一份自責(zé)。

　　我，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實(shí)，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，勇往直前。還有，每個(gè)人的心態(tài)都很重要，心態(tài)決定你的成敗，樂觀的心態(tài)，能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低，我陷入了深深的自責(zé)與失落中，但我并沒有讓這種低落的情緒持續(xù)太久，我覺得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子，還不如打起精神，及時(shí)調(diào)整好自己，以樂觀的心態(tài)去面對一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態(tài)，我在接下來的學(xué)習(xí)中不斷鼓勵自己，學(xué)習(xí)成績有了非常大的提高。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

我的三年級作文 篇4

　　大自然是一位奇妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，有顏色鮮艷的春天，枝葉繁茂的夏天，果實(shí)累累的秋天和雪花飄飄的冬天。一年四季都很美麗，但是我還是喜歡夏天。

　　夏天的早晨，走在綠蔭小道上，路邊的小花小草粘滿了露珠，在晨光下像嵌上了一顆顆珍珠，晶瑩剔透，美極了。遠(yuǎn)處的樹上響起了一陣陣清脆的鳥鳴聲，就像唱著世界名曲，抑揚(yáng)頓挫的聲音，讓人覺得心曠神怡。

　　夏天的中午，天空中一碧如洗，天上火熱火熱的太陽把大地烤得熱乎乎的。一陣微風(fēng)襲來，地上就卷起來一陣熱浪，讓人感覺洗了個(gè)熱水澡，渾身熱乎乎的。此時(shí)此刻，人們都會想：“哎，還是待在空調(diào)房里好呀！”

　　夏天的夜晚，既寧靜又熱鬧。皎潔的月亮明鏡般高高地掛在天上，讓大地泛著銀灰。草叢中的蟈蟈在叫，樹上的知了也在叫，“知了——知了——”“蟈蟈——，蟈蟈——”那兩位天生的歌唱家在一起唱歌，合作起來真是天衣無縫啊！一陣風(fēng)兒吹過，田野里的農(nóng)作物發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，樹葉搖晃著，“沙沙沙”“沙沙沙”，那是在給鳥寶寶唱搖籃曲呢！小溪“叮叮咚咚”地一邊跑一邊唱歌。夏天的夜晚真是一場賽歌會！

　　��！夏天真美呀！

我的三年級作文 篇5

　　大家好，我叫張芷萌，今年九歲，大家都說我是幽默的小淑女。現(xiàn)就讀于緯三路小學(xué)三（二）班。

　　我的個(gè)子高高的，有一個(gè)櫻桃似的小嘴，圓圓的的臉蛋像紅紅的蘋果。我喜歡扎馬尾辮，秋、冬季節(jié)喜歡剪齊劉海。我有一雙像黑寶石一樣的眼睛，看起來炯炯有神，我的睫毛長長的、卷卷的，像個(gè)洋娃娃，非常好看！看，這就是我，大人們都叫我“小公主”。

　　我有很多愛好，其中我最喜歡的是圍棋。我先后參加了多次比賽，我印象最深的一場比賽是在一個(gè)街心公園舉辦的。我前兩輪都戰(zhàn)勝了對手，心情非常激動，還有點(diǎn)洋洋得意，結(jié)果第三輪就輸給了對手，我哭了！后悔不應(yīng)該太得意，痛苦因驕傲輸給了對方。比賽結(jié)束發(fā)獎時(shí)，頒獎老師對我說：“小姑娘，只有你一個(gè)女孩堅(jiān)持到第三輪，你是最棒的！”

　　到周末的時(shí)候，我寫完作業(yè)就和小區(qū)的伯伯下棋，有時(shí)還找爸爸的同學(xué)、同事切磋、學(xué)習(xí)！這就是愛小圍棋的我，也是不服輸?shù)奈�，我今后會戒驕戒躁，努力提高自己的圍棋水平�?/p>

　　大家喜歡我嗎？我們交個(gè)朋友吧！

我的三年級作文 篇6

　　記得那年，我六歲，婆婆卻已然離開了我。婆婆生前特別喜愛養(yǎng)花，她最喜歡的'，是那盆滿天星。

　　我對婆婆的思念，一直埋藏在心里，對誰也沒說。來到婆婆的小花園，看到那已近枯萎的滿天星，我似是看到了婆婆的臉。那盆滿天星本該開的正旺，而此時(shí)卻顯得有些枯黃。我把她帶回家，悉心照料。

　　“開了，花開了！”我沉浸在歡喜中不能自拔。一朵朵淡紫色精巧的小燈籠掛在嫩枝上，像極了一個(gè)個(gè)提著燈籠的小精靈歡快地踏著舞步。細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)在一片翠綠中，閃耀出好幾朵含苞待放的星星，花苞緊緊地裹著，沒有一點(diǎn)要開的樣子，像是嬌羞的小姑娘，眨動著清澈靈動的大眼睛觀察著我。

　　微風(fēng)拂動，小姑娘隱匿在了其中。我眼睛睜大，隱約看到一片花海，層層的波濤翻滾，淡淡的紫霧縈繞。在那里，我看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影�！捌牌�！”她似乎沒有聽見，只是在那里給滿天星澆水。

　　“笑笑，吃飯了”，媽媽的喊聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)中，花海消失了，眼前只有那盆靜立不動的紫色滿天星。生活依然平靜，只有我對婆婆的思念一直埋藏在那一盆滿天星的深處。我走出門去，卻沒有發(fā)現(xiàn)滿天星上落下一朵淚滴似的淡紫思念……

我的三年級作文 篇7

　　成長，怎么樣算成長呢？我覺得成長說白了就是進(jìn)步吧。如果這樣，我成長的三年級完全可以聚焦在這幾個(gè)詞語上：跳繩、書寫、作業(yè)、考試。

　　二年級快要結(jié)束的時(shí)候，我的腿受傷了，養(yǎng)了將近三個(gè)月。三年級再開始跳，就好像從頭來過一樣。一百來個(gè)，一百多一點(diǎn)，快兩百……一個(gè)學(xué)期下來，我拼盡全力，跳得齜牙咧嘴，也就二百多一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得二百來個(gè)也差不多，態(tài)度就不太好，結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次，再也不敢敷衍了事。沒想到三年級的第二個(gè)學(xué)期，突然就有了飛躍，二百一，二百二，到了三年級結(jié)束的時(shí)候，好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩，反跳，雙人跳，速度跳。簡直引領(lǐng)了校園運(yùn)動新風(fēng)尚！

　　有一段時(shí)間不知道怎么了，數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯，翻十頁都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神，就快要吃了我了。其實(shí)我自己都覺得不忍直視，下定決心，改！慢慢的，你翻十頁，可以看到九個(gè)“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了，而我就在旁邊享受這份成就感，心里有點(diǎn)小得意。

　　至于書寫呢，有時(shí)候吧，也確實(shí)是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評定連著兩次都不太好，爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的，我心里是很想拿到校級優(yōu)秀作業(yè)的，看到別的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，也很羨慕。后半學(xué)期，我雖然有時(shí)候還是會放松，但總體我覺得字好多了，老師也表揚(yáng)我了。大概想爭榮譽(yù)也是一種成長吧。

　　我們每次考試考完都要寫反思，但我不是寫粗心就是寫審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試，出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的錯誤，反思還是寫粗心，把我媽給氣的臉色發(fā)白，最后拿起家法狠狠給我手心來了七下，痛得我眼淚橫飛。那次以后，我發(fā)現(xiàn)我真的長記性了。這應(yīng)該也是成長。

　　這么快三年級就過去了，有哭有笑，有賞有罰，但是我覺得它還是一個(gè)讓我快樂成長的三年級！四年級，放馬來吧！

我的三年級作文 篇8

　　我最喜歡我的“劍鯊號”，它黑黃相間的顏色。看前面，旁邊兩個(gè)角豎起來，看樣子非常兇猛。是不是這個(gè)緣故才得來的名字呀！

　　看后面，有兩個(gè)馬達(dá)，前面一個(gè)是控制前面的兩個(gè)輪子的，后面一個(gè)是控制后面兩個(gè)輪子的。兩旁還有兩節(jié)五號電池。

　　有一次，我和馬士喆約好來到鳳凰廣場，我的“劍鯊號”和馬士喆的“雷凌號”來了一場“劍雷大戰(zhàn)”。“各就各位——預(yù)備——開始！”隨著開賽的口令，“雷凌號”超越了我的“劍鯊號”沖了出去。我手動遙控器加速了，我們雙方打了個(gè)平手。該拐彎了，我使用了“閃電漂移”我的“劍鯊號”超越了他的“雷凌號”，“雷凌號”不甘示弱，一下用上了“旋風(fēng)亂舞”。好厲害的招術(shù)啊！哎呀，不好，我的“劍鯊號”失控了，一會兒碰到這里，一會兒又碰到了那里，幸虧“劍鯊號”的頭硬。緊接著我又操控使用“劍鯊巡航”，一下把“雷凌號”打了出去，讓它成了真正的“旋風(fēng)亂舞”。馬士喆心里不痛快說“算你贏了！”我心想：“小菜一碟，不服接著來呀！”馬士喆趁我不備，馬上來了個(gè)“刀片超車”，我一看情況不妙，剛剛想出招術(shù)，已經(jīng)晚了。馬士喆緊追上了個(gè)“神龍擺尾”，一下把我的“劍鯊號”打了出去。最后我輸了，而且輸?shù)煤軕K！

　　我想，“勝敗乃兵家之常識”，我不會一蹶不振的，誰想跟我比試一場，本人奉陪到底！

【關(guān)于我的三年級作文錦集八篇】相關(guān)文章：

關(guān)于我春節(jié)三年級作文錦集8篇03-24

關(guān)于我春節(jié)三年級作文錦集6篇04-01

關(guān)氏-姓關(guān)的名人-關(guān)姓起名字-關(guān)姓的起源與家譜07-23

關(guān)于關(guān)氣象的諺語06-18

血戰(zhàn)溫泉關(guān)的故事11-18

關(guān)岳廟的名人故事11-17

峣關(guān)之戰(zhàn)的故事07-11

關(guān)于我的二年級作文錦集6篇03-27

關(guān)清明節(jié)的詩句02-23