精選三年級(jí)的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不，最近我又增加了一項(xiàng)課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡，讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開上蓋只見里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開開關(guān)，眼睛看了看去什么也沒有，怎么回事呢？對(duì)了忘記了放觀察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團(tuán)，還是看不清楚�。⌒睦锛钡孟胧遣皇秋@微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說過的話，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來是沒有打開微調(diào)功能，因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼，因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！
三年級(jí)的作文 篇2
秋天是個(gè)美麗的時(shí)節(jié)。
你看，秋寶寶很害羞，橘子、柿子、山楂是秋寶寶紅紅的臉頰；一個(gè)個(gè)梨子像黃澄澄的燈籠，掛在梨樹上，是秋寶寶的頭花；稻海翻起金色的波浪，是秋寶寶的頭發(fā)；菊花仙子點(diǎn)點(diǎn)頭，是秋寶寶的花籃。
美麗的秋寶寶，它在告訴大家，冬哥哥快要走來了。
三年級(jí)的作文 篇3
我們每個(gè)人身邊都有一位讓你難忘的文明使者，而讓我最難忘的是清潔工叔叔阿姨。
雖然清潔工這份工作，聽起來不怎么起眼，但是清潔工叔叔阿姨用他們辛勤的掃把，維護(hù)了整座城市的環(huán)境。
一次，爸爸媽媽帶我去公園玩耍，有一個(gè)大人正在往地上扔香蕉皮，一位清潔工走過來，說：“請(qǐng)你把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱�！蹦莻�(gè)大人什么話也沒說，轉(zhuǎn)身就要走。
清潔工立即站在那位大人面前，大聲說“不許走�！�
那位大人不屑地說：“你一個(gè)小小的清潔工，有什么本事不讓我走。”
清潔工說：“城市是大家的，不允許你這樣隨隨便便破壞的�！�
在一旁看的人連聲說：“清潔工說的對(duì)，清潔工說的對(duì)�！�
大家用鄙視的目光看著那位大人。
那位大人慚愧的低下了頭，只好撿起香蕉皮，扔進(jìn)果皮箱，很快消失了。
爸爸說：“清潔工用辛勤的勞動(dòng)保護(hù)我們的城市，不讓那些沒有環(huán)保意識(shí)的人破壞環(huán)境是值得我們學(xué)習(xí)的！”
媽媽說：“你一定要做一個(gè)像清潔工一樣的環(huán)保小衛(wèi)士，還要學(xué)習(xí)他們勇于保護(hù)環(huán)境的精神。”
看，這就是一位讓我難忘的文明使者。
三年級(jí)的作文 篇4
在我班的教室里發(fā)生過許多事，特別是那一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)營(yíng)救了無數(shù)個(gè)幼小的生命。
那天中午，明明在生物角喂蝌蚪時(shí)把魚缸打破了，蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使勁甩著尾巴掙扎著，此時(shí)教室里的同學(xué)爭(zhēng)著去搶救。許多同學(xué)拿著自己的飯碗，把水倒進(jìn)后將蝌蚪一一放入碗中，讓蝌蚪喘了口氣。當(dāng)蝌蚪救活后，平時(shí)最小氣，最不愿意為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的小強(qiáng)反而發(fā)起了言：”明天我把家里的魚缸帶過來，讓小蝌蚪生活在那里面吧�！巴瑢W(xué)們此時(shí)感到非常奇怪，說了起來：”沒想到小強(qiáng)也會(huì)為集體做好事�！啊毙�(qiáng)原來也有大方的一面呀！“這時(shí)衛(wèi)生員走過來，把碎玻璃掃到垃圾桶里，說：”再把水擦干就行了！“說時(shí)遲那時(shí)快最愛干凈的小紅拿起抹布把地上的水擦干了。老師看到這幕場(chǎng)景后夸了我們，還把幾根水草扔進(jìn)了小碗里，給這些”魚缸“增添了不少亮麗。
這件事過后四個(gè)月，小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，我們可高興了，讓它們回歸了大自然。
這件事發(fā)生在我們的教室里的事，大家為救活小蝌蚪生命而感到欣慰。
三年級(jí)的作文 篇5
中國傳統(tǒng)文化有很多，有隆重的節(jié)日，有工整的書法，有優(yōu)美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。
老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說：“接下來，我們先來畫”喜“字，每一條線的距離為1厘米。”我認(rèn)認(rèn)真真地畫了5條線，再在下畫了一個(gè)半圓，又畫了兩條線，當(dāng)然，距離也要1厘米。后來，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著線剪好了一個(gè)“喜”字，我特別高興�？汕嗲嗬蠋熣f：“啊！不好了，把你給數(shù)錯(cuò)了�！崩蠋熃o我重新數(shù)了一遍，原來，是忘了剪開口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個(gè)“喜”字咧開了嘴，笑得十分開懷，我看呆了，把這個(gè)“喜”字粘在了墻壁上。
中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們現(xiàn)在學(xué)的古文化，只等于大海里的一滴水，還有很多古文化已經(jīng)丟失了，已無法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚(yáng)中國文化。
三年級(jí)的作文 篇6
溫暖的春天回來了，她給大地?fù)Q上了一件彩色的新衣。
小草在春雨的滋潤(rùn)下，轉(zhuǎn)眼間冒出了小腦袋，咦，這難道是春天的眉毛？柳樹長(zhǎng)出了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽，噢，這難道是春天的頭發(fā)？一片片，一朵朵的花兒開了，他們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。有紅色，有藍(lán)色，還有紫色……噢，這難道是春天的眼睛？
小河清澈見底，仿佛一條透明的綢子，一群群各種各樣的小魚盯著水游過來，它們有的唱歌，有的吹泡泡，還有的玩皮球。突然，發(fā)現(xiàn)了敵人，鉆到了水里面不見了。
森林里發(fā)生了不少有趣的識(shí)，一只刺猬想吃蘋果，可是夠不著，不知是誰幫助了它，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，正好砸到了刺猬的頭，哦，原來是調(diào)皮的猴子，在樹上又蹦又跳的。長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生費(fèi)了九牛二虎之力，才把小刺猬救醒。
我愛春天這萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇7
初春的一個(gè)周末，天氣晴朗，陽光照耀大地，春風(fēng)吹拂著美麗的花朵和嫩綠的小草。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我和姐姐、爸爸、媽媽到郊外春游。
我們開心地背著背包，來到一條小河邊。我剛坐在地上，就發(fā)現(xiàn)草地柔軟舒適，感覺自己坐在了一片白云上。我坐在“白云”上，欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景，便嘰嘰喳喳地吵著：“中午了、中午了，該開飯了！”爸爸聽我這么說，就先把桌布拿了出來，再把果汁擺上，又拿出了香噴噴的食物。我們一家人圍著這張“五顏六色”的桌布，一個(gè)個(gè)吃得津津有味。不一會(huì)兒，我們?nèi)胰顺缘弥贝蜞�。我說：“恐怕我的肚子都變成青蛙肚了！”我稍微休息了一會(huì)兒。決定到小河旁邊逮一些魚。于是我靠近小河，在岸邊的草地上把鞋子脫了，把褲管挽起來。我走到小河里，感覺這水真清澈真涼呀。我彎著腰，拿起網(wǎng)，等待魚兒入網(wǎng)。我享受著河水的清涼，留意著水里的情況。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一條魚在我旁邊游得歡快，一點(diǎn)沒有感覺危機(jī)來臨。我迅速地朝它網(wǎng)去，只聽“撲通”一聲，“我網(wǎng)住它了！我網(wǎng)住了！”我高興得自言自語。我快速地爬上岸，同家人們分享快樂。姐姐對(duì)媽媽說：“瞧她能干的！今晚熬魚湯給她喝！”我聽到夸獎(jiǎng)，自豪起來，認(rèn)為自己成了一個(gè)捕魚大師了。
我希望春天越來越美麗，就像我的心情，越來越陽光。
三年級(jí)的作文 篇8
要說文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說著簡(jiǎn)單，做著難！不信我們一起去看看。
清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的'，而且天氣又那么熱，萬一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個(gè)感人的事例，一起來看吧。
講的就是一個(gè)七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再?zèng)]起來，為什么這個(gè)七旬老人倒下去再也沒有起來呢？哪是因?yàn)槔先嗽诹胰盏募灏鞠拢�在掃地，給他帶來的不是水，而是漢，他用自己的生命來保持世界的“綠色”。
我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個(gè)樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒有半句怨言，每次我遇到他，他都會(huì)給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見他在工作，就給他買了個(gè)雪糕，但是他沒要，他說他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過的樓棟，再臟也會(huì)變干凈。
這位“文明使者”是我的榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。
三年級(jí)的作文 篇9
這是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)椅，它的功能奇特，讓我來給大家介紹一下它吧！
首先，它有一個(gè)與眾不同的靠背，是由一根根彎彎曲曲的不銹鋼管支撐起的一個(gè)長(zhǎng)方形的背墊，墊子內(nèi)鋪著厚實(shí)的海綿，外面包著墨綠色的絲絨，看起來既簡(jiǎn)潔又大方。最有趣的是，背墊里面有感應(yīng)式按摩裝置，人只要靠在上面，按摩裝置會(huì)根據(jù)人體的肌肉緊張程度，自動(dòng)為你進(jìn)行局部按摩。
它還有一個(gè)與眾不同的坐墊，形狀是圓的，向上微微凸起，像一個(gè)個(gè)發(fā)酵的饅頭，坐在上面可以讓尾骨放松，不會(huì)壓迫神經(jīng)；坐墊里面也是海綿，坐上去又軟和又舒服。坐墊下面有個(gè)立柱，上面有小小的螺紋，可以自由升降。
座椅的底腳保留了傳統(tǒng)座椅的功能，但是外形進(jìn)行了改進(jìn)，傳統(tǒng)的是“十”字形，而這把椅子是“米”字形，猶如一個(gè)“八爪魚”，椅子就更加穩(wěn)定。每個(gè)爪子頂端裝有不銹鋼圓球，人坐在椅子上，可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。
這種轉(zhuǎn)椅樣式新穎，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，我們都很喜歡！
三年級(jí)的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說：主人，我好疼��！墨水滿了它會(huì)說：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。
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