【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
去年夏天，我和妹妹買了一只小貓。喂養(yǎng)小貓是我最開心的事了。
那一天，我們剛走進(jìn)街市，看見了一個(gè)籮筐，我發(fā)現(xiàn)里面有兩只小貓時(shí)，我高興極了。一想到?jīng)]有帶錢，心里的喜悅一下子散了。我和妹妹認(rèn)真地商量著。最后終于想出了辦法。我對(duì)老公公說(shuō)：“老公公，我現(xiàn)在身上沒有錢，可以先選一只帶回家，然后再給你帶錢來(lái)好嗎?”
老公公爽快地答應(yīng)了。我們把小貓放回家后，激動(dòng)地從存錢罐里拿出了5元錢，迅速跑下樓，把五元錢給了老公公。然后，我又迅速跑回家�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)小貓不見了。我很著急。于是我和妹妹尋找著小貓。
最后在黑暗的那間房里找到了�？磥�(lái)，小貓是和我們捉迷藏了。從那以后，我越來(lái)越喜歡小貓了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)它愛叫，所以我給它取名叫“咪咪”。咪 咪在我和妹妹的精心飼養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大了�？墒�，它比以前更調(diào)皮了。它整天使勁地用爪子推毛線。毛線球滾開了，迅速地向前滾。線滾得到處都是，我們都無(wú)路可 走了。我悄悄地跟“咪咪”說(shuō)了一句話，咪咪好像聽懂了，它那樣子像是很害羞一樣。后來(lái)，它再也不玩毛線了。
看來(lái)，小貓還是很聰明的，因?yàn)樗牰宋艺f(shuō)的話。
我和小貓?jiān)谝黄�，我感到很開心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
你的暑假過(guò)得快樂嗎？而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌�，開始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò)，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興�；丶液�，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“經(jīng)過(guò)你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜�，游的次�?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。
去年夏天，我們?nèi)乙黄鹑ス鹆钟瓮妫矣行矣靡恢軙r(shí)間要親身感受，親眼見目睹一下美麗的桂林山水。
我們坐火車、汽車的一路顛簸，欣賞著一路的美景，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，終于到達(dá)了美麗的桂林，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游迎接了我們，向我們介紹了桂林的由來(lái)，桂林以她的美麗和美譽(yù)迎接著來(lái)自全國(guó)各地和世界各地的人們，我還見到了各種膚色的外國(guó)朋友們。
第二天，我們就坐上了大輪船來(lái)游漓江，導(dǎo)游告訴我們，漓江的的山水是靠三分看，七分想。漓江的兩邊都是高高的美麗的石山，各種各樣的形狀，突兀林立，什么八馬畫山，象鼻山啊等等，一一展現(xiàn)在游客的面前，我們?nèi)嗣駧?0元的背面上就是桂林的山水美景。我還在那里拿著20元人民幣留下了照片呢。兩邊的樹木蔥蔥蘢蘢，倒映在水中，水中有山，山中有水，組成了一副美麗的山水畫，人在畫中游，真是美妙極了。
第三天，我們來(lái)到了美麗的陽(yáng)朔西街，古老的建筑和不同于別地的風(fēng)格吸引著每一個(gè)來(lái)這里的人們，古老而傳統(tǒng)的各種商品，容在現(xiàn)代人的眼光里是那么的和諧而寧?kù)o�？吹奈覀�?nèi)叶继兆砹�，連老外都對(duì)我們國(guó)家的傳統(tǒng)商品都戀戀不舍，連豎大拇指。我們還買了許多小商品，我記得我最喜歡其中的一組扇子，大中小共三把，大的扇起來(lái)可帶風(fēng)了，把把帶香味，加上空氣中彌漫著桂花的香氣，并帶有一絲絲的甘甜，真是妙不可言��！
美麗的桂林給我留下了深刻的印象，我真是不虛此行�。∪绻袡C(jī)會(huì)我還要來(lái)這里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的中國(guó)夢(mèng)是讓地球的環(huán)境衛(wèi)生好起來(lái)。你看，如果環(huán)境衛(wèi)生變得好起來(lái)的話，我們小學(xué)生的精神狀態(tài)就會(huì)變得更好，因此，我們的成績(jī)就會(huì)提高。大人們上班的時(shí)候就會(huì)更加的專心。如果你坐在周圍全是垃圾的地方，你能好好的學(xué)習(xí)嗎？如果不能的話，就請(qǐng)你在單位，學(xué)校，公園······地方看見了垃圾，就請(qǐng)你把他們撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里吧！一天，小姨帶著我和表弟——奇奇去公園游玩。
我們一走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)地上干干凈凈的沒有任何果皮雜物，所以那一個(gè)上午我們玩得很開心。到了中午我們才回家吃午飯。下午，我和謝楚楚做了一件有益的事。我們發(fā)現(xiàn)了咱電線桿上有好多小廣告，有尋狗啟示，尋人啟事······的小廣告。于是我們跑回家拿來(lái)了鋼絲球，洗潔精和水。我們先拿水浸濕鋼絲球，再在鋼絲球上擠上洗潔精，最后用那個(gè)鋼絲球在小廣告上輕輕的搓一搓小廣告就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的奮斗我們刷掉了23個(gè)小廣告呢！雖然我們很累，但心里想吃了蜜一樣甜。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天天氣非常的好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云！母親和外婆帶著我一起去深圳灣體育中心去買年貨！哇！人好多好多�。∧抢镉匈u衣服的，有賣食品的。走在人群里，人擠人，人挨人！母親拉著我的手，怕我走丟了。在賣衣服的地方我看見有好多的衣服，各式各樣的大紫大紅的衣服。我在賣食品的地方我看見有好多好吃的，比如：大紅棗、糖果、堅(jiān)果等。我很期待過(guò)年，因?yàn)槟赣H跟我說(shuō)：“新年新氣象，新年新希望！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
冬，是大自然派來(lái)的使者，給緊張的年添上個(gè)完滿的句號(hào)；冬，是麥苗的主人，給他們蓋上一層棉被；冬，是一切害蟲的天敵，凍得它們顛沛流離。
我的家鄉(xiāng)是洛陽(yáng)，那里的冬天雖下雪但不寒冷，雖刮風(fēng)但不刺骨，真算得上是塊寶地。家鄉(xiāng)的冬天，最特別是下雪。
這漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。讓人看著就喜歡。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們是那么靜，靜得悄然無(wú)聲。每一片雪花都是一首宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲；都是一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。讓你的心也陶醉其中。
家鄉(xiāng)冬天的'風(fēng)是柔和的。清晨，一打開窗戶，涼爽的風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，令人睡意全消。當(dāng)你張開雙臂，再次讓這充滿愛心的天使撫摸你的時(shí)候，你早已忘記一切，隨著它飄呀、飄呀……等你清醒過(guò)來(lái)，這位看不見的客人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。但屋子里還留著那清新的氣息。家鄉(xiāng)的冬天，人們感覺不到寒冷刺骨，但河水早已冰凍三尺。人們無(wú)拘無(wú)束地在上面玩耍�？�！那幾個(gè)淘氣的小男孩在冰上跳來(lái)跳去，一會(huì)摔一跤，一會(huì)栽個(gè)跟頭，但仍稚氣的笑著。大人們則圍在一處談天說(shuō)地。偶爾還會(huì)看見一對(duì)對(duì)情侶手拉著手在冰上翩翩起舞……這銀白色的世界真是美極了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“道德”，這個(gè)詞聽起來(lái)可真熟悉啊，可是當(dāng)今社會(huì)又有多少人做到呢？從現(xiàn)在起讓我們做一個(gè)有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話我非常認(rèn)同可是我也做過(guò)不道德的事情，一次回家的時(shí)候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說(shuō)：“小朋友，你那一所學(xué)校的�。坷蠋煕]教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽了就害怕起來(lái)，我不僅沒有把垃圾撿起來(lái)，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
后來(lái)，我看見了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來(lái)，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的動(dòng)作感動(dòng)了我。我頓時(shí)下決心，一定要做一個(gè)有道德的人。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于養(yǎng)成了好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)有道德的人并不難，難的是要有決心和說(shuō)到做到，不能光打雷部下雨�，F(xiàn)在，廣州正在創(chuàng)建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個(gè)講文明，講道德的好榜樣。
其實(shí)我們可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來(lái)做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話。在公共汽車上給有需要的人讓座，就是那么簡(jiǎn)單。
同學(xué)們，我們從現(xiàn)在起就做一個(gè)要做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律，她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書包里。我們?nèi)喽夹α�，可她的同桌還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時(shí)，我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知，她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應(yīng)該會(huì)還他吧！應(yīng)該會(huì)，但是他沒還給他，反而扔了出去，那時(shí)我們?nèi)喽夹α�。她的同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問(wèn)我：“你們笑啥呢？”我笑著回答：“你的筆盒�！薄拔业墓P盒怎么呢？”他疑惑不解地追問(wèn)�！氨凰恿顺鋈ダ�！”我笑著回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺(tái)上，她伸出手，把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，然后把書包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢？她個(gè)子高高的，眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
老周家路江位于坎墩街道沈五村和坎中村交界的地方。媽媽告訴我以前的河水清澈見底，能看見許多可愛的小魚小蝦在水里快活地游來(lái)游去，水面看不見一點(diǎn)兒垃圾。夏天的時(shí)候人們經(jīng)常在河里游泳、洗澡，還可以洗衣服、洗菜和淘米。大旱的時(shí)候，人們連喝的水都沒有了，就到河里挑水來(lái)喝。
可是后來(lái)我們看到的河水渾濁不堪，上面漂浮著各種各樣的生活垃圾，幾乎都看不到小魚小蝦了。一到下雨天，渾濁的河水散發(fā)著陣陣惡臭，水面都變成黑色的了。還有許多人往河里扔垃圾、放污水，最可恨的是人們還在河里放了很多地籠、流水網(wǎng)，把僅有的幾條小魚也給抓走了。
幸好社區(qū)為了治理河道想了很多辦法，做了很多工作。用泥漿泵來(lái)沖刷河床，請(qǐng)清理工每天兩次對(duì)河道進(jìn)行保潔。還在河道兩側(cè)砌石坎，種了許多花草樹木。
現(xiàn)在通過(guò)治理，小河又重新穿上了那件碧藍(lán)的長(zhǎng)袍，小魚也越來(lái)越多。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河波光粼粼，如同一張笑臉，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。
那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興，便興奮地到前面的水灘里玩，那個(gè)水灘不算深，只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂地完了起來(lái)，忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一群地游來(lái)游去，顯得非�？鞓�。于是，一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候，我張開雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒想到它們卻像魚兒一樣飛快地消失的無(wú)影無(wú)蹤，我撲了個(gè)空，什么也沒撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，��！我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。忽然，我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn)，俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才的漏網(wǎng)之魚——一條腦袋大，脖子細(xì)，腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓(xùn)，我先假裝不動(dòng)，慢慢地觀察它，同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時(shí)候，我猛地?fù)湎蛩�，這次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里，我高興地喊過(guò)來(lái)在那邊賞花的爸爸媽媽，他們一個(gè)勁地夸我真聰明！
童年是美好的，是純真的，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不會(huì)做了，但是那個(gè)裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上，童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。
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