【熱門】三年級(jí)的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
愛，分很多種。母愛，父愛，慈愛，友愛，憐愛……這些都為愛的一種。在我看來(lái)：愛是情，世間有多少種愛，就有多少種情。在人間，處處見真情！
愛——在小區(qū)之中。有的小孩貪玩兒，已經(jīng)很晚很晚了，他們還在外面瘋玩兒，害得母親到處跑。母親在找的過(guò)程中，還時(shí)不時(shí)的喊著自己孩子的名字。盡管自己的嗓子喊啞了，但是，找到孩子的喜悅是不可比喻的。這，就是偉大的母愛！
愛——在家庭之中。家里的孩子有題不會(huì)做，父親就慢慢的開導(dǎo)他（她）。有些孩子的腦筋轉(zhuǎn)的有點(diǎn)慢，父親就算磨破嘴唇，也要讓孩子長(zhǎng)知識(shí)。這，就是偉大的父愛！
愛——在師生之間。有的學(xué)生有題不會(huì)做，不像在家一樣，要父親的開導(dǎo)。這時(shí)，老師就會(huì)毫無(wú)怨言的替代父親，并像父親一樣，任憑磨破嘴唇，也要讓學(xué)生懂得解題的方法。這，就是偉大的慈愛。
愛——在同學(xué)之間。有的同學(xué)生病了，他（她）的好同學(xué)就會(huì)走到他（她）身邊或在電話里，向他（她）驅(qū)寒問(wèn)暖。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不行，他（她）的好同學(xué)就會(huì)幫助他（她）把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。這，就是偉大的友愛！
愛——在大街之上。有的老人或病人無(wú)錢撫養(yǎng)，就會(huì)在街上要錢。當(dāng)富有同情心的人看到，就會(huì)給予他們幫助。這，就是偉大的憐愛！
愛，是偉大的；情是偉大的！人間之所以這么美，就是因?yàn)槿碎g處處有真情，處處有真愛！讓我們用愛和情，去把人間變得更加美好吧！
三年級(jí)的作文 篇2
如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友——陳可欣了，她的舞姿優(yōu)美，讓人一見鐘情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣，她身材很好，跳起舞來(lái)很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可欣去上舞蹈社團(tuán)，那個(gè)時(shí)候我們連基本動(dòng)作都做不好，可她卻刻苦地練習(xí)，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步大得不能再大，所有的動(dòng)作全部都可以一絲不茍地完成，實(shí)在是太讓我不可思議了。
有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，為排練的舞蹈做了充分的準(zhǔn)備。后來(lái)，老師排練好了，要再看一遍。開始了，只見陳可欣好像是隊(duì)伍之中最突出的舞蹈家，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得特別清晰，富有感情，我都盯著她目不轉(zhuǎn)睛了。你看，她多么的像一只翩翩起舞的蝴蝶在未來(lái)的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉(zhuǎn)圈時(shí)的樣子，好像一朵雪蓮在迎風(fēng)搖擺呢！真是行云流水��！簡(jiǎn)直無(wú)人可比。
后來(lái)，我因?yàn)樯《顺隽宋璧赴�，而�?jiān)強(qiáng)的她仍在里面揮灑汗水，如癡如醉。
這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。
三年級(jí)的作文 篇3
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！
蘇老師是在我們一、二年級(jí)的時(shí)候開始擔(dān)任我們班主任的。她矮矮的個(gè)子的個(gè)子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關(guān)愛和嚴(yán)厲。如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，只要蘇老師一個(gè)眼神飄過(guò)去，管保你乖乖地主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師的頭發(fā)像蘑菇頭，很可愛。
蘇老師非常有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次我一道題不會(huì)做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒(méi)懂。于是蘇老師找出一道我會(huì)的題，慢慢引導(dǎo)我，終于讓我明白了。
蘇老師很善于鼓勵(lì)人。我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向，不是特別自信。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒進(jìn)步，蘇老師就會(huì)很及時(shí)地表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我的作業(yè)本經(jīng)常出現(xiàn)“你真棒！”“你真是個(gè)聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我寫好字，就把評(píng)價(jià)手冊(cè)寫名字的認(rèn)為交給我，并給我一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)完成。結(jié)果我兩天就寫完交給老師了。第二天，同學(xué)說(shuō)老師找我。我心想：“完了！一定是我哪里寫錯(cuò)了，一定是老師要批評(píng)我！”我懷著忐忑不安的心走進(jìn)老師辦公室，結(jié)果老師拿出兩件獎(jiǎng)品來(lái)給我，他還夸我做的好，以后要繼續(xù)努力！從此以后，我寫作業(yè)更加認(rèn)真了！
在蘇老師的教育下，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越高，自信心也提高了很多，進(jìn)步很大。我要謝謝我的好老師！我以后一定繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步！
三年級(jí)的`作文 篇4
我的弟弟名叫李毅，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、懂禮貌的好孩子。
我的弟弟上二年級(jí)了。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛顯得分外可愛！每當(dāng)他笑時(shí)，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，十分引人注目。
我的弟弟非常勤奮好學(xué)。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家，到了門外，只聽見了朗朗的讀書聲，推門一看，原來(lái)是弟弟在讀課文，于是，我問(wèn)他：“你讀到第幾課了？”他說(shuō)：“我讀到第8課了！”我問(wèn)：“那你1?7課的生字會(huì)寫嗎？”他回答說(shuō)：“會(huì)呀，就連沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字我都會(huì)寫！”當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不相信，便說(shuō)：“那我給你聽寫一下吧！”哪知弟弟不慌不忙回答道：“好啊！”于是，我先給他聽寫了一個(gè)最難的但他沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，那知弟弟“刷刷刷”，幾筆就寫出來(lái)了，而且完全對(duì)，我真是太佩服他了！媽媽也說(shuō)：“李毅真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子！”
我的弟弟既勤奮好學(xué)又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們，就說(shuō)：“姐姐好，大姨媽好！”等我們坐到沙發(fā)上，他就給了我們一人一杯水，并說(shuō)：“姐姐、大姨媽喝水！”我問(wèn)弟弟：“別人來(lái)你家做客，你也是這樣做的嗎？”弟弟聽了我的話后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊！”我說(shuō)：“也是這樣做就對(duì)了，你一定要堅(jiān)持下去，做一個(gè)懂禮貌的好孩子！”
這就是我的弟弟，他就是這么勤奮好學(xué)，就是這么懂禮貌，就是這么討人喜歡，你們喜歡他嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造；有人說(shuō)，快樂(lè)是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè)是奉獻(xiàn)......而我的快樂(lè)或許十分幼稚，因?yàn)槲业目鞓?lè)是給洋娃娃縫衣服；或許出于天一性一，我從小就對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會(huì)拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì)先用剪刀把破布剪成一塊長(zhǎng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來(lái)，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對(duì)折起來(lái)，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因?yàn)槟钱吘故亲约河煤顾疂补喑鰜?lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè)，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè)有許多，有的是勞動(dòng)、有的是創(chuàng)造、有的是給予、還有的是奉獻(xiàn)......而我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服、請(qǐng)你們不要笑我，因?yàn)槲疫@個(gè)幼稚的快樂(lè)不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè)園增添了一片絢爛的色彩！
三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有理想，有的人理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是成為一名保家衛(wèi)國(guó)的職業(yè)軍人，還有的人的理想是成為一名除暴安良的警察……我的理想很普通，是成為一名天文學(xué)家。
我最喜歡看美麗的星空，有空的時(shí)候，我會(huì)用望遠(yuǎn)鏡觀察夜空，看那些夜空里的星星，還有月亮，它們讓我想起許多美好的故事，比如，看到牛郎星和織女星，我就會(huì)想起外婆給我講的七仙女的故事。當(dāng)然了，因?yàn)樾招�，我自然�?huì)觀察大熊星，想到電視里一直在熱播的《熊出沒(méi)》里的熊大和熊二，還有光頭強(qiáng)。熊大很聰明、熊二很笨，光頭強(qiáng)很狡猾，當(dāng)然光頭強(qiáng)也有善良的一面，比如：光頭強(qiáng)曾幫助小動(dòng)物們過(guò)馬路，幫助迷路的小動(dòng)物們回家，還和熊大熊二一起保護(hù)森林……這些令我歡笑不已的故事的影子都能在這美麗的星空里找到，這也再次堅(jiān)定了我成為一名天文學(xué)家的理想。
現(xiàn)在的我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的理想還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我現(xiàn)在要做的就是上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有空的時(shí)候就觀察星空。
我相信，只要我努力，一直在“奔跑”，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想，把那些星空里最美的故事分享給大家。
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