三年級作文

時間：2021-03-26 17:56:10 三年級我要投稿

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精選三年級作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選三年級作文合集6篇

三年級作文篇1

　　今天是20xx年最后一天，下午媽媽提議去吃披薩。我邀請了幾個好朋友，高高興興的跟著媽媽去“左岸”。

　　走到“左岸”門口，就看見上面掛著一幅橫聯(lián)，“喜迎元旦”四個字就像四個可愛的小朋友，熱烈的歡迎我們的到來。舊的一年就要結(jié)束了，新的一年來到了！

　　我們跟隨著服務(wù)員來到包廂，點了我們最愛吃的菜，當然還有一份大大的披薩，小朋友們嘰嘰喳喳說說笑笑，媽媽微笑著看著我們這群調(diào)皮的孩子，一會兒給我們倒水，一會兒調(diào)解小糾紛，忙得團團轉(zhuǎn)。等了很久，大家肚子餓得咕咕直叫，終于上菜了。首先端上來的是披薩，它就像一個小小的生日蛋糕，安靜的躺在盤子中間，冒著誘人的香氣。披薩表層涂著薄薄的白色奶油，中間點綴著一顆鮮紅的小櫻桃。

　　媽媽左手拿刀，右手拿叉，把披薩切作六份。我發(fā)現(xiàn)切開的披薩中間有火腿、洋蔥、肉絲，熱騰騰的拉著絲，下面還有一個金黃的餅子。小朋友們睜大眼睛看著，口水都流出來了。媽媽把披薩分別裝進小朋友的盤子里，我迫不及待咬了一口，酸酸的，甜甜的`，還有一點咸咸的，這樣的味道，卻不是我們小朋友最喜歡的。唉，原來西餐并不合我們的胃口。

　　吃完飯，媽媽帶著我們幾個走在回家的路上，正是華燈初上，城市里霓虹閃爍，車水馬龍，好一派繁華祥和的景象。

三年級作文篇2

　　一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，有同學們撕下的碎紙，有同學們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋……這些引起了我的反思——

　　我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當中。地球媽媽慷慨地為我們提供無限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。

　　現(xiàn)在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然，吞噬著整個地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

　　中國自古以來就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長輩……

　　我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開始。

三年級作文篇3

　　人們的生活水平越來越高了，有小汽車的人家也越來越多了。路越來越寬了，可人們行車卻越來越不方便了。終于有一天，人、車、路吵了起來。

　　人說：“車，你怎么回事？又是尾氣，又是灰塵？空氣都被你們污染了！”

　　車不服氣地說：“你怎么能怪我們呢？是你們?nèi)祟悶榱朔奖�，開著我到處去亂玩的呀！”

　　路甕聲甕氣地說：“你們兩個都不是好東西，要不是你們，我怎么可能壞得這么快？瞧瞧，我身上現(xiàn)在不但臟兮兮的，而且傷痕累累。”

　　人聽了，一臉不高興地說：“你也一樣，怎么搞得坑坑洼洼的，還讓我們怎么走啊！”

　　“你真不講道理，”路氣呼呼地說，“我原先是平平坦坦的，就是你和車做的好事，不愛護我，讓我變成現(xiàn)在這樣，還好意思怪我！”

　　人和車聽了路的話，紅著臉低下了頭，不好意思地說：“是啊，路任我們行走，而我們卻把他搞得坑坑洼洼、四分五裂，真是自作自受呀！”

　　“從現(xiàn)在起，我們會養(yǎng)成好習慣的，不會超載也不會亂任垃圾的，會讓路干干凈凈、舒舒服服的�！比苏f。

　　車聽了點點頭說：“對，你們?nèi)祟愡€要把我再造先進點，減少尾氣的排放�！�

　　“對，對。我們一定會努力的。”人答道。

　　從此，人、車、路又成了好朋友。

三年級作文篇4

　　母親那楚楚動人的微笑下卻隱藏著一些不為人知的“秘密”，母親用自己辛勤的汗水，用她最美麗的青春灑向我的心田，幫助我鋪設(shè)人生道路，我難道不能用自己的行動分擔掉母親的一些“白發(fā)”？

　　那天，冷風呼嘯，我看見母親用她那被歲月蒼桑所侵濁而布滿裂紋般的大手，泡進水中，認真地洗著碗，我看在眼中，痛在心里，便自告奮勇的告訴母親：媽媽，您太辛苦了，要不我來洗吧！

　　那一瞬間，我好像看見了有什么閃著點點光芒的東西在眼眶中滾動著……

　　可以，但是要小心呀！母親認可的看了我?guī)籽�，便忙別的事情了。

　　“唰唰”自來水水龍頭被我打開了，我用抹布，輕輕的擦洗著碗那光滑的表面。

　　放進水盆時，突然發(fā)出“砰”的一聲，母親聞聲而來，有點擔心。

　　“要不，還是我來洗吧！”“不用了，我來吧！”

　　過了一會兒，碗已洗得干干凈凈。母親見了，一個勁夸我有用。

　　啊，勞動讓我獲得快樂，美好的記憶聚成愛的大海洋，流動進人們的心海中……

三年級作文篇5

　　自從我進入南學街小學以來，有一份真誠的愛，一直陪伴著我的成長，這種愛來自嚴肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的，頭發(fā)直直的，臉上總是掛著美麗的笑容。

　　她和藹可親，平易近人，所以同學們都把她當成媽媽。她對工作非常的認真，對我們要求嚴格，很耐心細致給我們講課，百般關(guān)愛。晚上，她總為我們批改作業(yè)忙到深夜，那時候的我們已經(jīng)進入到了甜甜的夢鄉(xiāng)。早晨她卻比我們起得早，她起來為當天的課程做準備。而且無論什么事都不會耽誤我們的學習，看得出她是一位多么可敬的老師啊!

　　老師的愛也為我的學習注入了動力。我性格有些內(nèi)向，李老師經(jīng)常找我談心。她鼓勵我寫作，讓我學到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距，提醒我如何把作文寫得生動、具體，讓我嘗到了寫作的快樂！我的作文經(jīng)常被拿到班上宣讀，也得到了同學們的稱贊。這份感動，讓我銘記。

　　老師的愛，如微風；老師的愛，如細雨。沐浴在愛中的我們，常懷著一顆感恩之心。我一定要刻苦學習，將來為國出力，不辜負老師的期望。