關(guān)于小學(xué)三年級作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
春是一個充滿希望的字眼。我盼望著春姑娘踩著輕盈的腳步,能早一點來到我們身邊。
冬爺爺戀戀不舍地走了,傍晚,我和媽在家看電視,耳邊的風(fēng)聲依然“唔—唔—唔”的吹著,好像風(fēng)口袋張開了大大的嘴巴,向我們襲來?耧L(fēng)在咆哮,小樹嚇得彎了腰,大樹也堅持不住像老爺爺一樣左右搖擺。
路上的行人仍是“全副武裝”,戴著帽子,裹著圍巾,還遮著一塊大大的口罩,——一陣風(fēng)襲來,老奶奶停下車,輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕;年輕的媽媽停下急促的腳步,幫孩子拉了拉衣角……
也不知為什么,冬爺爺走了,還留下了她的足跡——寒冷的風(fēng)。
我真希望二月的春風(fēng)“掃”去冬爺爺?shù)淖阚E,讓陽光四溢,讓春回大地,讓鳥語花香,這樣我就可以穿新裙子了。
小學(xué)三年級作文 篇2
我家的書桌上擺放著許多書,媽媽一讓我看書我就頭疼,但是后來發(fā)生了一件事,讓我對書從原來那種愛搭不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖,書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
有一次,在課堂上,老師讓我們寫作文,作文題目是《秋天的景色》,可我腦袋里一片空白,什么優(yōu)美的詞句都沒有,寫出來的文章就像流水帳,一點滋味也沒有,結(jié)果老師給我評了個“及格”,我心里很不是滋味,回家后我拿給媽媽看,媽媽說:“讓你看書你不看,現(xiàn)在寫作文了,你肚子里一點墨水也沒有,現(xiàn)在知道錯了吧!”媽媽罵了我一頓。這時我下定決心,一定要把作文水平提高。從那一次開始,我每天早上起床后就讀書,晚上寫完作業(yè)后閱讀課外書。后來老師又讓寫作文,這次,我看好題目后,腦子里涌現(xiàn)出許多好詞好句,這次的作文,我得到了“優(yōu)秀”,我暗暗高興。
自從我喜歡看書以來,我的知識面擴展了許多,書給了我許多快樂。從書中我懂得了很多道理,學(xué)會了從發(fā)現(xiàn),探索......書籍是人類進步的階梯,它使我們不斷地成長!
小學(xué)三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,像美味的棒棒糖一樣香甜。有旅游,有跆拳道,還有讀書。但是我最喜歡的是中國舞。
小時候,媽媽總說我身體太硬,于是在我四歲半的時候送我去學(xué)習(xí)舞蹈。到了舞蹈教室,我看見美麗的老師在跳舞,她的舞姿真是又美又好看。我希望能和老師跳得一樣優(yōu)美。
還記得第一次上課時,我又緊張又興奮,看著鏡子里出現(xiàn)了一個害羞的小姑娘,那個人就是我。首先,老師先慢慢地教給我們舞蹈動作。然后,老師再開始放音樂一遍一遍地帶著我們跳,聽著優(yōu)美的音樂,我不再害羞了,全身充滿了活力。
幾年的訓(xùn)練,我吃了很多苦頭,但是我仍然堅持了下來。我不僅學(xué)會了很多舞蹈的基本動作,如下叉、站下腰、后軟翻、側(cè)手翻……還學(xué)會了各種不同類型的舞蹈。其中最令我開心的是和小伙伴們跳的《小趕!吩谏賰何璧复筚愔蝎@得了一等獎,這讓我興奮不已。
在學(xué)習(xí)跳舞的過程中,我不僅收獲了快樂,而且我的身體也因為學(xué)習(xí)跳舞變得越來越棒了,這就是我的課余生活。你們的課余生活是怎樣的?快點和我講講吧!
小學(xué)三年級作文 篇4
10月6日,班會課上,黑板上沒有絢麗的色彩,沒有漂亮的藝術(shù)字了,因為孝是心靈深層的品質(zhì),不需要修飾,但一個孝字卻能修飾你的品德,你的智慧,你的人生!
古今中外,守孝道成為一種傳統(tǒng)美德,在灰暗的夜空是一抹永恒的光明。
黃老師念著,關(guān)于孝在心中的主題資料,并說道,百善孝為先,從小學(xué)會孝順,感恩,孝順父母,爺爺奶奶,尊重老師同學(xué)都是一種美好的品質(zhì),不論你是個怎么樣的人,會孝順,會感恩就是你最成功的一件事了,我認(rèn)真地聽著,邊聽邊想平時的表現(xiàn),內(nèi)心有些慚愧。
孔融讓梨的故事,我們都知道,以大讓小的`傳統(tǒng)也牢記心中,有一次,我得慚愧與孔融相比,真是面紅耳赤。
大年三十,一家人團聚在一起,開開心心地吃完飯,喝完茶后就吃水果,8歲的我正與表姐一起端水果,梨子,蘋果,橘子,我的目光不停的掃射,上看下看,左看右看,翻來翻去,哪個最大呢/我低聲地自言自語,突然一只手伸過來,“給你吃呀!”表姐笑著說。我望著她手里的又大又圓的橘子,臉干了下來,只顧著自己,旁邊有爺爺奶奶很多親戚,也不叫大家來吃,我很尷尬,臉頓時燒起來了,不好意思地說:“給……爺爺先吃吧!”“著懂事!”爺爺拍拍我的肩膀,對于這個孝子,真是昧著心哪!
長大了,吃什么東西,我總不望說上一句,“大家一起吃吧!”吃起來才會開心,無所顧慮!
尊重老師是一種孝,體諒父母是一種孝,敬重老人也是一種孝,孝字不處不在,記住,孝在于質(zhì)實,不在于飾貌!
小學(xué)三年級作文 篇5
吃過晚飯,媽媽帶我去莫愁湖公園散步,我們一邊走著一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí),莫愁湖像一面大鏡子,鏡中倒映著岸邊的亭臺樓閣和垂柳。一輪圓月,靜靜地躺在湖面。小動物們正在舉辦音樂會:青蛙把鼓敲得“呱呱”直響;蟋蟀在低聲彈琴;路邊的草叢中還時時傳出帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的夏夜曲。
走著,走著,突然我停住腳步,向湖里扔下一顆石子,“啪”的一聲大鏡子破碎了,湖面上頓時晃動起細碎的銀光。我被一湖荷花給迷住了,只見湖中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗,一陣涼風(fēng)吹來,清新?lián)浔。月光下,那一朵朵荷花,花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六個花瓣拼成的大荷花。
我愛夏夜,尤其是愛夏夜里的荷花。荷花啊,你給人們帶來了多少芳香,你使多少人心醉不已!
小學(xué)三年級作文 篇6
我家院子里有一株桂花樹,它種在一個大花壇里。桂花開放的時間在九月,每當(dāng)我走進院子時,一陣芳香迎面撲來,像大自然送給我們的一瓶香水。我非常喜歡這種香味,它那么清新,那么自然。我一路過桂花樹下,就不停地吸氣,使勁地聞著桂花的香氣。
桂花的樹干又粗又壯,是深棕色的,不止有2米高呢!樹枝的數(shù)目不可計數(shù),干上長枝,枝上又長細枝,枝干連數(shù)都數(shù)不過來,樹葉就更不用說了。桂花樹葉和別的樹葉差不多,和眼睛的形狀相似,仔細看,桂花的葉邊上帶著小刺呢!別的樹葉有沒有小刺,如果你用手去摸摸桂花樹葉邊上的小刺,會感覺有點點刺手。
桂花分布在樹枝中間的位置,桂花像一粒粒小米,是金黃色的,別的花至少也有五六片花瓣,可是枝花只有四片花瓣,它的花蕊也是金黃色的,在樹上,一簇堆在另一簇上面,一簇最多有幾十朵,最少只有二三朵,可漂亮了!你可中堅力量小瞧那些米粒大小的桂花,那迷人的香氣就是從那些小桂花中散發(fā)出來的喲!
桂花的作用也很大,可以做桂花糖,桂花糕…… 秋天是桂花開放的季節(jié),只要你在路上聞到一陣迷人的芳香,就會知道秋天來了。
小學(xué)三年級作文 篇7
今天,我在窗臺上看見了一只蝸牛,蝸牛的頭上有兩對觸角,輕輕一碰就縮了回去,它的身子滑滑的、濕濕的,背著一個淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢慢地爬行著,我等蝸牛爬了幾厘米后,才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線,我跑去問爸爸,為什么會有一條銀色線?爸爸讓我自己找答案,通過查找,我才明白原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄清這個問題,我做了一個實驗,我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前,只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜葉爬去,不一會兒,就把白菜葉咬了個大洞,原來,蝸牛是害蟲呀!
我把蝸牛從殼中拽出來,摸摸它的腹部,感覺有凹凸不平的“小米!币粯拥耐黄穑瓉,蝸牛就是靠這些“小米!迸佬械!
我以后要多觀察小動物,多了解它們的生活習(xí)性,使我能更好地認(rèn)識它們,豐富自己的課余生活!
小學(xué)三年級作文 篇8
我小時的夢想有很多,比如:當(dāng)音樂家、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫家、當(dāng)律師······然而,媽媽卻想讓我當(dāng)文學(xué)家,但我不適合,因為我語言能力并不好,說話總是吞吞吐吐的,不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚,我靜靜的沉入了夢鄉(xiāng)。在不知不覺中,來到了一個繁華的世界,那里風(fēng)光無限,一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾,那海邊的霓虹燈,給大海編了個五彩的皇冠,這時,我的靈感大發(fā),寫出了一本關(guān)于“!钡臅,名叫《海之冠》,從此以后,我便成了這個世界中,每個人心目中的大作家。夜晚,我來到海邊,看著那美麗的浪花,突然,我看見了一座城堡,來到了城堡的面前,頓時傻了眼,用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石,閃耀著金色的光斑和銀色的光斑,真是美麗無比!這時,我突發(fā)奇想,再次創(chuàng)作了一本書,書的名字叫做《城堡中的秘密》,書發(fā)表以后,我又一次博得了人們的稱贊,我的心里美滋滋的,高興得很呢!
高興的日子過完了,壞日子也接著來了。在夢中,我見到了一個刁蠻的老文學(xué)家,她說她要見這里的文學(xué)家,要和這里的文學(xué)家切磋一下,在這個城市里根本沒有什么文學(xué)家,而只有一個九流的作家,也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了,第一次我輸了,第二次也是一樣,第三次······直到最后一次,評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心,一直想著他們說的話:在最后一次比賽中,勝的那一方,將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺穆毼怀蜂N,當(dāng)一個普通人。我寫完了,把書交給了評審,評審看了看我和老文學(xué)家的書,陷入了沉思,過了一會兒,他們說話了:“這次得勝方是這個城市的作家,孫雯琪!”聽到這個消息后,我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審,一會兒抱抱那個評審。
“雯琪,起床了!边@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼,看了看鬧鐘,“!七點半啦!”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包,便向?qū)W校的方向跑去。
那個夢,是我希望有的,也是我的爸爸媽媽希望有的,更是我們一家人希望有的。我相信,只要努力,朝著自己的理想奔跑,總有一天,我們會成功的。
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