【熱門】三年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。
好香的桂花��！一跨進(jìn)學(xué)校的大門，一陣甜香撲鼻而來(lái)。這味兒比玫瑰花更甜，比茉莉花更香，比丁香花更濃，讓我們整個(gè)人好像都浸泡在蜜罐里一樣。連十里外都能聞到桂花的香氣，怪不得人們都說(shuō)：“桂花香飄十里”呢！
好美的桂樹��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵綠色的云，從大地上升起，又像一把綠絨大傘，撐在天地之間。滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花點(diǎn)綴在綠葉叢中，好像天上的星星落入人間，又像許多碎金，金光閃閃的，好看極了！
好美的桂花啊！金黃的桂花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在枝頭競(jìng)相開(kāi)放，它們開(kāi)得耀眼、開(kāi)得旺盛、開(kāi)得熱鬧，真是花團(tuán)錦簇啊！陽(yáng)光灑在桂花上像是給桂花披了一層金黃的紗衣。它們黃得奪目、黃得賽金、黃得耀眼。有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，展示自己的容貌；還有的只開(kāi)出兩三片花瓣，不愿意完全展現(xiàn)出來(lái)。我撿起一朵小花捧在手中端詳起來(lái)，桂花小巧玲瓏的，花瓣像橢圓形的小米粒，還像一把精致的小勺子。一兩條花蕊長(zhǎng)在花心中，人們覺(jué)得桂花是多么樸實(shí)而又明朗。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，金黃的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只調(diào)皮的、金黃的蝴蝶，停在我的頭上、臉上、身上，像媽媽一樣香，輕柔地?fù)崦�。我張開(kāi)雙臂，緊閉雙眼，享受這美好時(shí)光。
我真想變成其中那一朵桂花，躲在墻角落里，散發(fā)出陣陣清香，給大地送去芬芳。
三年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，我愛(ài)那里的牛奶。
牛奶中含有我生長(zhǎng)所必須要的能量、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量非常豐富、全面，很容易被人體吸收和利用。有人說(shuō)：牛奶是“白色的血液”，“一杯牛奶拯救了一個(gè)民族”，“奶牛是人類的保姆”。
每當(dāng)牛媽媽生下小牛以后就開(kāi)始產(chǎn)奶。過(guò)一段時(shí)間，人們就不讓小牛吃奶了，把牛奶擠出來(lái)，供人類食用。每天人們把各種各樣的草喂給牛，牛將草轉(zhuǎn)化成新鮮而又營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶。擠奶工人每天要擠兩次奶，一頭高產(chǎn)奶牛一年可以產(chǎn)一萬(wàn)多斤鮮奶，所以，人們又稱奶牛為“產(chǎn)奶機(jī)”。
牛奶還可以加工成各種各樣的產(chǎn)品，有奶粉、奶油、奶酪、奶片、酸奶等。牛奶經(jīng)過(guò)高溫消毒就制成了我們每天喝的香味十足的保鮮奶；將牛奶發(fā)酵就制成了香甜可口的酸奶。
在所有的奶產(chǎn)品中，我最喜歡奶油。淡黃色的奶油又甜又漂亮，而且清香無(wú)比，看上去就想吃一口。生日蛋糕上五彩繽紛的圖案和賀詞就是用不同顏色的奶油制成的。同學(xué)們，你們吃過(guò)奶油嗎？
我經(jīng)常想起故鄉(xiāng)的牛奶。
三年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天下午，烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地被烤得滾燙滾燙的。小明扛著魚竿，拎著竹簍，興高采烈地去小河邊釣魚。
小河邊風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒倒映在清澈見(jiàn)底的河面上，三五成群的魚兒在水中嬉戲，不時(shí)地把頭探出水面。河邊綠草如茵、垂柳鳴蟬，你聽(tīng)，知了在柳樹姐姐的頭發(fā)上不停地叫著：“熱死了！熱死了！”小明先放下竹簍，裝上肥美的魚餌，再把魚竿甩進(jìn)水中。只見(jiàn)魚兒蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常∶髭s緊把魚竿往上一提，小魚嚇得四處亂竄，魚竿上空空如也。小明重新裝上魚餌，再次把魚竿甩進(jìn)水中，這一次他耐下性子，靜靜地注視著水面，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小明被曬得滿頭大汗。魚兒終于按捺不住了，慢慢地靠近魚餌，張嘴咬住了魚餌。小明迅速地提起魚竿，他喜出望外，因?yàn)檫@次他終于釣到了魚，可以回家美美地飽餐一頓了。
夕陽(yáng)西下，小明滿載而歸地回家了，他心想，下次我還來(lái)這兒釣魚。
三年級(jí)作文 篇4
清晨，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鴿子，落在我家陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，我悄悄走近它。
它渾身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，發(fā)出金屬般的光澤，好像戴上了一圈五彩的綢緞。它那圓溜溜的小眼睛東瞧西瞧，好奇地打量著眼前這個(gè)陌生的世界。它的爪子是紅色的`，在休息的時(shí)候總愛(ài)把一條腿縮進(jìn)去，然后在欄桿上一蹦一跳，仿佛在向我炫耀它那純熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鴿子連忙撲打著翅膀向后退，側(cè)著腦袋望著我，那雙小眼睛流露出驚恐凄慘的神色。好像在對(duì)我說(shuō)“別接近我，我怕�！蔽衣叵蛩呷ィ檬州p輕地?fù)崦挠鹈�，它竟然沒(méi)飛走。起初它渾身哆哆嗦嗦，還不住地用小嘴啄我的手；后來(lái)它見(jiàn)我沒(méi)有惡意，便盡力向我身邊湊來(lái)。不知為什么，它的一條腿總是縮著，我仔細(xì)地觀察了一番才發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了。我疾步?jīng)_進(jìn)屋，找東西給它包扎。等我拿著紗布和藥水回來(lái)時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷紅的血……多么堅(jiān)強(qiáng)的鴿子呀！
直到現(xiàn)在，我還擔(dān)心著它，它的腿好了嗎？它現(xiàn)在幸福嗎？或許，它正拖著那只受傷的腿飛向遙遠(yuǎn)的天際，向人們傳遞和平、友誼！
三年級(jí)作文 篇5
星期六，我與爸爸、媽媽一起到江心洲采葡萄。
葡萄園里的葡萄可真多啊，有巨峰、美人指、馬奶、京秀、紅提、紅地球、玫瑰王子等等，品種繁多，令人目不瑕接。
走進(jìn)葡萄園，首先看到的就是一排排葡萄架，一棵棵葡萄樹攀爬在葡萄架上，可精神了。那些葡萄樹根部粗粗的，上部越來(lái)越細(xì)，肥肥的葉子，一串串葡萄掛在葡萄架上隨風(fēng)飄擺。此時(shí)正是葡萄成熟的季節(jié)，細(xì)心的農(nóng)民伯伯們用一個(gè)個(gè)白色的紙袋將一串串葡萄包住，這是為什么呢？我好奇地問(wèn)著爸爸，這時(shí)候，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“小朋友，我們套這個(gè)紙袋是為防止蟲子、小鳥偷吃葡萄，有了紙袋的保護(hù)，葡萄就不用擔(dān)心受蟲害了�！编�，原來(lái)是這樣。
這時(shí)候我又提出，用袋子包住葡萄怎樣才能知道葡萄是不是成熟了呢？這時(shí)候農(nóng)民伯伯又耐心地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們只要看葡萄的根部發(fā)黃了，就說(shuō)明葡萄已經(jīng)成熟了�！闭罩r(nóng)民伯伯教給我們的方法，我們用剪刀一串一串地采著成熟的葡萄，一會(huì)兒就采了一大筐。采完了葡萄，農(nóng)民伯伯就用紙箱子把一串串新鮮的葡萄裝起來(lái)，以便我們好帶回家。
采到了好吃的葡萄，我們離開(kāi)了江心洲，高高興興地回家了。
三年級(jí)作文 篇6
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這是詩(shī)人劉禹錫眼中的秋天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這是詩(shī)人杜牧眼里的秋天，而在我的眼中的秋天，是碩果累累的，也是香飄四野的。
秋天在一片火紅的楓葉上，一陣風(fēng)拂過(guò)，許多楓葉便從樹上飄落下來(lái)，猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞，真是可愛(ài)極了！
秋天在一片片金黃的稻田里，一陣風(fēng)拂過(guò)，稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來(lái)，猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬(wàn)千，有的筆直地站著，猶如一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵在眺望遠(yuǎn)方；有的則彎曲著，像一位年邁的老人佝僂著身子。
秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里，果園里飄來(lái)一陣芳香，你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛(ài)，像一朵朵紅云飄落在枝頭；橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，真是一副和諧的畫面！農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里，他們的笑聲還在果園里飄蕩，久久不肯散去。
秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將月光和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
三年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩，。每當(dāng)我看見(jiàn)她在電視上跳舞時(shí)，我就會(huì)不由自主地模仿起來(lái)。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。
有一次，我做完體操，正要回到教室時(shí)，舞蹈老師叫住了我，并讓我放學(xué)后去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當(dāng)時(shí)別提我心里有多高興了！這可是每一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩都盼望的好機(jī)會(huì)呀！剛開(kāi)始的練習(xí)主要是基本功的訓(xùn)練，由于我沒(méi)有練過(guò)舞蹈，下豎叉時(shí)，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動(dòng)作那么標(biāo)準(zhǔn)，我心里更著急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里也打起退堂鼓來(lái)，早知道這么辛苦就不來(lái)了。這時(shí)老師來(lái)到我身邊，耐心地一遍遍給我作示范，手把手的教我每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開(kāi)�？吹嚼蠋熯@么有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅(jiān)持！每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我都要認(rèn)真練習(xí)基本功和老師教的新舞蹈，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我也越來(lái)越有信心了。
參加《春曉》演出的日子終于到了，老師把我們打扮的像一個(gè)個(gè)漂亮的小公主。等待上場(chǎng)時(shí)，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場(chǎng)了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)響起我們翩翩起舞，那時(shí)，我倒不緊張了，只想著把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做好，功夫不負(fù)有心人，我們的表演很成功，博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
從那以后，我深深愛(ài)上了舞蹈，跳舞增強(qiáng)了我的自信，我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)給趣。
三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)幸福的童年，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和睦的家。爸爸媽媽對(duì)我可好了，讓我吃好的，穿好的。當(dāng)我生病時(shí)，他們非常著急，到醫(yī)院給我看病�，F(xiàn)在，我們的生活富裕了，條件好了，家里的家具樣樣俱全，有車、摩托、冰箱、電視、手機(jī)……還有各種各樣的玩具。上學(xué)時(shí)，我們走進(jìn)寬敞的教室里，用著嶄新的桌椅，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課……我的童年真快樂(lè)呀！說(shuō)也說(shuō)不完。
媽媽童年時(shí)，可沒(méi)有我幸福，外公外婆都要到地里掙工分，很少有時(shí)間照顧她。那時(shí)，媽媽的家里沒(méi)有電視，想看時(shí)，還要到別人的家里去看黑白電視。她生病時(shí)，在家里喝點(diǎn)藥，忍上幾天就過(guò)去了。一年到頭，只有過(guò)年時(shí)才能穿上一身新衣服。一般吃的是玉米面窩頭、咸菜，以及自己種的土豆、白菜。家里的交通工具只有自行車。媽媽的童年可比我差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我生活在這么好的時(shí)代里，我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加富饒，讓我們一代更比一代強(qiáng)。
三年級(jí)作文 篇9
我們學(xué)校有一個(gè)小花壇，那里的景色可美啦！
花壇的四周是由小葉黃楊織成的綠色鑲邊，那些小葉黃楊一年四季都是碧綠碧綠的。
花壇的前面有幾棵挺拔、高大的棕櫚樹，他們就像守衛(wèi)著花壇的士兵。它的葉子就像一把把大大的蒲扇，也像許多巨人的手掌。棕櫚樹的葉子上面還開(kāi)著一簇簇黃色的花兒，就像是給棕櫚樹圍上了一條黃色的圍巾。
花壇后面有一棵非常古老的盤槐樹，它就像我們校園里的一位長(zhǎng)者，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。
花壇東面有三棵桂花樹，一到秋天，桂花都開(kāi)了，小小的，黃黃的，淡淡的。一走進(jìn)校園，你就能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。而且它還能做成許多美味的食品呢。在桂花樹的旁邊，還有一片竹林，他一年四季都是碧綠的，所以我們稱它為翠竹林。走進(jìn)翠竹林，你還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥的叫聲。
花壇的西面有幾棵楓樹，一到秋天，樹上的葉子全都紅了，隨風(fēng)飄落，讓我想起了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
花壇中間有一片草坪，秋天，小草都變黃了，就像一條金色的地毯，踩在上面軟軟的，舒服極了。草坪中有幾只螞蚱在歡樂(lè)地舞蹈，一靠近它，它馬上就鉆到草叢里不見(jiàn)了，草叢中夾著著許多許多菊花，有紅的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美麗極了！
啊，我們校園的花壇真美呀！
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