關(guān)于三年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
那件事令我開(kāi)心，那件事令我難忘，雖然那只是一次大課間。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上午第一節(jié)課下課了，我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，劉老師告訴我們: 趣味游戲的場(chǎng)地在靠食堂那邊的草坪上。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。游戲開(kāi)始了，首先我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲——親親抱抱。我和幾個(gè)女生在一起玩，我是“指揮官”。我先指出了三，就有兩人離開(kāi)了，我指出了五，就有一人離開(kāi)了，接著，我指出三……最后兩人得到了勝利。接下來(lái)，我們開(kāi)始了第2個(gè)游——三個(gè)字。開(kāi)始游戲了，我們先黑白配，結(jié)果是胡霜抓。胡霜先向我奔來(lái)，我看她要追上我了，我就說(shuō)了“干什么” 三個(gè)字，胡霜就只好去捉別人了。從那之后，我見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救我，就抬頭一看，原來(lái)胡霜已經(jīng)抓到別人了。下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
大課間玩的游戲真好玩。雖然只是小小的事，但也令我難忘！
三年級(jí)作文 篇2
今天吃晚飯的時(shí)候，我學(xué)著印度人來(lái)了一次“手抓飯”。
今晚的菜很豐盛，有螃蟹炒年糕、炒南瓜、清炒秋葵、涼拌黃瓜�？吹綃寢尦泽π烦缘媒蚪蛴形�，我也小心翼翼地嘗了一口。哇，味道頂呱呱！我選了一塊大大的蟹腳來(lái)吃，里面的肉可真多，又白又嫩的肉美味極了！我發(fā)現(xiàn)螃蟹的肉是一條條排列著的，很整齊。媽媽說(shuō)這樣才有力量！
吃著吃著，我的兩只手全都變得油膩膩的了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得光吃螃蟹也沒(méi)意思�？晌业氖侄际怯�，又不想拿筷子。我就迅速伸手抓了根年糕放進(jìn)嘴里。嗯，年糕的味道更好吃！我準(zhǔn)備大吃特吃一頓！于是，我兩只手左右開(kāi)弓，不停地抓年糕往嘴里塞。有時(shí)我嘴里還抽著四根“煙”呢！媽媽提醒我，印度人雖然是手抓飯，可也沒(méi)有我這般狼狽呀！
后來(lái)，我又把手伸向了秋葵和南瓜。媽媽雖然對(duì)我很無(wú)語(yǔ)，但看到我吃得那么開(kāi)心，也就默許了我今晚的手抓飯。我不斷地往嘴里運(yùn)送食物。媽媽給我?jiàn)A了一片黃瓜嘗嘗。我發(fā)現(xiàn)黃瓜又涼又甜，正好可以給我換口味！我就準(zhǔn)備把手伸向黃瓜，卻被媽媽制止了！媽媽說(shuō)這道菜是沒(méi)有油的，不能用油手去碰。我就只好把手又伸向其它三個(gè)菜……沒(méi)過(guò)多久，我的肚皮就趕上熊二的了！
幸好爸爸今晚不回家吃飯，否則我就遭殃了！
三年級(jí)作文 篇3
有一天，雞去看望奶奶，在路上遇到了大灰狼，它裝做不慌不忙的樣子，其實(shí)它心里已經(jīng)心驚肉跳，大灰狼說(shuō)：“朋友你上哪兒去呀？”雞說(shuō)：“我去看奶奶呢！”狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走好嗎？”母雞靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“怎么會(huì)是兩個(gè)呢？后面還跟著一只獅子呢�！崩腔仡^一看，一只獅子的影子都沒(méi)有，這時(shí)狼生氣極了，立刻露出了兇猛的面目，就在這個(gè)時(shí)候，狼突然聽(tīng)到“吼”的一聲，狼極快地回過(guò)頭，只見(jiàn)一只獅子向它慢慢地靠近，就要成為獅子美食的時(shí)候，狼說(shuō)了一句：“本來(lái)雞可以變成我的美食，可是最后我還是得被獅子吃掉，如果當(dāng)初我不動(dòng)歪腦筋，我肯定就不會(huì)被獅子吃掉了！”
這就是所謂的“偷雞不成蝕把米”，比喻有些心術(shù)不正的人本想占便宜的，最后反而吃了大虧。
三年級(jí)作文 篇4
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI(mǎi)幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了�？磥�(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！
三年級(jí)作文 篇5
今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地好像披上了一件銀白色的外衣。我迫不及待地跑下樓去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺(jué)。于是我小心地走上雪地，腳底下 “咯吱咯吱”直響，我還用腳在雪地上寫(xiě)了幾個(gè)字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！
它有六個(gè)角，結(jié)白無(wú)暇，寧?kù)o而純潔，好像與世無(wú)爭(zhēng)似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已鋪滿厚厚的雪，我心里非常興奮，便打電話邀請(qǐng)張兵、胡郁文中午12點(diǎn)到院子里打雪仗。
等大家都到齊后，我們先準(zhǔn)備好雪塊和雪球，然后就開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)胡郁文對(duì)張兵詭秘的一笑，張兵好像明白了她的意思，便拿起雪球，兩人一起朝我扔了過(guò)來(lái)，幸好我躲得快，沒(méi)打著。不過(guò)張兵的雪球卻打在了胡郁文身上，胡郁文一愣神，說(shuō)你怎么打我？馬上拿起雪球向張兵砸去，只聽(tīng)“啪”的一聲，雪球砸在了張兵的腦袋上。張兵故意揉著眼睛說(shuō)：“你干嗎呀，我又不是故意的�！焙粑募泵φf(shuō)，對(duì)不起，我?guī)湍闩呐�。胡郁文剛走到她面前，張兵就用早已�?zhǔn)備好的雪球朝胡郁文的脖領(lǐng)里塞去，嘴里還說(shuō):“中計(jì)了吧，哈哈！
”胡郁文見(jiàn)張兵不好對(duì)付，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移在了我身上。而我剛才在旁邊觀戰(zhàn)，我不知道“狡猾”的胡郁文已經(jīng)悄悄地繞到了我的身后，但我還在看著哈哈大笑的.張兵，問(wèn)她：“你笑什么，難道我頭上長(zhǎng)花了？”張兵說(shuō)：“快了，哈哈”話音剛落，就聽(tīng)“啪”的一聲，一塊涼涼的雪球打中了我的后腦勺，接著雪末撒到了我的脖子里。拍拍雪，我一邊追一邊用用雪球打她，張兵也用雪球亂打，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
玩累了，時(shí)間也不知不覺(jué)到了下午，她們依依不舍地回去了。這是我第一次打雪仗，玩的真開(kāi)心，這是我非常高興的一天。
三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多東西，給人類做出供獻(xiàn)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種可以延長(zhǎng)壽命的藥，人吃了一顆可以延長(zhǎng)2倍，吃兩顆可以延長(zhǎng)4倍，吃三顆可以延長(zhǎng)6倍。同時(shí)，讓病人吃上一顆，病也馬上就會(huì)好了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)。它是由太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的，既不會(huì)污染環(huán)境，也不用擔(dān)心車(chē)禍，因?yàn)檐?chē)子是電腦操縱的，所以暢通無(wú)阻。它不僅可以在地上行駛，還可以上天入海。如果想把它變成飛機(jī)，只要按一下駕駛座旁邊的紅色按鈕，它立刻就會(huì)變成飛機(jī)飛上天了。它還可以變成潛水艇。只要按一下黃色按鈕，它就可以變成一艘潛水艇潛入深深的海底了，而且也不會(huì)進(jìn)水。汽車(chē)?yán)镞�安裝了防盜系統(tǒng)，深夜里也不怕汽車(chē)被偷了。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明更多有用的東西，讓人類的生活變得更美好。
三年級(jí)作文 篇7
有一天，放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的籠子里有三只小白兔。
爸爸告訴我，是特意為我而買(mǎi)的。聽(tīng)了爸爸的話，我又驚又喜，連忙蹬下身子仔細(xì)觀察起來(lái)。小白兔全身毛茸茸的，長(zhǎng)著雪白雪白的毛，屁股后面帶著個(gè)小圓球似的尾巴。圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的眼睛骨碌碌地動(dòng)著，好像在告訴我：瞧，我那張三瓣嘴吃青草有多快。它一會(huì)兒看看我，一會(huì)兒在籠子里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。
每天放學(xué)回家，我都要看看它。每次看著它，就好像身邊多了三個(gè)好朋友。
三年級(jí)作文 篇8
今年中秋節(jié)，是我覺(jué)得最有趣的一個(gè)中秋節(jié)，因?yàn)榻裉焱砩衔覀円患乙癉IY”月餅。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待的拿出制作冰皮月餅的材料，材料有：冰皮粉、蓮蓉、飲用水、模具。我們仔細(xì)地洗干凈手，我來(lái)揉面媽媽幫我加水，白白的冰皮粉在我的如來(lái)神掌之下漸漸地變成了帶有Q彈性的面團(tuán)，面團(tuán)揉好分成小塊，包上蓮蓉，再放進(jìn)帶有花紋的磨具中，輕輕一壓，一個(gè)有著扁扁的歪歪的淺淺花紋的冰皮月餅就成形了。哈哈哈，好丑，怎么這樣丑，難道這就是媽媽常說(shuō)的買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀。我高大神勇的爸爸走過(guò)來(lái)，仔細(xì)觀察了一下模具和我壓的冰皮月餅，微微一笑說(shuō)：“妹妹你仔細(xì)閱讀了模具使用說(shuō)明書(shū)沒(méi)有？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)有，我是憑想象壓的�！卑职终f(shuō)：“模具花紋有4塊，那么我們上面放一塊下面放一塊，把食材放中間，讓它上下平衡受力，再試試�！蔽矣冒职终f(shuō)的方法，試了一試，嘢！果然，壓出來(lái)的冰皮月餅兩面帶花，方方正正，可漂亮了，放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)一下更美味喲！我宣布我作的冰皮月餅大功告成。
今天是個(gè)特別讓人開(kāi)心的日子，我親手“DIY”了一次冰皮月餅，那感覺(jué)真是棒。
三年級(jí)作文 篇9
我家樓下的社區(qū)小花園是一塊“風(fēng)水寶地”，它四季如畫(huà)，色彩繽紛。每天我一下樓就能看到這賞心悅目的美景，心里有再多的憂愁都能丟到九霄云外�；蛟S你覺(jué)得我夸大其詞了，小面我就給你講講這里秋天的怡人景色：
每到秋天，小花園里桃樹(shù)、杏樹(shù)的葉子由青漸漸地變黃了，隨著秋風(fēng)的吹拂，一片片的樹(shù)葉像五彩繽紛飛舞的蝴蝶，緩緩下落。它們落在馬路旁邊的花壇里，花壇里的小花小草被用綠色的網(wǎng)覆蓋著，這些活頁(yè)落在綠網(wǎng)上就如同給花草蓋上了秋涼被一樣。
那一顆顆高大筆直的松柏，像一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的戰(zhàn)士，在為我們的社區(qū)保駕護(hù)航。順著彎彎曲曲的石子路走過(guò)去，就能看到一座木頭小橋，橋下河水清晰可見(jiàn)，一條條彩色的小魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去。它們一會(huì)兒三五成群的游，一會(huì)兒兩兩成對(duì)的游，快活極了！這么美的秋天，怎么會(huì)影響它們的心情呢？
講到這兒你們是不是也會(huì)覺(jué)得這里的秋天每場(chǎng)美麗呢？這還只是秋光絢麗，金秋送爽的秋季。等你看到這里嫵媚的春季，火熱的夏季，含蓄的冬季，你一定會(huì)為這里的美景流連忘返！
三年級(jí)作文 篇10
今日趕閑無(wú)事，正好幫媽媽做一些家務(wù)活。
媽媽正在洗茄子，于是我自告奮勇，準(zhǔn)備幫媽媽切茄子。
媽媽說(shuō)：那你先把茄子皮給削了。于是，我拿起削皮器，在茄子上左一刀，右一刀，削了許久，終于把茄子皮給削干凈了。
后來(lái)，媽媽又讓我把茄子給切成一條一條的，我先把茄子的兩頭去掉，然后再?gòu)闹虚g切下一刀，讓茄子分成兩半，之后再拿出一半來(lái)，再切掉一半，最后把整個(gè)茄子的八分之一切成一條一條的。切完第一個(gè)八分之一再切第二個(gè)八分之一。大約過(guò)了五六分鐘，茄子就已經(jīng)切好了。
切完了茄子，媽媽又叫我把黃瓜給切一切，于是，我先把黃瓜拿到水龍頭下去沖一沖，然后用刀把黃瓜的兩端給切掉，之后再用削皮器把黃瓜的皮給削干凈。最后開(kāi)始切黃瓜。黃瓜是要切成一塊一塊的，我就像削刀削面一樣，左手拿黃瓜，右手拿刀，一刀一刀的把黃瓜切塊。切了大概有七八分鐘，黃瓜已經(jīng)變成了一塊塊誘人的翡翠。
最后，吃著自己親手切的黃瓜和茄子，內(nèi)心感到無(wú)比的快樂(lè)。
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