【熱門】三年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，兩個(gè)新學(xué)生和一個(gè)新老師來(lái)到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。
張先生的眼睛很小，他很高。他的特點(diǎn)是用金剛的手指扎別人的臉，這讓別人很不舒服。我也參與過(guò)一次。我認(rèn)為我的功夫不好，所以我把它記在心里
我們的張老師喜歡和別人一起玩。
三年級(jí)的作文 篇2
在那連綿起伏的群山間，坐落著一個(gè)小山村，那就是生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這里有詩(shī)一般美的風(fēng)景，火一樣熱情的鄉(xiāng)親。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山。連綿起伏的山峰一座座拔地而起，山上綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)一吹，一片片綠浪翻滾著，推涌著。清晨，一輪紅日探出了頭，霞光萬(wàn)丈，給山峰抹上了一層金色，而云霧繚繞在山腰，仿佛披了一層薄紗，顯得格外美麗。
在山腳下，有一條清澈的小溪?dú)g快的向前流淌，兩岸小樹(shù)的倒影在水面上清晰可風(fēng)，它們長(zhǎng)得茁壯有力，像一位位剛強(qiáng)的小伙子挺胸抬頭的凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在給小河站崗。溪中長(zhǎng)滿了水草，小魚正在里面捉迷藏呢！這條河灌溉了兩岸的田野，我們都親切的稱它為“母親河”呢！
而在溪流的兩邊是大片大片的田野，走在田間小路上，美美的呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞群山圍繞下的小山村的恬靜，美麗的景色，真是愜意呀！而到了秋天，是最令人心動(dòng)的田園風(fēng)光�？�，那一簇簇金黃色的稻穗，隨著陣陣秋風(fēng)，搖曳著身軀，仿佛在向人們招手問(wèn)好。聽(tīng)，那收稻機(jī)的聲音似一曲交響曲，把人們帶入豐收的喜悅中。
隨著改革開(kāi)放的'步伐加快，我的家鄉(xiāng)也是日新月異。你看，原先的泥濘小路也變成了兒時(shí)的回憶，取而代之的是一條條寬敞的水泥路。這再也不是一個(gè)封閉落后的小山村，你瞧，京九鐵路在林中穿梭，高速公路也順利通車，這一條條巨龍把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：稀土、臍橙、柚子、板鴨……運(yùn)到大城市，換回的是農(nóng)民豐收的喜悅。
誰(shuí)說(shuō)一定要美麗富有的城市才能引人注目，誰(shuí)說(shuō)一定要富麗堂皇的地方才惹人喜愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)一定要有高大的建筑物才動(dòng)人心弦？我的家鄉(xiāng)一切都是自然美，不也是引人注目，讓人留連忘返嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專為人們服務(wù)的 ，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
三年級(jí)的作文 篇4
我最愛(ài)的人就是我的媽，她為了我的成長(zhǎng)操碎了心。她每天早晨很早就起來(lái)給我做飯，還要送我去上學(xué)，非常辛苦，我一定要報(bào)答我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽到集上去買菜，我們買了許許多多的菜，媽媽買的都是我特別愛(ài)吃的菜。正當(dāng)要回家的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)好疼，原來(lái)媽媽一不小心把腳扭傷了，我急忙扶著媽媽走。我們走了一段時(shí)間，突然天氣變成了陰天，看樣子要下雨，可是我們離家還很遠(yuǎn)，于是，我把媽媽扶到了屋檐底下，我急忙跑回家去拿雨傘，等我回來(lái)的時(shí)候雨就下了起來(lái)。我給媽媽撐開(kāi)雨傘，扶著媽媽慢慢地走回了家。
由于媽媽的腳扭傷了，我每天給媽媽做好吃的，還每天晚上給媽媽洗腳。我要做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆印?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸給我買了一盆綠油油的文竹。
它就像一棵小得不能再小的小松樹(shù)。在近處看它的根部，它是一小棵一小棵的�？墒窃谶h(yuǎn)處看它，它就是一棵�。�
有一次，爸爸說(shuō)：“玥玥，你看文竹的土都干了，給它澆澆水吧！”我心想：爸爸不澆讓我澆干嘛？可是，我還是澆了。澆完以后，我看見(jiàn)文竹葉子上有很多晶瑩透亮的小珍珠，美麗極了！我這才知道爸爸讓我澆水是為什么了，是為了讓我享受文竹帶給我們的美啊！
爸爸還對(duì)我說(shuō)：“這文竹很怕太陽(yáng)曬，要把它放在陰涼的地方�！彼裕揖桶阉旁诹宋覀兗夷强么蠊鸹�(shù)下了，它頓時(shí)好像變成了一個(gè)怯生生的小姑娘，嬌滴滴的，羞答答的，可愛(ài)極了！
這就是我家的文竹。我愛(ài)她！
三年級(jí)的作文 篇6
我喜愛(ài)的不是寶馬車，而是多工能汽車。
它有許許多多的功能，比如說(shuō)潛水、飛行、等。它的潛水很好，如果發(fā)現(xiàn)有人落水，它就變成一艘船，潛入水底把那個(gè)落水的人救上岸。它的飛行的速度非常快，比飛機(jī)飛得高飛得快。有一次，我和爸爸媽媽去廬山旅行，我們想快點(diǎn)到達(dá)廬山，走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)，都沒(méi)到達(dá)廬山，這時(shí)，多工能汽車飛了過(guò)來(lái)，我們坐上車，多功能汽車還叫我們系上安全帶。起飛了，多功能汽車像只箭，“嗖”的一聲，就到達(dá)了廬山，它又帶我們欣賞廬山的風(fēng)景，突然，爸爸說(shuō)：“如果能從上往下看那該多好��！多功能汽車聽(tīng)見(jiàn)了，便滿足了爸爸，我和
爸爸媽媽從窗戶里往外看，哇！真像我們老師所說(shuō)的一模一樣。
有的小朋友開(kāi)始問(wèn)了多工能汽車沒(méi)油了或壞了怎么辦呢？我來(lái)告訴你吧！車子的窗戶下面有幾個(gè)按鈕，白色按鈕代表著沒(méi)油了可以加油，紅色按鈕代表著修復(fù)......
“叮呤呤......”的聲音把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，我心想：如果真有多工能汽車該多好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)讓科學(xué)更上一層樓。
三年級(jí)的作文 篇7
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風(fēng)吹拂，我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了橘子園。
遠(yuǎn)眺山上的橘樹(shù)，一片連一片像連綿起伏的大海，樹(shù)上黃澄澄的橘子就像大海上閃爍的航燈，真是美麗極了。
我們下了車，就飛快地往橘園跑去，一陣陣誘人的橘香味迎面撲來(lái)，我的口水都要流出來(lái)了！我一溜煙跑進(jìn)了橘園，��！這里的橘樹(shù)真多！每棵樹(shù)上都掛滿了黃燦燦的橘子！我迫不及待地拿出剪刀，“喀嚓”一聲剪下了一個(gè)，剝開(kāi)橘皮塞到了嘴里。啊！真不愧為蜜橘！果汁香甜可口。我剪了一個(gè)又一個(gè)，吃了一個(gè)有一個(gè)。最后我們還剪了許多又大又好的橘子，準(zhǔn)備帶回家給爺爺奶奶品嘗。
啊！這是一次難忘的秋游！
三年級(jí)的作文 篇8
在這神奇美麗的季節(jié)，她的白天是多么美麗妖嬈，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠。難怪，唐代的大文學(xué)家杜甫用“江碧鳥(niǎo)逾白，山清花欲燃”來(lái)贊美她的妖嬈，宋代文學(xué)家楊萬(wàn)里用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)贊美她的孩子——荷花。但是，我卻獨(dú)愛(ài)這夜晚的靜美。
夏天，真熱。人們常常在樹(shù)蔭底下談?wù)撝滋斓氖虑�，天上的星星一閃一閃的，好像在對(duì)他們說(shuō)：“這件事情是張三做錯(cuò)了，而不是李四做錯(cuò)了……”美麗的嫦娥姑娘現(xiàn)在正在廣寒宮里，抱著玉兔，默默地看著她心愛(ài)的后羿。
荷塘里，真美。一陣小雨剛過(guò)去，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上的水珠晶瑩剔透，是夏季的美人往她身上灑了幾顆珍珠，噓——還有一種聲音，聽(tīng)，“咕呱、咕呱”哦，是農(nóng)民伯伯的幫手——青蛙。它好像嫉妒備受夏季美人寵愛(ài)的荷葉，往她身上一跳，珍珠撒進(jìn)了水里。它卻叫著宣布戰(zhàn)果。又縱身一跳，潛入水底尋找珍珠。
夏天，神奇美麗的。夏天的夜晚寧?kù)o，嫵媚。
我愛(ài)你，夏夜。
三年級(jí)的作文 篇9
前幾天，科學(xué)課周老師要求我們每位學(xué)生準(zhǔn)備幾只蝸牛，以便觀察研究。那天放晚學(xué)前，我們幾個(gè)小伙伴在學(xué)校四處尋找。突然，班長(zhǎng)跑來(lái)告訴我們：“學(xué)校的大水池前面有許多蝸牛呢�！蔽乙宦�(tīng)來(lái)勁了，飛也似的跑向大水池，在水池邊，我小心地走進(jìn)草叢中，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)了好幾只呢！原來(lái)，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。放晚學(xué)了，我把蝸牛包在一張紙上帶回了家中，然后放到了一個(gè)透明的瓶子里，做完這一切，我就放心地去做作業(yè)了。臨睡前，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的瓶子旁，哎呀，不好，這家伙一點(diǎn)不老實(shí)，竟然爬出瓶子外，在陽(yáng)臺(tái)的地面上蠕動(dòng)著，我真是覺(jué)得奇怪：這蝸牛沒(méi)有腳，也沒(méi)有手，怎能爬出那么光滑的瓶子，甚至還爬得那么快，它靠的是什么呢？于是，我把蝸牛小心翼翼地抓回來(lái)，放在手心上再一次細(xì)細(xì)觀察，咦！這手心上怎么會(huì)粘粘的？這是什么？通過(guò)網(wǎng)上查詢，我得知蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，用來(lái)保護(hù)腹足；同時(shí)黏液的濕滑性有助蝸牛爬行。如蝸牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液較多，都表明黏液有保護(hù)腹足、有助爬行的作用。原來(lái)蝸牛的黏液還有那么大的作用！
只要我們細(xì)心觀察，一定能揭開(kāi)更多的秘密！
三年級(jí)的作文 篇10
從上小學(xué)一年級(jí)起，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴，有書包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯(cuò)字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
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