實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，太陽就像藍(lán)寶石上的珍珠。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們準(zhǔn)備去果園。
來到果園的門口，就聞到撲鼻的果香味，放眼望去，果園里的果子五彩繽紛，有黃澄澄的梨，有紅彤彤的蘋果，有紫瑩瑩的葡萄……有的全身躲在樹葉里，有的透出半個(gè)紅紅的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘，還有的把小臉蛋透出來，正朝同學(xué)們笑呢！有的同學(xué)踮起腳，伸手一摘，就摘到了，有的同學(xué)干脆爬到果樹上摘了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“快看！快看！這片楓葉真漂亮！”同學(xué)們被小紅這話吸引住了，同學(xué)們往地上看，“多么漂亮的楓葉呀！”“快看！快看！我撿到了銀杏樹葉�！敝灰娦∶魇掷锏你y杏樹葉，黃黃的小葉子像一把小扇子。同學(xué)們?cè)谶@里摘果子，撿樹葉，玩得可高興了。
老師一吹口哨，同學(xué)們有的抱著蘋果，捧著樹葉，依依不舍地回家了。同學(xué)們的笑聲久久地留在果園里。
三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我叫干以浩，今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的，瘦瘦的，有一雙像雞爪一樣的手，又細(xì)又長(zhǎng)、小巧玲瓏。我特別愛運(yùn)動(dòng)，可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>
在運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說很高，我十分愛當(dāng)守門員，守門員好比是最后一道防線，對(duì)方能否進(jìn)球，就要看守門員的實(shí)力了。我身為守門員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對(duì)方的射門。有一次，在比賽中，我隊(duì)的隊(duì)員比不過對(duì)方的隊(duì)員。過了一會(huì)兒，一名對(duì)方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門了。我向離我最近的許科揚(yáng)喊道：“快過來防守�。 笨墒窃S科揚(yáng)好像沒聽見一樣。忽然對(duì)方射門了，我已經(jīng)來不及補(bǔ)救了，球進(jìn)門了。比賽輸了，許科揚(yáng)走過來說：“你為什么不叫我過來防守呢？”我面紅耳赤地說：“我叫過你了！哼！簡(jiǎn)直不可理喻�！蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬]集中沒聽見，還賴在我的頭上，還有沒有“王法”了？
不說地上的了，咱們說關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動(dòng)，大家就會(huì)想到游泳。我除了喜歡踢足球，還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳，已經(jīng)能游25米了。
我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我，這就是獨(dú)一無二、與眾不同的愛運(yùn)動(dòng)的我，我愛我自己！
三年級(jí)的作文 篇3
小朋友你們過的幸福嗎？我過的非常幸福！如果你不信，那你看一看我的一天，你就知道了！
今天是20xx年10月16日，星期天。
一大早，媽媽叫我起床去姥姥家，在去公交車站的路上，我可真累呀。上了公交車，我興奮極了，一路上飛快我到了姥姥家門口，我高興的敲門大聲說：“姥姥，我來了，開門呀��！”一開門姥姥高興的想抱我，可是姥姥現(xiàn)在就有點(diǎn)抱不動(dòng)我了，見了姥爺，姥爺高興的以親又抱我。中午吃飯，姥姥做的是我最愛吃的紅燒雞塊、香菇青菜、大蝦等好吃的菜，香噴噴的真好吃。中午午睡后，姥爺給我說故事，找巧克力，喝冰紅茶。你說我幸福不幸福？
玩到下午四、五點(diǎn)，呀，我該回家了，姥爺開車送我回家。在院門口我看到了兩位老人，��！原來是我的爺爺和奶奶呀，他們出門散步正好來接我了，今天我的哥哥從北京回來，晚上要和我一起吃飯，我們?nèi)コ晕鞑�，吃披薩，哈哈，你們吃過嗎？味道非常棒的，如果你沒有吃過，可以去吃一吃！
哦，對(duì)了，前幾天我的爸爸出差了，今天就從廣州出差回來了，給我?guī)Щ貋砟抢锏耐婢?D小貓、機(jī)器人，晚上在家我玩的好開心呀，小朋友你說我幸福嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
20xx年的暑期已經(jīng)過半，我不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還外出旅行了一次。
我現(xiàn)在每天早晨起床以后，吃完早餐后會(huì)寫一些作業(yè)，例如：數(shù)學(xué)試卷、語文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等，一直寫到吃午餐的時(shí)候，吃完后我先休息到1點(diǎn)鐘，然后就開始寫作業(yè)，到了傍晚，我會(huì)下樓做運(yùn)動(dòng)，做完后就休息一會(huì)，看一些課外書，吃完晚餐后，我會(huì)和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)看課外書。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的語文閱讀題提高了不少，答題思路也清晰了不少。
最近天氣炎熱，驕陽似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說那有很多山泉水，很涼快。7月26日中午我們先到達(dá)了牯牛降這個(gè)景區(qū)，這的環(huán)境很優(yōu)美，群
山環(huán)繞，湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個(gè)景區(qū)的景色，參觀完后，導(dǎo)游帶我們?nèi)テ�，漂流的人很多，我們等�?個(gè)多小時(shí)才到我們。這個(gè)漂流不是很刺激，都是靠漿來劃的。在漂流過程中，我們與“敵人”打成一片，最后依然是兩敗俱傷，我們的褲子都濕了。到了第二天，我們?cè)绯科鸫埠�，吃完早餐就去了九華天池這個(gè)景區(qū)，這兒也很美，與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個(gè)漂流，這個(gè)挺刺激的。有3個(gè)浪波，沖下去的那一刻，眼前一片浪花。當(dāng)整個(gè)漂 流漂完時(shí)，全身都濕了。
這是我的“曬曬我的暑假”，你的呢？
三年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我們從懵懂無知到漸漸長(zhǎng)大，一直陪伴我們的是校園。它是我們求知的樂園，�？康母蹫常⑤d著我們最美好的時(shí)光。
初入校園，我們對(duì)并不熟悉的環(huán)境感到“恐懼”，對(duì)不相識(shí)的人盡量回避，就像一只剛得到果仁的小松鼠一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但隨著時(shí)間的推移，我們已成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一同努力，一起拼搏，在最美的校園里，成就一段最美的佳話。
在學(xué)校里，有一群學(xué)識(shí)淵博的老師，他們開拓了我們的眼界，為我們解決了一道又一道的難題，日復(fù)一日，年復(fù)一年，豐富了我們的精神世界，撫平了我們?cè)靖≡甑男摹?/p>
安靜的校園偶爾也會(huì)狂熱。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，需要我們有不放棄、不拋棄的堅(jiān)定決心，需要我們有揮灑熱汗、大聲呼喊的氣勢(shì)，更需要有團(tuán)隊(duì)之間的默契配合；在文化藝術(shù)節(jié)上，需要我們大展風(fēng)采，將平時(shí)熱愛的、感興趣的、想表達(dá)的一件件、一樣樣搬上舞臺(tái)。在那一方天地，我們將會(huì)是最明亮的色彩……
校園這個(gè)地方，有一種魔力，它吸引你，感染你，撫平你，它像環(huán)抱著我們的大山，而我們是住在山中的人，與這座山年年相伴。
三年級(jí)的作文 篇6
秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫。
我們走進(jìn)金黃的樹林，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，落到了地上，到處一片金黃。
我們又來到了金色的稻田里，金黃的稻子像一位彎著腰的老爺爺，一片片稻田像金色的海洋。
花園里菊花盛開了，它們燙起了小卷發(fā)，有的像白色的奶油，有的像天空綻放的煙花，還有的像小刺猬身上的刺，菊花還有各種各樣的顏色，五彩繽紛。
果園里果子成熟了，金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小朋友品嘗水果的香甜�？粗S收的季節(jié)農(nóng)民伯伯笑容滿面。
秋天的`圖畫真美��！
三年級(jí)的作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有騎車、打羽毛球、畫畫、下跳棋......我最喜歡下跳棋了。
今天下午,我又和媽媽迎面戰(zhàn)斗起來。我以最快的速度擺好棋子,第一個(gè)出手的是我,很快右邊的一顆綠棋被移到上方。媽媽也不甘示弱快速的跳出棋子.我和媽媽一顆接一顆地沖往對(duì)方的領(lǐng)地,誰也不讓誰。雙方的棋子大部分都堵在了中間,變成了橢圓形的布局.我的棋子跳動(dòng)十分困難。這時(shí)我左思右想，想出了一個(gè)絕妙好計(jì)，只稍稍移動(dòng)了一顆棋子，就迎來了大好前程。
我的棋子運(yùn)的很快，迅速地占領(lǐng)了媽媽的領(lǐng)地。而她就像烘爐烤大餅——翻來覆去用老一套方法。媽媽的棋子，已經(jīng)被甩的沒地方，她愁眉哭臉,唉聲嘆氣。
最后我贏了，得意洋洋得對(duì)媽媽說:“你看我的棋藝比你好多了!”
三年級(jí)的作文 篇8
要問我們班誰最帥，那當(dāng)然就是我的同桌——周翌軒啦！你看，他總喜歡把頭發(fā)理得短短的，看上去可精神了。紅撲撲的臉上長(zhǎng)著兩條濃濃的眉毛，眉毛下的那雙小眼睛也總是忽閃忽閃的，透著幾分機(jī)靈。老師、同學(xué)都和很喜歡他。
他的個(gè)性活潑好動(dòng)。只要一下課，他就會(huì)擺出“機(jī)器人”的樣子，還跟著模仿機(jī)器人那樣一字一頓地說：“我是機(jī)器人！”看著他的表演，我忍不住哈哈大笑起來。還記得有一次，他把自己喝水的瓶子放在頭上，說自己是“葫蘆娃”�？磥恚墒菍O悟空的徒弟，在學(xué)“七十二變”的本領(lǐng)呢！不知道他接下來還會(huì)變什么，真讓人期待呀！
周翌軒的學(xué)習(xí)也很棒。上課時(shí)，他不僅能專心聽講，還能積極舉手發(fā)言，真不愧是我們班的班干部！更令人佩服的是他做作業(yè)的速度，那可是超快的。有一次，任老師讓我們抄寫詞語，他可是全班第一個(gè)完成的。為此，他還受到了任老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們也向他投去了贊許的目光。他可真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
這就是我活潑、聰明的同桌——周翌軒，能和他做同桌，我覺得真好！
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