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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-25 16:46:35 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)的作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)三年級(jí)的作文七篇

三年級(jí)的作文 篇1

  今天,真是讓人難忘的一天那!為什么難忘呢,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。

  首先是因?yàn)榻裉焐衔缥覀儼嚅_(kāi)了一次以“開(kāi)卷無(wú)益和開(kāi)卷有益”為題的辯論會(huì)。我是反方二辯,辯論會(huì)開(kāi)始了。正方一辯——張維良,闡述了自己的觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”,我們反方也不甘示弱,也闡述了 自己的觀點(diǎn)“開(kāi)卷無(wú)益”。對(duì)方辯手找出一切理由來(lái)反駁我們,我方二辯——郭雨欣,輕松的把他們給駁了回去。辯論會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)入第二輪辯時(shí),我們的觀眾已經(jīng)躍躍欲試了。于是我們便開(kāi)始了自 由辯論,頓時(shí),班上沸騰了,辯論聲充滿了整個(gè)班級(jí)。辯論還在繼續(xù),下面我們?nèi)タ纯磿?huì)操比賽吧!

  “嘭嘭嘭嘭嘭,嘭嘭嘭嘭嘭……”咦,這是哪里響起了國(guó)歌?原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生在舉行會(huì)操比賽呢!瞧,他們?nèi)雸?chǎng)了,那像小松樹(shù)一樣的腰板,挺得筆直筆直的,那精神勁,簡(jiǎn)直無(wú)與倫比! 開(kāi)始做操了,喲,那整齊劃一的動(dòng)作,昂頭挺胸,像只傲慢的大白鵝……

  我?guī)銋⒂^了大半天,你總不能說(shuō)這不是難忘的一天吧?

三年級(jí)的作文 篇2

  奶奶80歲已過(guò),個(gè)子瘦小,身體健康,精神爽朗,動(dòng)作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來(lái)可快啦,一點(diǎn)都不會(huì)顫顫巍巍,有時(shí)連我都追不上。

  奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡(jiǎn)樸、善良而又虔誠(chéng)。

  她是一個(gè)非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹(shù)皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯(cuò)。年輕時(shí),她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個(gè)子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時(shí)還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來(lái)我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點(diǎn)多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動(dòng)作依然麻利。可一閑下來(lái),就開(kāi)始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒(méi)辦法!

  她又是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時(shí),總是穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛(ài)穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍(lán)衣服和一雙平底布鞋,家人給她買(mǎi)的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買(mǎi)了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲(chóng)蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買(mǎi)的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個(gè)洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說(shuō)咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買(mǎi)的皮涼鞋,回老家時(shí)她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過(guò)的衣物時(shí),就感到了無(wú)比的溫暖和她的慈愛(ài),就時(shí)常地想起她。

  她還是一個(gè)善良可愛(ài)的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時(shí),家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點(diǎn)雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來(lái)京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團(tuán)結(jié),時(shí)常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實(shí)善良呀!以前在我家,她做針線活時(shí),從未戴過(guò)老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補(bǔ)襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

  同時(shí),奶奶又是一個(gè)非常虔誠(chéng)的人。她是舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人,沒(méi)有文化,經(jīng)過(guò)幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時(shí)生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時(shí),她總要請(qǐng)人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請(qǐng)人寫(xiě)“黃表”,然后燒掉,說(shuō)可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢(qián),她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠(chéng)的佛教徒,不管社會(huì)上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會(huì)”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長(zhǎng)壽的一劑良方吧!

  那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門(mén)口,大約相距五、六十米遠(yuǎn),她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過(guò)來(lái),我也沖過(guò)去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

  這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

三年級(jí)的作文 篇3

  “唧唧——”幾聲清脆的'鳥(niǎo)鳴傳來(lái),漫步走去,呵,多美的世界。【従徸哌^(guò)古樸小橋,凝聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲,不由沉醉在了春的氣息之中。望向那清澈的湖面,幾只小鳥(niǎo)輕叫著,呼朋引伴,掠過(guò)宛如鏡子的湖面,蕩起一圈圈漣漪。

  多美啊!多奇。∩钗豢跉,一股陽(yáng)光的芳香與泥土的淡雅清香便撲面而來(lái)。走過(guò)橋,來(lái)到了一條青石板小路前。無(wú)邊無(wú)際的綠,鋪天蓋地的綠!沿岸的一側(cè),是一排排婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。有的柳芽?jī)翰艅倓偺匠瞿X袋,像嬌羞的小姑娘;有的柳條輕撫河面,像蒙面的女子正在撫琴而唱……一股柔美的氣息。里側(cè),是一隊(duì)隊(duì)剛勁有力、挺拔俊秀的竹子。一股東方、頗具古風(fēng)的氣息撲鼻而來(lái)。一股剛的氣息。這一柔一剛,完美的結(jié)合在了一起,幻化出春的氣息。

  厭倦了塵世的勾心斗角,不妨來(lái)到清脆幽深的竹林。碧波萬(wàn)頃的湖泊,來(lái)到春的世界,融入春的氣息,融入大自然的氣息!

  清泉為水,野果為食,在這里,在大自然,過(guò)著神仙般的日子!

三年級(jí)的作文 篇4

  說(shuō)起我的課余生活,那可真是開(kāi)心極了。課余我喜歡看書(shū)、跳繩了。

  每當(dāng)一下課,我就會(huì)拿出書(shū)本,津津有味地看起來(lái)。記得有一次,大約6點(diǎn)多,爸爸在家里做飯,我閑得沒(méi)事,就看起了書(shū)。看著看著,連吃飯都忘記了。爸爸怎么叫我都不理他,最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁,要不然,我可能還要看更久。

  再說(shuō)說(shuō)跳繩吧。在班里我雖然跳得不算好,也不算快,但我每天都下樓去操場(chǎng)跳。有一次,我和姐姐比跳繩,姐姐先跳,我在旁邊認(rèn)真幫她數(shù)數(shù),輪到我跳了,開(kāi)始我很怕比她差好多,結(jié)果居然是我贏了,我高興得不得了。那天,我們跳了很長(zhǎng)時(shí)間,臉上全是汗水,渾身濕透了,臟兮兮的,像兩只小花貓一樣,不過(guò)誰(shuí)也不覺(jué)得累。

  課余生活讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我鍛煉了身體,給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。我喜歡課余生活!

三年級(jí)的作文 篇5

筆友:

  你好!你聽(tīng)說(shuō)過(guò)酒城瀘州嗎?那就是我的家鄉(xiāng)。

  這封信里,我就來(lái)向你介紹我的家鄉(xiāng)吧。瀘州的名勝古跡有很多,比如九獅山、報(bào)恩塔、瀘州大曲老窖池……下面我就來(lái)給你一一介紹吧!先說(shuō)九獅山,那里可美啦!九獅山位于瀘州城北,那兒不僅有森林,還有恐龍館、三國(guó)城、臥蓮觀音等18個(gè)景點(diǎn)。

  其中我最喜歡蜿蜒1千米長(zhǎng)的仿長(zhǎng)城,它真的很像北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去像是一條巨大的蟒蛇向我們涌過(guò)來(lái)。再說(shuō)報(bào)恩塔吧,它不僅白,還很大呢!遠(yuǎn)看真像李天王的玲瓏塔呀!據(jù)我所知,報(bào)恩塔建于南宋紹興十八年,是磚石結(jié)構(gòu),塔基為八邊形,邊長(zhǎng)4。1米。第二層和第三層檐下有負(fù)重的鳥(niǎo)獸類(lèi)雕塑。這大概就是瀘州的鎮(zhèn)州寶塔吧!最后說(shuō)瀘州大曲老窖池歷年間,4口窖池縱向排列。窖池始建于明代萬(wàn)均為鴛鴦窖,即每口窖池內(nèi)為2個(gè)地坑,中間以池來(lái)分開(kāi),糧糟發(fā)酵時(shí),2個(gè)池坑作為一個(gè)窖池,以提高容量。1號(hào)窖池長(zhǎng)6。8米,寬4。2米。深2。2米;2號(hào)窖池長(zhǎng)6。9米,寬3。4米,深2。25米;3號(hào)窖池長(zhǎng)6。6米,寬3米,深2。33米;4號(hào)窖池長(zhǎng)7。6米,寬3。9米,深2。45米。

  這4口都是明代的老窖池,是中國(guó)現(xiàn)存建造最早、持續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)、保存最好的酒窖池,也是唯一被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的窖池,有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。不管什么時(shí)候來(lái),瀘州的美景都會(huì)令你陶醉,讓你流連忘返,不枉此行?炜靵(lái)吧,親愛(ài)的筆友!

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意。

三年級(jí)的作文 篇6

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,最讓我忘不了的便是六年級(jí)同學(xué)的笑死。大家都有不同的心情,每個(gè)人的笑聲都不一樣。

  我的同學(xué)都很愛(ài)笑,每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌小,"嘻嘻嘻!”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里,經(jīng)常沒(méi)事,就嘲弄女同學(xué),氣得女同學(xué)臉都黑了。

  "哈哈哈!”這是王淑慧的笑聲,她的笑死經(jīng)常使人起雞皮疙瘩,那是她在和別人說(shuō)笑,她的笑死真不大讓人解釋?zhuān)坏┬ζ饋?lái),沒(méi)完沒(méi)了。

  “呵呵呵!”這是文靜的黃夏虹的笑聲,嘴巴一張,眼睛一彎,聽(tīng)到響亮的笑聲,周?chē)囊矔?huì)跟著笑。

  真舍不得這些招牌笑,是這些笑讓人覺(jué)得世界充滿愛(ài)的!很快,我便要和這些笑說(shuō)再見(jiàn)了,也要接受另一些新的笑了,在剩下的時(shí)間內(nèi),我一定會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的笑聲的!

三年級(jí)的作文 篇7

  只要提起我們的班主任楊老師,學(xué)生和家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)人不嘖嘖稱贊的!

  楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。二年級(jí)時(shí)的那件事至今令我記憶猶新。二年級(jí)期中考試前夕,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,緊張有序地復(fù)習(xí)著。楊老師比平時(shí)更忙碌了許多,說(shuō)話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時(shí)間就來(lái)醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來(lái)到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問(wèn):“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問(wèn)我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔(dān)心,會(huì)好起來(lái)的。“讓她好好養(yǎng)病吧,落下的功課我會(huì)幫她補(bǔ)上的!睏罾蠋,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我沒(méi)睡著,見(jiàn)您來(lái)了,聽(tīng)到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒(méi)顧上喝一口水,沒(méi)坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學(xué)校,您還掂記著全班同學(xué)。望著您遠(yuǎn)去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃,心里甜滋滋的!我的病頓時(shí)好像輕了許多。

  楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心教育我們,鼓勵(lì)我們。那次上完公開(kāi)課,您給我們每人都切了一塊蘋(píng)果,讓我們來(lái)分享著成功的喜悅。當(dāng)每位同學(xué)接到那一小塊蘋(píng)果時(shí),就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細(xì)細(xì)品味。一股暖流頓時(shí)涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時(shí),我更真切地體會(huì)到,您就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛(ài)。這份真摯的愛(ài)比海更深,比天更廣,比陽(yáng)光更燦爛,比月亮更皎潔……

  楊老師,我是舟,你是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航;楊老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠(yuǎn)的愛(ài)。楊老師您那一份真摯的愛(ài),我終生難忘!

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