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新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 15:49:10 三年級(jí) 我要投稿

【必備】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集5篇

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1

  下完雨的小路上,有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只只傻傻的蝸牛爬來(lái)爬去,有一點(diǎn)像烏龜,那樣子真可愛(ài)?粗@可愛(ài)的小蝸牛,我腦子里不由的浮起一個(gè)問(wèn)號(hào):書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛是有眼睛的,但它不是和螞蟻一樣用觸角識(shí)別方向的,那它的在哪?我怎么看不見(jiàn)?

  那一次,我就捉了幾只小蝸牛,帶回了家,放進(jìn)玻璃缸,想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開(kāi)始了,目標(biāo)嘴巴,我覺(jué)得眼睛應(yīng)該向其它動(dòng)物一樣在嘴周圍吧!正想著,只見(jiàn)蝸牛醒了,只見(jiàn)它慢慢的爬到菜葉上,又慢慢的找到菜葉,然才又慢慢的吃起來(lái),只見(jiàn)它吃的津津有味,我拿起放大鏡,對(duì)著它的嘴巴一看,除了細(xì)小的條紋以外沒(méi)有像眼睛的東西,第一次探索失敗。

  我毫不氣餒繼續(xù)觀察,第二次的目標(biāo)是觸角,因?yàn)檠劬芸赡荛L(zhǎng)在角上,而且每一次小蝸牛在吃東西時(shí)都會(huì)用觸角碰一下菜葉,又有一只蝸牛醒了,我正好可以驗(yàn)證一下,果然不出乎我的預(yù)料,那只蝸牛爬上菜葉時(shí),也用觸角碰了一下,我用放大鏡對(duì)著它的觸角一看,觸角上面有兩個(gè)小黑點(diǎn),第二次探索成功。真高興我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的眼睛在觸角頂。

  從這次有趣的探索實(shí)驗(yàn),我明白了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈才能成功!

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2

  自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  一天,我玩電子玩具時(shí),我問(wèn)媽媽單簧管是哪一個(gè),媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書(shū)拼起來(lái),當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯(cuò),我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片,原來(lái)它充當(dāng)了開(kāi)關(guān)的作用,我又換成開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見(jiàn)到了,我想:為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗,而單簧管控制時(shí)電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵,用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮,但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì)兒,忽然恍然大悟:原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開(kāi)關(guān),用磁鐵在電線上來(lái)回推,電燈仍舊很亮!我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下,電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流!

  我又蹦又跳,情不自禁地喊:“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。

  從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3

  今天中午,爸爸媽媽都不在家,我就把電取暖器打開(kāi)看看它是怎么加熱的。

  我先把外皮用剪刀剪開(kāi),我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水,這種化學(xué)藥水容易加熱。接著,我把加熱器打開(kāi)了,我一看加熱器里有4根直徑約0。25mm的細(xì)管。我又用刀撬開(kāi)一層,只見(jiàn)有一個(gè)“申”字形的`氣罐,氣罐旁還有一個(gè)小方塊,原來(lái)藥水是通過(guò)小氣管到氣罐加熱,那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開(kāi)一層,那里縱橫交錯(cuò)著很多的小細(xì)管和電線。底下還能打開(kāi),我就用手一摳就開(kāi)了,只見(jiàn)那里面有一個(gè)沸騰罐和過(guò)濾網(wǎng),只要藥水一到沸騰罐就會(huì)沸騰起來(lái),然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來(lái),加熱就完成了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4

  最近,我新發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蜘蛛。

  那天,我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的小樹(shù)上有一個(gè)大約一米長(zhǎng)的蜘蛛網(wǎng)。更令我驚嘆的是:上面有一只五彩繽紛、五顏六色的大花蜘蛛。我向前走了一步,它也向前走了一步,我害怕的往后退了一步。它瞪著眼睛看著我,好像在說(shuō):“別靠近我!”

  第二天中午,我又路過(guò)蜘蛛網(wǎng)時(shí),看見(jiàn)一只蛾子粘在了網(wǎng)上。這時(shí),大花蜘蛛爬了過(guò)去,它用兩只巨毒的牙扎進(jìn)了蛾子的身體里,蛾子用力晃動(dòng),不一會(huì)兒,就死了。蜘蛛用它牙里的液體將蛾子的肉融化掉,吸了起來(lái)。蛾子的身體不斷變小,到最后,只剩下空空的殼子了。

  通過(guò)觀察,我知道了蜘蛛是怎樣吃獵物的,我很有收獲。

新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5

  那是一個(gè)暑假,我和媽媽興高采烈的去公園玩蹺蹺板。我看到小朋友玩的正歡,便迫不及待地坐上了蹺蹺板。但奇怪的是,我用盡了九牛二虎之力還是撬不動(dòng)?jì)寢尅寢尶粗壹{悶的樣子,說(shuō):波波,你往后坐一點(diǎn)試試。我將信將疑地移到了蹺蹺板的末端,媽媽又往前移了一點(diǎn),結(jié)果我輕松地把媽媽撬了起來(lái)。我百思不得其解,問(wèn)媽媽:這是為什么呢?媽媽摸了摸我的頭,緩緩道來(lái):其實(shí)蹺蹺板是用了杠桿的原理。杠桿中有三個(gè)力的作用點(diǎn),支點(diǎn)、施力點(diǎn)和受力點(diǎn)。如果一個(gè)體重輕和一個(gè)體重重的人,支點(diǎn)不能放在中間,而該放在靠近重人的那邊,這樣才能維持兩邊施加力的平衡。

  懂得這個(gè)原理后,我可以驕傲地說(shuō):如果給我一個(gè)支點(diǎn),給我一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我就能撬起地球!

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