【推薦】云三年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的云三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
云三年級(jí)作文 篇1
人生如云，如云人生。給我們留下幾多絢麗多彩的夢(mèng)，短暫而又永恒。在記憶深處抹不去，滌不凈。
當(dāng)你生活的路舉步維艱、身心疲憊時(shí)，別忘了看云。你頭頂上那萬(wàn)里云濤，拼搏廝殺，擺出許多行陣，開(kāi)拓出一條進(jìn)取的路，一條通往成功的路。
當(dāng)你生活乏味無(wú)聊，失去了許多樂(lè)趣時(shí)，別忘了看云。那緩緩地、源流不息的云波，有大自然的舒緩與平和，有海洋般的浩瀚與精深。那里有友人與你的對(duì)話，有聽(tīng)你傾訴的知音。
當(dāng)你看到那糾結(jié)的眉頭、猙獰的目光、冷漠的表情時(shí)，別忘了看云。那朵朵橙黃色、粉紅色的、鑲著金邊的、艷似彩虹的云霞，會(huì)牽你走出憂困，獨(dú)處?kù)o隅，會(huì)開(kāi)啟你美好的一天。
看似從容的云，一生承接了多少人類棄置的污濁，
看似平靜的云，一路負(fù)載了多少濁世加于的痛苦，
看似清淡的云，一路高歌，一路拼搏，風(fēng)雨兼程，從未停止過(guò)她的行程！
云三年級(jí)作文 篇2
云的世界五彩繽紛，你見(jiàn)過(guò)嗎？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)云的介紹吧！
云，看起來(lái)普普通通的東西，其實(shí)藏有很多奧秘呢！你看過(guò)云變魔術(shù)嗎？云可是個(gè)小魔術(shù)師哦，還是個(gè)臭美的小東西呢！因?yàn)樗裁炊疾幌胱儯幌氚炎约鹤兊闷粒?/p>
看，一大早起來(lái)她又在裝扮自己了。瞧，她給自己穿上了一件橙色的衣服和一條黃色的短裙，戴上了一頂紅色的帽子，看起來(lái)可愛(ài)極了。咦，她怎么變了樣，變成了小天使？那樣子真漂亮！快看，她又為自己變了一套衣服。噢，竟變成了一套亮晶晶的白色紗裙。咦，她怎么又變成了一跟棒棒糖呢！哦，原來(lái)是想給我吃一口。我吃了一口，感覺(jué)味道很好！哇，晚霞出來(lái)了，好美！看她變出了美麗的鳳凰，雄偉的中國(guó)地圖，龐大的飛鳥，威武的恐龍。哇，還有一位漂亮的大天使！
啊，我多想有云這樣一雙靈巧的手哇！
云三年級(jí)作文 篇3
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)火燒云，如果沒(méi)有看過(guò)，讓我來(lái)帶你們看看…
火燒云真的很好看！紅彤彤的、金燦燦的，像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風(fēng)點(diǎn)火”呢？如果是的話我可要打119報(bào)火警了！哈哈�。�！再看看天的那邊，灰灰的、紫紫的，看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊，肯定好久都沒(méi)有人打掃了！是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人啊？要不要來(lái)凡間招聘幾個(gè)？”想到這我不禁笑出聲來(lái)了！
天上的火燒云隨著風(fēng)勢(shì)的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧，東邊有一只火紅的小鹿像我奔來(lái)，胸前還掛著一個(gè)小“小鈴鐺”，我仿佛聽(tīng)到了小鹿奔跑時(shí)鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物！再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔，似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時(shí)間的變化火燒云在不斷的`變換著形態(tài)，一會(huì)似兇猛的獅子、一會(huì)似一條靈活的小魚、一會(huì)兒變得什么都不像，真是形態(tài)萬(wàn)千，美不勝收��！
在我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鹿不見(jiàn)了，可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里，蒼鷹也捕捉到獵物了，此刻正在某處?kù)o靜的享受自己的晚餐！玉皇大帝可能也請(qǐng)到了清潔工人，那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了！
不一會(huì)兒所有的火燒云都消散了，所有的景象也都消失了，可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)！
云三年級(jí)作文 篇4
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，調(diào)皮的云寶寶在空中玩耍。
玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一會(huì)兒忙著將海底的“珊瑚”搬到空中；一會(huì)兒又忙著將海中的“海草”運(yùn)到空中。他真是忙得不亦樂(lè)乎。
玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大地的上空。他被廣袤的陸地吸引住了：他一會(huì)兒模仿起高高低低的山，一會(huì)兒又學(xué)著變成各種各樣動(dòng)物，學(xué)完了老虎，又學(xué)獅子，學(xué)了松鼠，又學(xué)駿馬。他學(xué)得好開(kāi)心��！
玩著，玩著，云寶寶看到太陽(yáng)公公來(lái)了，他怕太陽(yáng)公公批評(píng)他，就和太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，東躲西藏的，玩得真叫爽！太陽(yáng)公公不高興了，他要教訓(xùn)一下云孩子。太陽(yáng)公公發(fā)出了陣陣熱氣，將調(diào)皮的云寶寶蒸得大汗淋漓，流下來(lái)的汗都變成了雨水，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨，澆向大地。
這雨給花花草草澆了次水；這雨給大樹洗了個(gè)澡；這雨給人們帶來(lái)了涼爽；這雨讓口干舌燥的大地媽媽喝足了水。
云寶寶雖調(diào)皮，但給夏天的大自然帶來(lái)了幫助。
云三年級(jí)作文 篇5
8月17日爸爸帶我去了云臺(tái)山游玩，那里山、水、花草樹木都有，空氣也很好。那里也很熱，買了兩頂帽子遮太陽(yáng)，還喝了很多水。
我們?nèi)サ囊粋�(gè)景點(diǎn)，那是一個(gè)很光滑的水坡。很多人在那里玩，我也去玩了。我踩在光滑的石頭上一不小心滑到了水里，褲子都濕了。爬山的途中有很多蘑菇，我想采幾個(gè)，可是爸爸說(shuō)那是有毒的毒蘑菇我就沒(méi)有摘。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸忽然去了草叢里，他好像發(fā)現(xiàn)了什么？我問(wèn)爸爸去草叢干嘛，他并沒(méi)有回答我。等了一會(huì)兒爸爸出來(lái)了，手里拿了一個(gè)像蘑菇一樣的東西，顏色還是一道黃一道橘黃的。我問(wèn)爸爸是什么，爸爸說(shuō)這是靈芝。接下的路上別人都在問(wèn)爸爸這是哪里采的，還要和靈芝合影呢。
爸爸又帶我去了下一個(gè)景點(diǎn)，那里有一個(gè)湖，湖中央有一個(gè)大圓盤，上面站著一位叔叔在打太極。爸爸還帶我去劃船，水深1。8米。我們都穿著救生衣，我把褲子挽起來(lái)，把腳伸到水里劃，舒服極了。
我們玩了兩天就回來(lái)了。爬了兩天的山，可把我累壞了！回到家吃完飯就躺在床上呼呼大睡了！
云臺(tái)山真好玩！
云三年級(jí)作文 篇6
你，是否夢(mèng)想過(guò)像雄鷹一樣，凌駕于懸崖之上、翱翔于天地之間？你，是否夢(mèng)想過(guò)自己變成小女巫，騎著掃帚飛來(lái)飛去，體驗(yàn)?zāi)欠N高空俯視的樂(lè)趣，感受那種云際漫步的美妙？此刻，望著天空中自由飛翔的鳥兒，思緒不禁將我?guī)Щ亓四谴温皆贫说牡胤�，那次美�?guó)科羅拉多大峽谷之旅。
出發(fā)前一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是一個(gè)被人稱為‘只有老鷹敢飛的地方’，如果你勇敢的話，還可以到玻璃橋上去看大峽谷的全貌�！薄芭�？只有老鷹敢飛的地方？那兒很恐怖嗎？那兒會(huì)不會(huì)看見(jiàn)小女巫呢？玻璃橋？會(huì)不會(huì)破裂？”我思索著。媽媽又說(shuō)：“大峽谷位于印第安人保留地，在那可以見(jiàn)到印第安人，還可以觀看印第安人的精彩表演，品嘗印第安人的豐盛美食……”我倒想看個(gè)究竟，于是，我立刻跳上床，期待明天的到來(lái)。
唱著歡快的歌兒，踏著愉悅的腳步，坐著舒適的旅游車，我們前往大峽谷哩！途中滿眼都是仙人掌樹，有的高過(guò)孩童的身高，有的矮如家中的盆栽。那慘淡的綠色，似乎在向我們展示著荒涼，訴說(shuō)著印第安人的血淚史。我還沉浸在《神奇的樹屋》中華盛頓與印第安人沖突的回憶中，突然，一幅氣勢(shì)磅礴的畫卷映入眼簾！大峽谷到了！碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著形狀各異的白云。遠(yuǎn)處大地上那一塊塊深紅、一團(tuán)團(tuán)黝黑、一片片鐵灰的巖石，谷底那淡淡的綠色，還有那銀絲絳般的科羅拉多河，在陽(yáng)光照射下顯得如此五彩斑斕。難道這是上帝不小心打翻了調(diào)色盤，才有了如此的美不勝收？還是大自然母親精心化了妝在太陽(yáng)面前炫耀自己的美？
咦？那懸在半空中的U形建筑是什么？難道那就是玻璃橋？看著它下面那么深的懸崖，我的腿有些發(fā)抖。然而，我想到了那篇課文——《勇者從不放棄》，最后決定登上玻璃橋。漫長(zhǎng)的大峽谷，形狀各異。那一座座雄偉的巖石宮殿，那一個(gè)個(gè)尖聳的山峰寶塔，有的寬展，有的狹窄，它們紋理清晰，層層疊疊，猶如一幅萬(wàn)里綢帶，在大地間宛轉(zhuǎn)飄舞。眼前的美景使我忘記了恐懼。我張開(kāi)雙臂，盡情感受著大峽谷的氣息。仰望天空，白云似乎唾手可得；俯視腳下，雄鷹所到之處也不及我的高度。我在橋上來(lái)回踱步，瞬間，我明白了為什么玻璃橋的英文是Skywalk：原來(lái)那是一種漫步空中、云中穿行的愜意，那是一種“一覽眾山小”的成就感。
難忘這次漫步云端的大峽谷之行！它使我克服了困難，超越了自我，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
云三年級(jí)作文 篇7
白云的變化天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！
我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說(shuō)‘我要吃了了你，你是逃不過(guò)我的手掌心的！哈哈哈——’”啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的畫面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……“咦？”我又好奇又驚訝的說(shuō)道：“難道云動(dòng)了？”我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒“嗯，沒(méi)錯(cuò)！云真的動(dòng)了！”
為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無(wú)疑問(wèn)，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩�！保@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來(lái)越黑了，漸漸地，感覺(jué)壓下來(lái)了，“咦？云也有這種變化？”
我說(shuō)：“大概是“她”生氣了吧。”嘩啦啦——云姐姐不見(jiàn)了，下雨了�，F(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見(jiàn)了。原來(lái)，“她”正忙著給莊稼澆水呢！現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來(lái)有這么多呀！
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