【精品】三年級(jí)作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
一天，小剛看見一顆小樹上有一個(gè)鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說
小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時(shí)臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲脝�？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說�！拔以趺礇]想到呢”！小明說。最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個(gè)鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我們來到了杭州的新安江玉溫泉水世界。新安江玉溫泉是天然的硫溫泉，有四十幾個(gè)園林式泡池。其中有四味養(yǎng)生池、艾葉池、玫瑰池、泡泡池、魚療池，五花八門，各具有特色和功效。
我們換好泳衣，就進(jìn)入了溫泉區(qū)。第一個(gè)看到的是艾葉池，顯示溫度是32、7度，爸爸用腳試了一下，示意我們可以下水。我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了，還沒套上游泳圈，我興奮地喊了一聲“我來啦”就直接跳了下去，誰知很快就沉到了水里。還好老爸就在旁邊，要不然我就要溺水了。爸爸把我拉起來的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得不輕。
第二個(gè)下去的是玫瑰池，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我先套上游泳圈再下水。我在這個(gè)池里游了一會(huì)兒感覺特別舒適。旁邊就是魚療池了，池中有很多小魚，他們可以啄去腳上的死皮。爸爸把腳放進(jìn)去不久，就有很多小魚來啄他的腳。由于我很怕癢，這個(gè)池我就沒下去嘗試。接著我們又去了四味養(yǎng)生池、當(dāng)歸池、泡泡池……每個(gè)池都讓人有不同的感覺。
接下來我和老爸就去里的水世界樂園玩了。我從最高的滑梯滑下為，轉(zhuǎn)灣的時(shí)候我都感覺要飛出去，實(shí)在是太刺激了！
不知不覺太陽就下山了，我依依不舍地回去了。玉溫泉，再見！水世界，再見！我還會(huì)來的。
三年級(jí)作文 篇3
一天的作業(yè)寫完了，天色也漸漸暗了下來，可我在想一個(gè)問題：什么是親情。
這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了：“作業(yè)寫完了沒有？上課有沒有開小差……”媽媽每天都嘮叨個(gè)不停。
每天清晨，從鬧鐘響起的時(shí)候開始，媽媽就嘮叨起來：“快起床！快洗漱，吃早飯！快點(diǎn)兒，要不然遲到了！”唉，好不容易睡了個(gè)好覺，卻又被媽媽吵醒。但媽媽的嘮叨，使我每天準(zhǔn)時(shí)到校。
吃飯了，我剛拿起筷子，媽媽又開始嘮叨了：“要多吃點(diǎn)蔬菜，不然沒有營(yíng)養(yǎng)。不要挑食！”唉，好不容易有那么多豐盛的菜，卻被媽媽嘮叨得沒興趣吃了。但媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。
晚上下班回來，媽媽總是會(huì)問我學(xué)校發(fā)生的事，還經(jīng)常提醒我：“要多喝水，玩的時(shí)候要小心，要多幫助同學(xué)……”雖然媽媽的嘮叨有些刺耳，但是我最好的一劑良藥。
有一次，媽媽出差了，讓我和爸爸過了幾天。沒有了媽媽的嘮叨，確實(shí)是清凈多了，可是結(jié)果要么是上學(xué)經(jīng)常遲到，要么就是忘記了帶課本，甚至還有一次漏做了作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我心里難過極了。
我現(xiàn)在明白了，生活中，親情就是媽媽的嘮叨，嘮叨的里面隱藏著的媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛。它是我最愛聽的旋律，也就是我最喜歡的節(jié)奏。生活中有媽媽的嘮叨真好！
三年級(jí)作文 篇4
變了，變了，一切都變了，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的改變，變得如此美麗，如此誘人。
我的家鄉(xiāng)——瀘溪白沙，是一座三面環(huán)水，一面靠山的小縣城。以前，這里是偏僻、貧窮的小山村，人們住的是茅屋、破瓦房。走的都是泥濘的鄉(xiāng)間小路，下雨的時(shí)候，路特別的滑，一不小心就會(huì)濺起一身的泥。四周的山坡上野草叢生，十分荒涼。
隨著社會(huì)的發(fā)展，改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大地。家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。走的路是平坦而又寬敞的了，路的兩旁種滿了花草樹木。十字路口也安裝了紅綠燈，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，遵守交通規(guī)則。
四周的山坡上種滿了椪柑樹。秋風(fēng)吹走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽，還吹紅了漫山遍野的椪柑。豐收的時(shí)候，只聽見剪刀的“咔嚓”聲，扁擔(dān)的“吱悠”聲，果農(nóng)們的“歡笑”聲環(huán)繞著整座山坡，好一派繁榮、熱鬧的景象。
沅江——家鄉(xiāng)的母親河，它用甜美的乳汁養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的兒女。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，沅江對(duì)面的彩燈齊放，紅的、黃的、綠的……五光十色的.彩燈岸邊的景象渾然一體，倒映在水中，真是“十里畫廊”，令人流連忘返，百看不厭！
走在新城的大地上，呼吸著新城的空氣，感受著新城的變化，我會(huì)情不自禁的發(fā)出一聲又驚又喜的贊嘆：“呵，家鄉(xiāng)變美了！”
三年級(jí)作文 篇5
“哇！這么多的花木!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆。原來是我們花小的小記者們跟隨老師走進(jìn)夏溪花木市場(chǎng)的“尚花坊”開展別樣的參觀活動(dòng)。
進(jìn)入“尚花坊”后，同學(xué)們迫不及待地欣賞起來。一會(huì)兒，“尚花坊”的一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀。各種綠植、花卉、盆景等真是應(yīng)有盡有，看得大家目不暇接。最吸引我的是盆栽區(qū)，這里有形態(tài)各異的含羞草、靈芝、繡球花……我多么想捧一盆回家放在我的書桌上啊！
最讓我們興奮的時(shí)刻到來了。我們認(rèn)識(shí)了幾種花之后就開始了“尋寶”游戲。我和小伙伴一起出發(fā)開始尋找工作人員給我們展示的植物。我們一邊找，一邊寫下花名和畫出植物的樣子。我們找到了仙人球、蝴蝶蘭、彩春鳳和白掌，把它們都畫了下來�？墒俏覀�?cè)趺凑叶颊也坏较耐闹褡�。這時(shí)，我們見另一位小記者走過來，便詢問他。他把我們帶到了夏威夷竹子前，我們連聲道謝。畫好夏威夷竹子后我給工作人員確認(rèn)，她獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，真讓我喜出望外。
第二個(gè)“尋寶”游戲活動(dòng)開始了。我聞了四種花的香味后，就去闖關(guān)。我對(duì)答如流，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，我更激動(dòng)了。
最后一個(gè)游戲活動(dòng)是畫繡球花。我在工作人員那里領(lǐng)到了一張紙就開始認(rèn)真地畫了一起。沒多久，我就畫好了。于是給工作人員看，她不停地稱贊我畫得好，還獎(jiǎng)了我一張貼紙。哈！我得到了三張貼紙，興高采烈地去換了一盆多肉植物。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺到了回學(xué)校的時(shí)間了。我們?cè)凇吧谢ǚ弧迸恼樟裟钪蟛簧岬仉x開了。
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