關(guān)于三年級作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　傍晚，我來到一片小樹林里，落日的余暉灑在樹木中，地上那金黃色的樹葉耀眼奪目。秋風(fēng)掠過我的臉頰，樹葉落在我的頭上、臉上、腳上，又像一只只蝴蝶飛落在地上。

　　銀杏葉、柳葉、楓葉 …… 無數(shù)的樹葉落滿整個(gè)樹林，給大地鋪上了一層金色的地毯，又好像給大地穿上了光彩耀眼的衣袍。

　　看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那抹奪目地黃色，就是這們的“活化石”銀杏樹了，那可是真正的“黃金樹”，全身是寶啊。在深秋看銀杏樹，更有一種別樣的風(fēng)情啊。他的樹干筆直挺拔，一陣風(fēng)吹過，無數(shù)的銀杏葉自高處一片片落下，我情不自禁地伸出手，接住一片，小心翼翼地保存起來，我要把它收藏在我最心愛的書中。

　　這時(shí)我心里冒出了一個(gè)問號，為什么到了秋天，綠色的樹葉就會變黃了呢？噢！原來隨著秋天的到來，氣溫也下降了，樹葉中的葉綠素慢慢地減少了，而樹葉中的黃色素卻緩緩而至，于是樹葉就漸漸地由綠變黃，春夏時(shí)碧綠的樹林也逐漸變成了金黃色的海洋。

　　那么變黃的樹葉又為什么會飄落下來呢？以前我總會為飄落的樹葉感到惋惜。后來我知道了，那是樹木自我保護(hù)的一種方式。進(jìn)入秋天，樹根的吸收能力會逐漸變?nèi)�，而此時(shí)天氣又比較干燥，空氣中的水分減少，落葉不但可以減少水分的蒸發(fā)、保證樹木有足夠的水分過冬，而且樹葉腐爛后還能成為最好的養(yǎng)料、給樹木補(bǔ)充營養(yǎng)，到了明年春天，大樹媽媽就會長出更多的樹葉寶寶，讓樹林更加茂盛。

　　我揭開了樹葉的秘密，更為樹葉寶寶無私奉獻(xiàn)的精神所感動。我們的生活中也需要更多的樹葉寶寶，我們的祖國媽媽就會更加繁榮昌盛。

三年級作文 篇2

　　我們今天上作文課，以前我們的老師是講給我們聽，然后我們寫，寫完就讓老師看，可是今天老師卻讓我們做游戲，真是與眾不同的一節(jié)課呀！

　　星期四下午第二節(jié)課老師讓我們做貓和老鼠的游戲，老師說，你們男生圍一個(gè)圈女生圍個(gè)圈班長你挑點(diǎn)兒老鼠和貓。班長挑人的時(shí)候我心里很緊張，班長開始挑貓了抽中了我，我當(dāng)時(shí)很開心，班長終于選先我了。

　　開始玩了，圍圈的人數(shù)著數(shù)，數(shù)到十那個(gè)老鼠還沒有出來就算憋死不能在玩了，班長又開始選人了，老鼠迅速跑出來，他們一會兒出來一會兒進(jìn)去，我們開始抓他們，他們就又跑去了，然后男生隊(duì)都抓完了，女生隊(duì)還沒有抓住呢！老師讓我們男生女生一起玩兒，挑了6個(gè)老鼠6個(gè)貓，然后選了6個(gè)男生，6個(gè)女生，3個(gè)女生當(dāng)老鼠，3個(gè)女生當(dāng)貓，3個(gè)男生當(dāng)老鼠，3個(gè)男生當(dāng)貓，老師沒有挑我，我很傷心，第二局開始了，貓上去差一點(diǎn)兒就抓住那只老鼠，但是沒有抓住，老鼠又出來，這下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的貓一直抓不著老鼠，老師就多挑了一些貓來抓老鼠，這下子老鼠一個(gè)也跑不掉了，最后上課了我們就玩兒完了。

　　這就是與眾不同的一節(jié)課，使我從貓和老鼠身上學(xué)到了許多東西。

三年級作文 篇3

　　自從上了六年級，我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā)，兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動聽的音符。詹老師雖然平凡，但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大！

　　詹老師幽默風(fēng)趣，總能把沉悶的氣氛變的活躍起來！

　　記的有一次，同學(xué)們沒精打采的。老師一見這情景，便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問題并請了一位同學(xué)回答。其實(shí)，這道題輕而易舉，即使是差生也會毫不猶豫的舉手回答。這道題答對了，詹老師便說：“兌，灰常兌！”(對，非常對！)同學(xué)們便哈哈大笑起來。如果答錯(cuò)了，詹老師先是一笑，然后說：“恭喜你，答錯(cuò)了，加0分�！崩蠋熤赃@樣逗我們開心，是為了讓我們打起精神來聽課。

　　詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活方面更是體貼！

　　有一次，天氣轉(zhuǎn)涼了，詹老師便提醒我們說：“同學(xué)們，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿點(diǎn)衣服，別感冒了！”詹老師說這句話是那么的親切，那么的和藹可親。詹老師無時(shí)無刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病，也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說的第一句話便是：“看到這41位同學(xué)生龍活虎，我自己也感到倍加欣慰！”

　　詹老師，我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生，但我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里，除父母外您，將來我也做老師，我常常這樣夢想……

三年級作文 篇4

　　下雪了，輕盈盈的小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，像翩躚的蝴蝶，撲向黑油油的大地。雪，沒有停的意思，那雪片潔白潔白的，貼在窗戶玻璃上，化成一滴水，新的雪片又貼上來，水滴在雪片上，雪片又飄在水滴上，像是一幅靜靜的畫。雪，還在無聲地下著，漫天飛舞，隨著風(fēng)向的不斷改變，更換著自己的姿態(tài)，毛茸茸的雪，鋪了滿地，像是連到天邊的松松軟軟的羽絨。雪，更大更密了，像白色的瀑布從天上傾瀉下來，喧鬧的廣場上靜了下來，靜的只剩下雪花落地的沙沙聲。

　　大街上，灰色的路面不見了，千樹萬樹的“梨花”競相開放，雪地上挪動著一頂頂黑色的，彩色的雨傘，但雪片依然還是從傘下翩翩而入，貼滿了人們的肩背，甚至脖頸。第二天，雪停了，太陽出來了，頓時(shí)大地反射出刺眼的光芒，雪開始融化，幾乎所有的房檐下都倒掛著長長短短，粗粗細(xì)細(xì)的冰柱，晶瑩透亮，美麗極了。我愛冬天，更愛這雪的世界，因?yàn)樗鼤o人以詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境和音樂般的旋律，它是世界上最潔白的花。

三年級作文 篇5

　　昨天，媽媽帶我回外婆家來住幾日。

　　今天，媽媽就帶我和我表弟一家去海邊玩，我還準(zhǔn)備去海里游泳呢!我們開車來到海邊，突然我看到一群海軍兩棲部隊(duì)在這兒演練�？墒俏覀兿肱恼�，兵叔叔不讓，我媽說可能是防泄軍事機(jī)密呢！

　　我們走到沙灘，先支起一架巨大的太陽傘，然后鋪上毯子，把東西都放到這上面，我就準(zhǔn)備下水游泳了。我猜:海水應(yīng)該特別冷吧!可當(dāng)我自己親身下水時(shí)，發(fā)現(xiàn)海水也就一點(diǎn)點(diǎn)冷。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，走到一個(gè)不算太深的地方，踮起腳來可以碰地的位置。一頭就栽進(jìn)水里開始游。我先蛙泳，像一只青蛙緩緩游向前方，然后是自由泳一樣的沖刺，游累了就用仰游浮在水面上休息會兒，但要時(shí)不時(shí)起來看一下有沒有海浪撲來，否則肯定要嗆水了，因?yàn)槲揖筒恍⌒膯芰藥卓冢Ｋ莻€(gè)味道真叫一個(gè)咸��！

　　海浪時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛。我遇到的大部分是兇猛的'，遇到特別大的浪，我就以最快的速度逃到岸上，只一會兒的功夫就體力透支了。

　　我來到岸上，發(fā)現(xiàn)媽媽和阿姨正在休閑地吃著零食，我立馬就跑過去蹭吃了。吃完零食我又有能量了，然后去玩沙子。我既想挖水坑，又想堆沙堡，我心機(jī)一動，發(fā)動大招:狗刨式刨土，我把水坑挖好后，身后又是一堆沙，正好可以堆沙堡，我開始搭沙堡，搭好后，媽媽走過來說:“搭得還真像"。

　　下午，太陽很曬，我們準(zhǔn)備打道回府了，今天玩得真令人心情舒暢呀！

三年級作文 篇6

　　天陰沉沉的，烏云向著邊飄來，看來要下雨了。

　　我和媽媽走在回家的路上，一滴雨打在我的臉上，涼絲絲的，快下雨了，我們加快了腳步。路上，行人們開始打開傘或開始穿上雨衣，腳步也越來越快了。

　　終于到家了，我們剛進(jìn)家門，就見天空中一道閃電劃過，雷公公用粗壯的嗓音告訴大家：“暴雨要來了，大家做好準(zhǔn)備�。　笨罩辛阈堑穆湎掠甑�，漸漸地越來越大，不一會下起了暴雨。

　　雨什么時(shí)候能挺呢？我正想著，雨變小了，一會竟然停了，我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，外面的人們，有的收起了傘，有的脫下了雨衣，有的不停的說“一會可能會繼續(xù)下呢！”

　　太陽出來了，一座“天橋”掛在空中，那座天橋就是彩虹。我跑下樓，呆住了，好美啊！以前我總是聽說彩虹有七種顏色，卻從沒有見過，我激動得招呼其他小朋友一起看，我們一邊看一邊數(shù)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，真的是七種顏色。

　　真希望彩虹可以永遠(yuǎn)出現(xiàn)，可是一朵云飄過，太陽被遮住了，彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天，我不會忘記，今天我第一次看到了彩虹！

三年級作文 篇7

　　今天的心情糟透了，因?yàn)槲冶焕蠋熀莺莸呐u了一頓。

　　上午課間大休息時(shí)，我和我最要好的同學(xué)到班主任的辦公室，去看看昨天的語文默寫作業(yè)老師改完了沒有�？墒前嘀魅尾辉谵k公室，我就走到老師的辦公桌邊，看看桌面上有沒有改過的作業(yè)。這時(shí)我看見了老師的辦公桌上有一盒哈密瓜味的口香糖，想著一定非常非常地好吃，便靠近聞了一下。我突然想到“媽媽說過，未經(jīng)過別人的允許和同意，是不可以動用和要別人的東西的”。可我又一想“班主任老師對我挺好的，平時(shí)也經(jīng)常給我一些零食獎勵我”，我也好久沒有吃過口香糖了，想著美味的口香糖，饞的我口水都要流出來了，我終沒有抵抗住口香糖的誘惑，偷偷地拿了老師兩個(gè)口香糖。我所做的一切，被身在背后的同學(xué)看得清清楚楚，老師剛回辦公室，我的同學(xué)就把這件事的經(jīng)過全部告訴了老師。我聽著同學(xué)的告狀，又氣憤又后悔。氣憤的是我最要好的同學(xué)，當(dāng)著我的面現(xiàn)場揭穿了我的行為，我還正想著把偷拿的口香糖分她一半呢。

　　中午放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說“今天這兩個(gè)口香糖沒有什么事，但是你沒有經(jīng)過他人的同意就去拿他人的東西，是不是不對？”，聽著老師的話，我又想起自己曾經(jīng)背誦過的“用人物，須明求，倘不問，即為偷”出自《弟子規(guī)》中的名言和自己最喜歡看的電視法制欄目中的盜竊犯罪案例，我知道我錯(cuò)了，后悔的低下了頭，向老師道了歉，并保證今后一定不再犯類似的錯(cuò)誤。

　　通過這次錯(cuò)誤，我認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，內(nèi)心中非常感謝老師對我的錯(cuò)誤及時(shí)給予的批評和教育，我認(rèn)為這次批評也是一種幸福，這就是“痛并快樂著”吧！

三年級作文 篇8

　　今天下午，我們?nèi)熒黄鸾M織了一場愛心義賣。

　　在義賣開始前半小時(shí)，我和其他幾個(gè)同學(xué)就來到我們班的展臺前布置開了。同學(xué)們有的放置捐款箱，有的吹免費(fèi)贈送的氣球，有的貼展臺名，還有的擺放商品。

　　義賣開始了！整個(gè)操場上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多，我這個(gè)“攝影師”和另外幾個(gè)“售貨員”和“銷售員”都忙開了。我們這些“服務(wù)員”有的在跟顧客討價(jià)還價(jià)，有的收錢，還有的發(fā)放氣球。我把這些瞬間都拍下來了。瞧！英語老師來這里光顧了！于是，好幾個(gè)同學(xué)圍了上去，有的推銷臺燈，有的推銷耳機(jī)。最后，英語老師拿了幾個(gè)毛絨玩具，滿載而歸了。不知道是不是英語老師幫我們班做了“宣傳”，來我們攤位的老師越來越多，看！班主任買了一個(gè)“手榴彈”，體育老師買了一本書。過了一會兒，我們攤位的商品賣完了，愛心義賣也在歡笑聲中結(jié)束了。

　　最后，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動中，我不僅獻(xiàn)了愛心，還體驗(yàn)了一把當(dāng)“攝影師”的滋味。

　　今天的義賣真有趣！