【精華】三年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)小人國里，有一只小老鼠和一位博士在一個(gè)廣場看電影，博士和小老鼠是朋友，博士和小老鼠為什么是朋友呢？因?yàn)樽蛱煨±鲜笠徊恍⌒牡舻叫『锪�，然后博士救了小老鼠，小老鼠就和博士成了好朋友�?/p>
一個(gè)機(jī)器人本來要去做任務(wù)，結(jié)果被龍卷風(fēng)卷到了小人國，小人國里的居民看了很害怕，全都回到家里面，怕機(jī)器人打居民。
正好博士也是中國人的，博士就想VS機(jī)器人。（這里有矛盾，博士是中國人為什么就要和機(jī)器人戰(zhàn)斗呢）
博士和機(jī)器人戰(zhàn)斗時(shí)博士就推機(jī)器人，可是機(jī)器人推不動(dòng)反而把博士推倒下了。
然后機(jī)器人拿加特林打小人國的居民，把一半人都打死了。（好兇殘的機(jī)器人）
正在這時(shí)，小老鼠偷偷的把機(jī)器人的線拔了。博士走到機(jī)器人的旁邊，機(jī)器人說：“你也想嘗嘗加特林的滋味嗎”（這兩句交換一下位置更好）
博士馬上沖向前把機(jī)器人打倒了，然后又用一招泰山壓頂把機(jī)器人拍碎了。
三年級(jí)作文 篇2
我有一架稀奇古怪的環(huán)保車，它可以在天上飛、路上走，水里游。
它可是被我打造的神勇無比，它的身上有風(fēng)力發(fā)電車、免費(fèi)用電竿、呼吸空氣洞、救生器、船下開關(guān)、車下保護(hù)船，這些都是我精心準(zhǔn)備的“武器”。第一件是風(fēng)力發(fā)電車，它可以為車子提供能源，一邊發(fā)電一邊儲(chǔ)存電量，它還可以保持平衡，這樣車子就會(huì)更安全。第二件是一根免費(fèi)用電竿，它可以幫助開車子的人們免費(fèi)供電，這樣既免費(fèi)，又方便。這樣我們的世界就會(huì)方便更多，而且世界就不會(huì)浪費(fèi)能源。第三件是一個(gè)呼吸空氣洞，它也叫換氣洞，車了在行走時(shí)，給車內(nèi)更換新鮮空氣，讓乘坐的人們更加舒適。第四件是一個(gè)救生器，如果車子在水上行走時(shí)，發(fā)生事故可以解救人們。還可以在游泳時(shí)用，這樣既可以起到娛樂作用，也可以起到幫助大家的作用，這樣就會(huì)更安全。第五件是車下保護(hù)船，這個(gè)船可是沖氣船，如果你想在水上行走，就把下面的沖氣船打開，讓車子托在船上，讓人們在水上欣賞、娛樂、捕魚，車子底下還有一個(gè)連船的梯子，是伸縮型的，需要的時(shí)候把它伸下去，不需要就收起來。第六件是船下開關(guān)，一聽很奇怪，船上怎么有開關(guān)的呢？這個(gè)開關(guān)是開動(dòng)船，關(guān)閉船速度的。
我的稀奇古怪車，是不是很奇特呀。那你還等什么，趕快做一架環(huán)保節(jié)能車吧！
三年級(jí)作文 篇3
每天傍晚，小蚯蚓麗麗都會(huì)爬上一家開在樹上的餐廳，是一家全國做菜最美味的餐廳，那就是“飛牛餐廳”。
麗麗一直很想去那里當(dāng)廚師，可是先要會(huì)做菜，而且還要做的好吃才行啊。一日，麗麗遇見它的好朋友天天，麗麗說：“天天，你可是飛牛餐廳的頂級(jí)廚師啊，請你教我廚藝吧，我也想進(jìn)飛牛餐廳做一名大廚”。天天答應(yīng)了麗麗，讓麗麗從基本功學(xué)習(xí)。
麗麗很聰明，由于她長期不懈的努力，廚藝得到了很大的提高。麗麗決定到飛牛餐廳去工作，她找到那里的負(fù)責(zé)人說一直有一個(gè)心愿：“我非常想來這里做廚師”，也講了自己學(xué)習(xí)廚藝的經(jīng)過�？偨�(jīng)理被麗麗感動(dòng)了，決定讓麗麗先到餐廳工作。終于可以做廚師了，麗麗非常高興。麗麗到廚房炒土豆絲，結(jié)果把水和油混在一起引起了一場火災(zāi)，麗麗被燒傷了。
麗麗在家養(yǎng)了一個(gè)月，養(yǎng)病期間麗麗還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)廚藝。麗麗還是想回去餐廳上班，總經(jīng)理說：“今天有一個(gè)大客戶來，如果客戶覺得好吃，你就可以留下來”。麗麗看了一眼客人就開始燒菜了，她先炒了一份青菜，然后又燒了拿手的紅燒肉……�？腿顺粤速澆唤^口，說：“你燒的菜真的太好吃了，這是我吃到的最美味的佳肴”。麗麗變成了真正的廚師，這天麗麗激動(dòng)的一夜都沒睡。
麗麗說：“我感覺到了幸福，幸福就在客人吃我做的菜的贊揚(yáng)里，幸福就在我身邊”。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我走進(jìn)教室，只看講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一杯清水、一雙筷子和一袋鹽，同學(xué)們都好奇極了，想：今天作文課變成實(shí)驗(yàn)課嗎？
老師說：“今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！贝蠹乙宦牰寂d高采烈地在座位上手舞足蹈。老師先把雞蛋放入清水里，雞蛋像一位潛水員跳入海里慢慢地到了水底，沒有浮起來。
老師又加入一些鹽，鹽像雪一樣落入杯子里。老師又拿筷子開始攪拌，雞蛋又像在水中跳著水中舞，我們笑了笑�？蓻]過一會(huì)兒，我們又傷心了，因?yàn)殡u蛋沒有浮起來。
老師又加入大量鹽，水一下變得渾濁了。當(dāng)鹽到杯底時(shí)，雞蛋浮了上去，露出一點(diǎn)小腦袋，像一個(gè)潛水員里的.氧氣沒了，要出來呼吸新鮮的氧氣。
為什么雞蛋會(huì)浮起來呢？原來在清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋浮起來了。我也一定要在家里做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗腥ち恕?/p>
三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)環(huán)境很不好，有人隨地吐痰，有太多的汽車排放出來尾氣，有工廠排出來廢氣，有人亂丟垃圾，還有人亂砍亂伐樹木等等。
我不喜歡這樣的環(huán)境，我不想讓我的家鄉(xiāng)整天籠罩在這樣的環(huán)境之下，所以，我不止一次的想象著未來的家鄉(xiāng)美麗的樣子。
我的家鄉(xiāng)以后的環(huán)境肯定有清澈見底、小雨嬉戲的河水；郁郁蔥蔥、漫山遍野的小草；粗壯茂盛、成排成行的大樹；五顏六色、香氣撲鼻的鮮花。汽車不再排放尾氣，或者排放出來的尾氣都變成新鮮的空氣。工廠不再排放有污染的廢氣。人們也都很自覺的講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法。這樣學(xué)校中就到處飄著書香，同學(xué)們在清新的空氣中自由自在的跑著，笑著。
垃圾消失了，廢氣消失了，所有不好的現(xiàn)象都消失了，我的家鄉(xiāng)才是最美環(huán)境的家鄉(xiāng)。
你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？
那就是——多彩的貴州。