有關(guān)三年級(jí)作文匯總五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我在學(xué)校有許多好朋友，但我最要好的同學(xué)還是曹谷瀅。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，烏黑的頭發(fā)下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，可愛極了，像一個(gè)小仙女一樣！
她很熱愛閱讀，可是個(gè)小書蟲呢！一個(gè)星期天，她到我家去做客。我很熱情地請(qǐng)她坐下，我到房間去拿玩具，找到了一個(gè)漂亮的小娃娃，便對(duì)曹谷瀅喊道：“曹谷瀅，快來我房間玩娃娃呀！”我見沒人應(yīng)，我又喊了一遍，還是沒人應(yīng)，我著急地跑向客廳，一看，呀！原來她在看書呢，一邊看還一邊記著什么，哦，原來她還隨身攜帶一個(gè)小本子，在記著好詞好句，怪不得她作文寫得那么好。她一會(huì)兒皺緊眉頭，像是主人公遇險(xiǎn)了，一會(huì)兒又舒展開來，我猜一定是主人公脫險(xiǎn)了。為了不影響她，我坐在一旁自己玩了起來，就這樣，一直到太陽偏西。
還有一次，我有一道題不會(huì)，左思右想，就是想不出來，這時(shí)她朝我走來，問我：“你怎么了？”我給她看了那一道題，她一看就明白了，開始講給我聽，直到我聽明白。
我為有這樣一個(gè)樂于助人的朋友而感到自豪，你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>
三年級(jí)作文 篇2
看，那個(gè)小男孩是誰？一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)瘦瘦的身子，一雙圓溜溜的眼，哈哈，那個(gè)小男孩就是我，曹小軒。
我酷愛看書，有一次，我在圖書館里，借了一本童話書，里面的情節(jié)讓我入迷，讓我對(duì)書有了熱愛，從那以后，我就跟書有了“師生關(guān)系”，我也就成了書的“學(xué)生”，每逢星期六，星期天，我就整天泡在書海里。
讀萬卷書，走萬里路。熱愛看書的我，怎么能不喜歡旅游呢？因此，爸爸媽媽帶我去過許多地方，其中最讓我難忘的還是貓耳山。貓耳山山上有霧，山越高，霧就越大，到了山頂，你看到的大部分都是霧，只有小部分是風(fēng)景，這時(shí)，山頂就變成了白色的屋子，你無從進(jìn)來，也無從出去。那是很冷，風(fēng)也很大，湖面都結(jié)冰了，我想，如果我很輕，我就在湖面滑冰，隨著風(fēng)飄遍貓耳山。
我還喜歡游泳。暑假，我經(jīng)常去游泳，因?yàn)橛斡咀屛彝耆珱]有熱的感覺，打水仗是我的最愛，我有個(gè)朋友也在暑假去游泳，我就經(jīng)常跟他打水仗，我先潛入水中，讓她用水打不到我，然后我就從水里露出頭來，用水攻擊他，每次都是她大敗而歸，讓我感覺到了勝利的興奮。
我很膽小。經(jīng)常覺得世界上有鬼，有時(shí)看了恐怖電影，就會(huì)想，世上是不是有這些鬼�。坑浀糜幸淮�，我去春游時(shí)，看到了一間鬼屋，我就壯著膽子跟同學(xué)們進(jìn)了鬼屋，可是走著走著，我掉隊(duì)了。想往前走，又太害怕見到鬼，想著想著，連回去的方向都忘了，結(jié)果哭了起來，哭也解決不了問題。最后我鎮(zhèn)定下來，慢慢地往前走一走，終于到了熟悉的地方，觀察了一下，找到回去的方向，走出了鬼屋。那時(shí)我松了一口氣，我想：終于逃脫魔鬼的魔爪了。
這就是我，你們喜歡我嗎？
三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的雨帶給大地是一盒色彩斑斕的顏色，它帶給梧桐樹葉是金色的。葉子像一只只小手，招啊招啊，招來了秋天的涼爽，橙紅色是給橘子的。甜甜的橘子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀〖t色是給蘋果的，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋。黃色是給梨的，黃黃的梨像一個(gè)個(gè)水葫蘆。
公園里的桂花開了。走過路過都是那么香，桂花香飄滿了公園的各個(gè)角落。
秋天的草地變黃了，小草換上了黃色的裙子，秋風(fēng)婆婆吹來一陣風(fēng)，小草們?cè)谔利惖募w舞。大樹抖抖手臂，黃葉跟樹媽媽說：樹媽媽，我們明年再見。”
秋日的天空，大雁排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)排成一個(gè)人字，一會(huì)兒排成一個(gè)一字，它們不遠(yuǎn)萬里飛到南方去過冬。
菊花在秋天里竟相開放了，有黃的，有白的，還有橘紅的……這些菊花有的像向日葵，有的像噴泉，還有的像綻放的煙花……真美��！
秋天的田野可熱鬧了。農(nóng)民伯伯有的收糧食，有的在摘果子，還有的在把沉甸甸的果實(shí)運(yùn)回家……他們一邊辛勤的勞動(dòng)，一邊愉快的交談著，笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。��！我知道了，今年又是個(gè)豐收年。
一年中有百花齊放的春天，有熱情似火的夏天，又雪花紛飛的冬天，我還是喜歡秋高氣爽果實(shí)累累的秋天。
三年級(jí)作文 篇4
從今年的`八月起，我已經(jīng)是一個(gè)16歲的大男孩了，也到已經(jīng)到了可以初步判斷事物是非對(duì)錯(cuò)的年齡了，真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大，可時(shí)間總是如行云流水般的從我的指間劃過，從我的筆尖躍過從的夢(mèng)想飛過，人總是要長(zhǎng)大的，隨著時(shí)間的流逝，與我一同成長(zhǎng)的除了快樂，還有那無盡的煩惱語哀愁，真懷念小時(shí)候，無憂無慮的，可以什么都不用擔(dān)負(fù)的日子。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈，初中生活也已經(jīng)快到頭了，可是我學(xué)到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活，我好茫然、好彷惶。想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了十幾年，十幾年來，我存在的價(jià)值是什么？我該怎樣才能讓他成為不悔的歲月呢？我要怎樣才對(duì)得起自己，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢？16歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次美麗的誘惑蠱惑著都市的人心時(shí)，我該何去何從呢？當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí)，誰能告訴我哪一條才是真正適合我的綠色通道呢？現(xiàn)在的年齡應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說“拜拜”畢竟那是旅途中一閃即逝的美麗流星只是生命中的匆匆過客而已。
春去秋來，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)這那私自翻看我們?nèi)沼浀母赣H說：“NO”我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已不再是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃，我們?cè)诮?jīng)歷一次次的磨難后一學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大，在一次次沉重跌倒后，已學(xué)著努力的站起并吸取教訓(xùn)，從而重新起跑，在遇到一次次的挫折后，已學(xué)會(huì)告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避根本毫無價(jià)值，因?yàn)樘颖苤髥栴}依然存在。如今我已一步步走向成熟，慎重尋找人生位置，當(dāng)然在這漫漫途中，我也許會(huì)千瘡百孔、血流不止，但我心安然，人生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我學(xué)會(huì)為自己療傷、止血。
三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的人很多，但最愛的是媽媽。媽*子不高，身材勻稱，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，我的媽媽很漂亮。
媽媽從小到大都在陪伴著我，每天上學(xué)和放學(xué)都接送我。當(dāng)我難過的時(shí)侯媽媽就會(huì)安慰我，直到我心情舒暢。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題的時(shí)候，媽媽總是耐心的給我講解，一直到我明白為止。說到這里，我想起一個(gè)有關(guān)媽媽的名言：媽媽就像是我們的引路人，如果沒有了她，就像一只沒有翅膀的小鳥一樣。
我的媽媽也是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，有一次我彈鋼琴的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“這首曲子彈得不認(rèn)真，再彈三遍。”我聽了之后很不高興，在鋼琴上胡亂的彈著。媽媽生氣的繃著臉，一句話也不說。我知道我傷了媽媽的心，不應(yīng)該做事不用心，媽媽也是為我好，我很細(xì)心的彈了一遍又一遍，直到把曲子彈熟了，終于得到了媽媽的原諒。
媽媽每天工作很辛苦，回家要給我輔導(dǎo)作業(yè)，還要給我做飯。雖然我年齡還小，給媽媽幫不上什么忙，但我很心疼媽媽，我最愛我的媽媽。
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