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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-24 15:21:21 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)的作文六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)的作文六篇

三年級(jí)的作文 篇1

  今天,我要泡杯茶嘗嘗。

  瞧,我手里這只像水晶宮的玻璃杯正在等待它的客人呢。過(guò)了一會(huì),客人駕到。我連忙把綠茶放到玻璃杯里,那些綠茶,有的像一把寶劍,有的像彎彎的月牙。

  它們?cè)诒永飸醒笱蟮靥芍�,就好像在睡覺似的。在夢(mèng)中它們可能夢(mèng)見了自己又回到了樹枝上,享受著陽(yáng)光,它們心里一定很高興。開水一下沖了進(jìn)來(lái),茶葉們活蹦亂跳,隨著水流在上下翻滾。過(guò)了一會(huì)兒等茶葉們平靜過(guò)來(lái)時(shí),有的茶葉正在慢慢的向下游著,還有的剛向下游到底時(shí),好像又覺得下面太擠了,就又回到了上面。有些茶葉像在滑滑梯似的,貼著杯子的邊,向下滑,一直滑到杯底。

  哇!好好聞啊!那一定很好喝!下面,我們就該品茶了。我喝了兩小口茶,真的很好喝!它的味道是先苦后甜。過(guò)了一會(huì),我又喝了幾口,這次,我喝得比上次苦多了,而且還比上次的顏色深一點(diǎn)。

  這次品茶我覺得非常非常的好奇,也非常非常的高興。

三年級(jí)的作文 篇2

  hello,大家好!我的名字叫陳言文,英文名字:karen。先自我介紹一下:言文二字是家人共同討論決定的。他們希望我長(zhǎng)大后出口成章,下筆成文。沒想到的是,這名字就像一個(gè)預(yù)言,現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為范文。課堂上我發(fā)言大膽、流利,與眾不同�;顫�、開朗是我的性格,平時(shí)愛說(shuō)愛笑,大大咧咧的,有時(shí)也會(huì)粗心大意。 雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作,很少回家,可是這絲毫沒有影響我的'成長(zhǎng),和爸爸、媽媽一樣,我是個(gè)有上進(jìn)心、要求做事完美,喜歡獨(dú)立解決問(wèn)題的女孩子。我最大的興趣就是坐在窗臺(tái)下,靜靜地看著書。很有幸的是,我擁有自己的獨(dú)立書櫥,從幼兒園到現(xiàn)在,已經(jīng)積累了一大櫥的書了:有《紅樓夢(mèng)》、《楊家將轉(zhuǎn)》、《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等幾十多本名著,也因此使我尤其喜歡歷史。在媽媽的幫助下我學(xué)會(huì)了溜冰、騎車,使它們成為了我平時(shí)首選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí),我還是“上海市少年兒童業(yè)余美術(shù)學(xué)校的學(xué)生”,正在慢慢地完成我的美術(shù)學(xué)業(yè)�,F(xiàn)在我對(duì)集郵又產(chǎn)生了興趣,可媽媽告訴我,集郵需要掌握一定的集郵常識(shí),還要具備豐富的郵票知識(shí)才行,我準(zhǔn)備充分利用網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具,來(lái)積累我的集郵知識(shí)。

  過(guò)完了暑假,我就是四年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在想起來(lái),每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都那么有趣�,F(xiàn)在,我最大的愿望就是進(jìn)入自己喜歡的中學(xué):市三女中,希望自己快快長(zhǎng)大!

三年級(jí)的作文 篇3

  世界的邊沿在哪兒?今天我們就和舒老師一起坐上陽(yáng)光喔的專列去尋找世界的邊沿。

  我們先來(lái)到了寧?kù)o的池塘邊。那里的小魚可愛極了,游來(lái)游去,像一只只小船在水里漂浮著。還不時(shí)地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來(lái)湊熱鬧,還不時(shí)地發(fā)出嘎嘎的聲音,就像一個(gè)個(gè)小小的演奏家。小樹聽見了熱烈地拍起手來(lái),小花聽見了露出了燦爛的笑容,池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了,把小花的臉龐然綠了,也染綠了小鳥的歌聲。

  我們又來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊,天空懸掛在海的上空。海水仿佛就是天空的倒影,藍(lán)藍(lán)的,美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星,它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上,舒服極了。柔和的陽(yáng)光射在海面上,海水湛藍(lán),透明。海鷗自由自在地在蔚藍(lán)的空中飛翔,他們的倒影在水中也變成了綠色的,仿佛是綠色的小魚在水里遨游。

  最后我們來(lái)到了芬香撲鼻的小花園邊。花香,草香,和著泥土的香氣迎面撲來(lái),簡(jiǎn)直就是走進(jìn)了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。

  世界的邊沿到底在哪?舒老師告訴我們,它在浩瀚如煙的書中,只要我們努力探索,一定可以找到。

三年級(jí)的作文 篇4

  “哇,這個(gè)四四方方的大家伙是什么呀?”小記者們都好奇的圍成一團(tuán)想看個(gè)究竟。今天小記者團(tuán)來(lái)到了中國(guó)人民銀行,體驗(yàn)銀行自助終端等現(xiàn)代高科技操作,了解銀行的發(fā)展史和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

  智能柜臺(tái)——方便快捷

  一位年輕的叔叔帶著我們走向一臺(tái)機(jī)器,我一看上面寫的字,便來(lái)了興趣,“智能柜臺(tái)?”我自言自語(yǔ)地嚷嚷著,“這有什么新奇的?”只見叔叔笑著,點(diǎn)擊了打印流水,說(shuō):“現(xiàn)在我給你們見識(shí)一下這臺(tái)智能機(jī)器的厲害�!敝灰娛迨灏研庞每ú暹M(jìn)了下方的卡槽里,沒過(guò)一會(huì)兒就看見一張張紙從那臺(tái)機(jī)器的“嘴”里“吐”了出來(lái),信用卡也被退了回來(lái),信用卡一年的消費(fèi)帳單就整整齊齊地出現(xiàn)在他的手中,這速度快要比得上飛機(jī)了,太牛了。接著,他又給我們演示了忘記密碼的操作,他說(shuō)把信用卡插進(jìn)了卡凹槽里,然后需要身份證插進(jìn)右上方的證件卡槽,接著只需要通過(guò)工作人員的ipad的驗(yàn)證,就可以實(shí)現(xiàn)密碼更改。這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)在柜臺(tái)上受理起碼要半個(gè)小時(shí),而在這里只需短短幾分鐘,大大縮短了辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間。小記者們個(gè)個(gè)都驚呆了,這個(gè)智能柜臺(tái)真神奇!太方便了!

  點(diǎn)鈔樂(lè)趣多

  沒過(guò)多久,我們就來(lái)到了十二樓,開始了趣味點(diǎn)鈔活動(dòng)。

  銀行的阿姨現(xiàn)場(chǎng)教了我們?nèi)绾吸c(diǎn)鈔的方法,小記者們都躍躍欲試,在阿姨的一聲令下,我們便接二連三地?cái)?shù)起桌子上的練功幣來(lái),我們數(shù)錢的方法也是五花八門,你瞧,只見有的把練功幣堆成一小堆一小堆的數(shù);有的一張一張地仔細(xì)數(shù);還有的把練功幣弄的滿地都是,樂(lè)得我們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

  通過(guò)今天的活動(dòng),我學(xué)到了許多知識(shí),收獲滿滿!

三年級(jí)的作文 篇5

  生活中有很多危險(xiǎn),如有溺水、綁架、電梯事故等。那么,遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候,我們?cè)撛趺疵鎸?duì)呢?

  先說(shuō)溺水。別看那些江啊,湖啊,表面上平平靜靜,其實(shí)那都是表面的虛偽現(xiàn)象。在水面之下,是一個(gè)個(gè)漩渦,一個(gè)小小的漩渦都能讓人致命。當(dāng)人跳下水的時(shí)候,漩渦的力量會(huì)非常大,會(huì)把人往下拽,不管怎樣掙扎都是沒用的。要是看到有人落水,有人會(huì)不顧三七二十一,“撲通”一聲跳下去。但這樣不就是在自殺嘛!第一,漩渦不但會(huì)把落水者拽下去,還會(huì)把自己拽下去;第二,落水者落水后的求生欲望會(huì)很強(qiáng),力氣會(huì)變大,會(huì)像章魚一樣把下來(lái)的人死死抱住,讓人動(dòng)彈不得。所以,有人落水,千萬(wàn)不能下水,而是要借助別的物體來(lái)解救他。在暑假的時(shí)候,更不能在不規(guī)則水域旁玩�;蛴斡荆駝t后果不堪設(shè)想。

  再說(shuō)說(shuō)綁架。我有看到過(guò)這樣一個(gè)事例,一對(duì)姐妹被壞人惡意綁架到了很僻靜的鄉(xiāng)間小屋里。這對(duì)姐妹很聰明,姐姐用胳膊肘碰了碰妹妹,示意妹妹開始哭鬧。妹妹會(huì)意了,開始大哭大叫,將留下的一個(gè)匪徒的目光集中到了她身上。姐姐趁機(jī)用磚頭砸暈了匪徒,和妹妹逃了出去。在匪徒追上來(lái)的時(shí)候,姐妹倆選擇了窄小的鄉(xiāng)間小路,旁邊都是坑坑洼洼的泥。姐妹倆沉著冷靜,小心翼翼地走著。匪徒因?yàn)樘募�,踩在了泥濘里,寸步難行。后來(lái),姐妹倆到了大路上,一刻不停地往家跑,最終安全到達(dá)。由此我們可以知道,被匪徒綁架后不能像只小貓一樣,這樣是肯定不能逃生的。要懂得使巧計(jì),智斗匪徒。在逃跑時(shí)也不能一昧地亂跑,得尋找困住匪徒的辦法。

  最后是電梯事故。電梯是我們的好助手,現(xiàn)在的小區(qū)樓房幾乎都用上了電梯。電梯能減少我們上下樓梯的負(fù)擔(dān),是我們忠實(shí)的伙伴。但電梯也是我們的致命兇手。有些電梯出事故時(shí),會(huì)從高樓墜落,導(dǎo)致很多人摔死。在電梯墜落時(shí),一定不能心急,更不能撬門。要先按下報(bào)警器,在背對(duì)著電梯內(nèi)壁,緊緊貼著,減少墜落的壓力。當(dāng)我們被關(guān)在電梯里時(shí),不能亂蹦亂跳,也不能踹門,否則后果是非�?植赖摹R幌氲竭@里,我就想到了我的經(jīng)歷。

  一天,我坐電梯去我的樓層,但在七樓時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。電梯顯示上了八樓,但又跳到了七樓,然后門又“嗞啦嗞啦”響著,打開了一道不大的裂縫,又合上了。天哪,這么小的縫是絕對(duì)出不去的。我很著急,差一點(diǎn)兒就跳起來(lái)了。但我冷靜了下來(lái),從書包里拿出了一本書,在那個(gè)縫又打開的時(shí)候,迅速將書塞在了中間,又是一陣“嗞啦嗞啦”聲響,電梯可能感應(yīng)到了有東西,門完全打開了。我一下子沖了出去 ,一刻也不敢停留。就這樣,我戰(zhàn)勝了電梯。我還知道,要是這個(gè)方法不行,就得按報(bào)警器了�?傊�,幸好這個(gè)電梯事故是很小的,真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

  生活中雖有很多危險(xiǎn),但只要我們學(xué)會(huì)生存,掌握技巧,這些危險(xiǎn)也都會(huì)迎刃而解。

三年級(jí)的作文 篇6

  我家住在正鑲白旗鐵路家屬樓里,樓道的墻角到處都是垃圾。

  原來(lái),這里每個(gè)樓層都有一個(gè)倒垃圾的地方,只要把垃圾扔進(jìn)去就可以了�?墒�,這些地方被環(huán)衛(wèi)員封死了,于是垃圾在樓道了便隨處可見了。

  其實(shí),只要隨手把垃圾拿上,下樓扔到固定的垃圾池就可以了,可是,人們?nèi)匀缓軕�,把垃圾放在樓道里。就像我們�(nèi)龢俏鲬�,在門口放了個(gè)大箱子,我一開始以為這戶人家放滿了就會(huì)扔掉,可是,箱子快滿了,那戶人家仍然沒有任何舉動(dòng),后來(lái),還是清潔工師傅把垃圾拿走的呢!

  扔垃圾,只不過(guò)是舉手之勞,但有些人做得到,有些人卻做不到,這是為什么呢??jī)H僅是因?yàn)閼卸鑶�?不,因�(yàn)橛行┚用袼刭|(zhì)不高,自私,只圖自己方便,把垃圾隨隨便便扔在樓道里。

  有些人也寫了許多標(biāo)語(yǔ),可人們不但不改正,反而把標(biāo)語(yǔ)撕了,無(wú)視標(biāo)語(yǔ),行為更不好了。

  有一次,一個(gè)好心的阿姨把垃圾清理了出來(lái),我一看,不禁驚呆了,垃圾特別多。那位阿姨說(shuō):“清潔工師傅老了,有些不太方便清理,我只好清理一下,如果再把垃圾扔在樓道里,恐怕行走都困難�!�

  居民們,請(qǐng)不要再亂扔垃圾了,保持我們樓道的衛(wèi)生吧!

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實(shí)用的三年級(jí)的作文六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)的作文六篇

三年級(jí)的作文 篇1

  今天,我要泡杯茶嘗嘗。

  瞧,我手里這只像水晶宮的玻璃杯正在等待它的客人呢。過(guò)了一會(huì),客人駕到。我連忙把綠茶放到玻璃杯里,那些綠茶,有的像一把寶劍,有的像彎彎的月牙。

  它們?cè)诒永飸醒笱蟮靥芍�,就好像在睡覺似的。在夢(mèng)中它們可能夢(mèng)見了自己又回到了樹枝上,享受著陽(yáng)光,它們心里一定很高興。開水一下沖了進(jìn)來(lái),茶葉們活蹦亂跳,隨著水流在上下翻滾。過(guò)了一會(huì)兒等茶葉們平靜過(guò)來(lái)時(shí),有的茶葉正在慢慢的向下游著,還有的剛向下游到底時(shí),好像又覺得下面太擠了,就又回到了上面。有些茶葉像在滑滑梯似的,貼著杯子的邊,向下滑,一直滑到杯底。

  哇!好好聞啊!那一定很好喝!下面,我們就該品茶了。我喝了兩小口茶,真的很好喝!它的味道是先苦后甜。過(guò)了一會(huì),我又喝了幾口,這次,我喝得比上次苦多了,而且還比上次的顏色深一點(diǎn)。

  這次品茶我覺得非常非常的好奇,也非常非常的高興。

三年級(jí)的作文 篇2

  hello,大家好!我的名字叫陳言文,英文名字:karen。先自我介紹一下:言文二字是家人共同討論決定的。他們希望我長(zhǎng)大后出口成章,下筆成文。沒想到的是,這名字就像一個(gè)預(yù)言,現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為范文。課堂上我發(fā)言大膽、流利,與眾不同�;顫�、開朗是我的性格,平時(shí)愛說(shuō)愛笑,大大咧咧的,有時(shí)也會(huì)粗心大意。 雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作,很少回家,可是這絲毫沒有影響我的'成長(zhǎng),和爸爸、媽媽一樣,我是個(gè)有上進(jìn)心、要求做事完美,喜歡獨(dú)立解決問(wèn)題的女孩子。我最大的興趣就是坐在窗臺(tái)下,靜靜地看著書。很有幸的是,我擁有自己的獨(dú)立書櫥,從幼兒園到現(xiàn)在,已經(jīng)積累了一大櫥的書了:有《紅樓夢(mèng)》、《楊家將轉(zhuǎn)》、《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等幾十多本名著,也因此使我尤其喜歡歷史。在媽媽的幫助下我學(xué)會(huì)了溜冰、騎車,使它們成為了我平時(shí)首選的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí),我還是“上海市少年兒童業(yè)余美術(shù)學(xué)校的學(xué)生”,正在慢慢地完成我的美術(shù)學(xué)業(yè)�,F(xiàn)在我對(duì)集郵又產(chǎn)生了興趣,可媽媽告訴我,集郵需要掌握一定的集郵常識(shí),還要具備豐富的郵票知識(shí)才行,我準(zhǔn)備充分利用網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代的學(xué)習(xí)工具,來(lái)積累我的集郵知識(shí)。

  過(guò)完了暑假,我就是四年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在想起來(lái),每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都那么有趣�,F(xiàn)在,我最大的愿望就是進(jìn)入自己喜歡的中學(xué):市三女中,希望自己快快長(zhǎng)大!

三年級(jí)的作文 篇3

  世界的邊沿在哪兒?今天我們就和舒老師一起坐上陽(yáng)光喔的專列去尋找世界的邊沿。

  我們先來(lái)到了寧?kù)o的池塘邊。那里的小魚可愛極了,游來(lái)游去,像一只只小船在水里漂浮著。還不時(shí)地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來(lái)湊熱鬧,還不時(shí)地發(fā)出嘎嘎的聲音,就像一個(gè)個(gè)小小的演奏家。小樹聽見了熱烈地拍起手來(lái),小花聽見了露出了燦爛的笑容,池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了,把小花的臉龐然綠了,也染綠了小鳥的歌聲。

  我們又來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊,天空懸掛在海的上空。海水仿佛就是天空的倒影,藍(lán)藍(lán)的,美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星,它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上,舒服極了。柔和的陽(yáng)光射在海面上,海水湛藍(lán),透明。海鷗自由自在地在蔚藍(lán)的空中飛翔,他們的倒影在水中也變成了綠色的,仿佛是綠色的小魚在水里遨游。

  最后我們來(lái)到了芬香撲鼻的小花園邊。花香,草香,和著泥土的香氣迎面撲來(lái),簡(jiǎn)直就是走進(jìn)了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。

  世界的邊沿到底在哪?舒老師告訴我們,它在浩瀚如煙的書中,只要我們努力探索,一定可以找到。

三年級(jí)的作文 篇4

  “哇,這個(gè)四四方方的大家伙是什么呀?”小記者們都好奇的圍成一團(tuán)想看個(gè)究竟。今天小記者團(tuán)來(lái)到了中國(guó)人民銀行,體驗(yàn)銀行自助終端等現(xiàn)代高科技操作,了解銀行的發(fā)展史和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

  智能柜臺(tái)——方便快捷

  一位年輕的叔叔帶著我們走向一臺(tái)機(jī)器,我一看上面寫的字,便來(lái)了興趣,“智能柜臺(tái)?”我自言自語(yǔ)地嚷嚷著,“這有什么新奇的?”只見叔叔笑著,點(diǎn)擊了打印流水,說(shuō):“現(xiàn)在我給你們見識(shí)一下這臺(tái)智能機(jī)器的厲害�!敝灰娛迨灏研庞每ú暹M(jìn)了下方的卡槽里,沒過(guò)一會(huì)兒就看見一張張紙從那臺(tái)機(jī)器的“嘴”里“吐”了出來(lái),信用卡也被退了回來(lái),信用卡一年的消費(fèi)帳單就整整齊齊地出現(xiàn)在他的手中,這速度快要比得上飛機(jī)了,太牛了。接著,他又給我們演示了忘記密碼的操作,他說(shuō)把信用卡插進(jìn)了卡凹槽里,然后需要身份證插進(jìn)右上方的證件卡槽,接著只需要通過(guò)工作人員的ipad的驗(yàn)證,就可以實(shí)現(xiàn)密碼更改。這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)在柜臺(tái)上受理起碼要半個(gè)小時(shí),而在這里只需短短幾分鐘,大大縮短了辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間。小記者們個(gè)個(gè)都驚呆了,這個(gè)智能柜臺(tái)真神奇!太方便了!

  點(diǎn)鈔樂(lè)趣多

  沒過(guò)多久,我們就來(lái)到了十二樓,開始了趣味點(diǎn)鈔活動(dòng)。

  銀行的阿姨現(xiàn)場(chǎng)教了我們?nèi)绾吸c(diǎn)鈔的方法,小記者們都躍躍欲試,在阿姨的一聲令下,我們便接二連三地?cái)?shù)起桌子上的練功幣來(lái),我們數(shù)錢的方法也是五花八門,你瞧,只見有的把練功幣堆成一小堆一小堆的數(shù);有的一張一張地仔細(xì)數(shù);還有的把練功幣弄的滿地都是,樂(lè)得我們個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

  通過(guò)今天的活動(dòng),我學(xué)到了許多知識(shí),收獲滿滿!

三年級(jí)的作文 篇5

  生活中有很多危險(xiǎn),如有溺水、綁架、電梯事故等。那么,遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候,我們?cè)撛趺疵鎸?duì)呢?

  先說(shuō)溺水。別看那些江啊,湖啊,表面上平平靜靜,其實(shí)那都是表面的虛偽現(xiàn)象。在水面之下,是一個(gè)個(gè)漩渦,一個(gè)小小的漩渦都能讓人致命。當(dāng)人跳下水的時(shí)候,漩渦的力量會(huì)非常大,會(huì)把人往下拽,不管怎樣掙扎都是沒用的。要是看到有人落水,有人會(huì)不顧三七二十一,“撲通”一聲跳下去。但這樣不就是在自殺嘛!第一,漩渦不但會(huì)把落水者拽下去,還會(huì)把自己拽下去;第二,落水者落水后的求生欲望會(huì)很強(qiáng),力氣會(huì)變大,會(huì)像章魚一樣把下來(lái)的人死死抱住,讓人動(dòng)彈不得。所以,有人落水,千萬(wàn)不能下水,而是要借助別的物體來(lái)解救他。在暑假的時(shí)候,更不能在不規(guī)則水域旁玩�;蛴斡荆駝t后果不堪設(shè)想。

  再說(shuō)說(shuō)綁架。我有看到過(guò)這樣一個(gè)事例,一對(duì)姐妹被壞人惡意綁架到了很僻靜的鄉(xiāng)間小屋里。這對(duì)姐妹很聰明,姐姐用胳膊肘碰了碰妹妹,示意妹妹開始哭鬧。妹妹會(huì)意了,開始大哭大叫,將留下的一個(gè)匪徒的目光集中到了她身上。姐姐趁機(jī)用磚頭砸暈了匪徒,和妹妹逃了出去。在匪徒追上來(lái)的時(shí)候,姐妹倆選擇了窄小的鄉(xiāng)間小路,旁邊都是坑坑洼洼的泥。姐妹倆沉著冷靜,小心翼翼地走著。匪徒因?yàn)樘募�,踩在了泥濘里,寸步難行。后來(lái),姐妹倆到了大路上,一刻不停地往家跑,最終安全到達(dá)。由此我們可以知道,被匪徒綁架后不能像只小貓一樣,這樣是肯定不能逃生的。要懂得使巧計(jì),智斗匪徒。在逃跑時(shí)也不能一昧地亂跑,得尋找困住匪徒的辦法。

  最后是電梯事故。電梯是我們的好助手,現(xiàn)在的小區(qū)樓房幾乎都用上了電梯。電梯能減少我們上下樓梯的負(fù)擔(dān),是我們忠實(shí)的伙伴。但電梯也是我們的致命兇手。有些電梯出事故時(shí),會(huì)從高樓墜落,導(dǎo)致很多人摔死。在電梯墜落時(shí),一定不能心急,更不能撬門。要先按下報(bào)警器,在背對(duì)著電梯內(nèi)壁,緊緊貼著,減少墜落的壓力。當(dāng)我們被關(guān)在電梯里時(shí),不能亂蹦亂跳,也不能踹門,否則后果是非�?植赖摹R幌氲竭@里,我就想到了我的經(jīng)歷。

  一天,我坐電梯去我的樓層,但在七樓時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。電梯顯示上了八樓,但又跳到了七樓,然后門又“嗞啦嗞啦”響著,打開了一道不大的裂縫,又合上了。天哪,這么小的縫是絕對(duì)出不去的。我很著急,差一點(diǎn)兒就跳起來(lái)了。但我冷靜了下來(lái),從書包里拿出了一本書,在那個(gè)縫又打開的時(shí)候,迅速將書塞在了中間,又是一陣“嗞啦嗞啦”聲響,電梯可能感應(yīng)到了有東西,門完全打開了。我一下子沖了出去 ,一刻也不敢停留。就這樣,我戰(zhàn)勝了電梯。我還知道,要是這個(gè)方法不行,就得按報(bào)警器了�?傊�,幸好這個(gè)電梯事故是很小的,真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

  生活中雖有很多危險(xiǎn),但只要我們學(xué)會(huì)生存,掌握技巧,這些危險(xiǎn)也都會(huì)迎刃而解。

三年級(jí)的作文 篇6

  我家住在正鑲白旗鐵路家屬樓里,樓道的墻角到處都是垃圾。

  原來(lái),這里每個(gè)樓層都有一個(gè)倒垃圾的地方,只要把垃圾扔進(jìn)去就可以了�?墒�,這些地方被環(huán)衛(wèi)員封死了,于是垃圾在樓道了便隨處可見了。

  其實(shí),只要隨手把垃圾拿上,下樓扔到固定的垃圾池就可以了,可是,人們?nèi)匀缓軕�,把垃圾放在樓道里。就像我們�(nèi)龢俏鲬�,在門口放了個(gè)大箱子,我一開始以為這戶人家放滿了就會(huì)扔掉,可是,箱子快滿了,那戶人家仍然沒有任何舉動(dòng),后來(lái),還是清潔工師傅把垃圾拿走的呢!

  扔垃圾,只不過(guò)是舉手之勞,但有些人做得到,有些人卻做不到,這是為什么呢??jī)H僅是因?yàn)閼卸鑶�?不,因�(yàn)橛行┚用袼刭|(zhì)不高,自私,只圖自己方便,把垃圾隨隨便便扔在樓道里。

  有些人也寫了許多標(biāo)語(yǔ),可人們不但不改正,反而把標(biāo)語(yǔ)撕了,無(wú)視標(biāo)語(yǔ),行為更不好了。

  有一次,一個(gè)好心的阿姨把垃圾清理了出來(lái),我一看,不禁驚呆了,垃圾特別多。那位阿姨說(shuō):“清潔工師傅老了,有些不太方便清理,我只好清理一下,如果再把垃圾扔在樓道里,恐怕行走都困難�!�

  居民們,請(qǐng)不要再亂扔垃圾了,保持我們樓道的衛(wèi)生吧!

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