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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 13:30:39 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】三年級(jí)作文四篇

三年級(jí)作文 篇1

  蜜蜂,有很多人都很怕它們,我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

  它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來(lái)做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成,它們一群就有一百多只;你們不知道它們要來(lái)回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。

  一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0。05克花粉,2毫克花蜜。如果要做1千克的蜂蜜,就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜,這大概需吮吸5000朵花的花粉。看到這些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧,以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦!

  蜜蜂這么勤勞,我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦!

三年級(jí)作文 篇2

  在一個(gè)晴朗的午后,警犬“向?qū)А闭谒霓k公室里悠閑地喝茶……

  突然,雞太太奪門而入,好像在參加短路比賽呢!看到這幅場(chǎng)景,向?qū)Я⒖虖奶梢紊献吡讼聛?lái),一邊說(shuō):“怎么啦,雞太太?有什么事呀,別著急,慢慢說(shuō)!

  警犬“向?qū)А钡脑捯粑绰,雞太太便說(shuō)起來(lái):“我、我的雞……蛋不見(jiàn)了!”

  “哦,能帶我去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看看嗎?”向?qū)?wèn)。

  “好,那請(qǐng)跟我來(lái)吧!彪u太太在說(shuō)這句話的時(shí)候沒(méi)那么急了。

  很快,向?qū)П愀u太太到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)(雞太太的家)。向?qū)г诎赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)開始仔細(xì)地觀察,果然,很快就發(fā)現(xiàn)了壞人留下的蛛絲馬跡——腳印。

  可這到底是誰(shuí)的腳印呢?向?qū)伎剂艘环,自言自語(yǔ)道:“狼的腳印比這大,貓的腳印又比這小,會(huì)不會(huì)是狐貍呢?”想到這警犬“向?qū)А庇謫?wèn)了雞太太一些問(wèn)題。

  “雞太太,你的雞蛋是什么時(shí)候不見(jiàn)的?你看見(jiàn)是誰(shuí)偷的嗎?”

  “雞蛋大概是在三十分鐘前不見(jiàn)的,到底是誰(shuí)偷的我可不知道了!

  “那可就難辦了!毕?qū)н呑哌呎f(shuō)。

  這時(shí),向?qū)Э匆?jiàn)在旁邊馬蘭花叢中好像有什么東西在閃閃發(fā)光,走近一看,才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)蝴蝶胸針。還沒(méi)等向?qū)ч_始推理,雞太太就說(shuō):“這個(gè)我認(rèn)得,它是‘小蝴蝶’的限量版!

  “這一定是小偷不小心掉在這里的!毕?qū)дf(shuō)。

  向?qū)弥蒯樳M(jìn)行了一番調(diào)查,最終找到了答案。

  “雞太太,這只有松鼠小姐、狐貍小姐、白兔奶奶有這款胸針!

  “那到底會(huì)是誰(shuí)的呢?”雞太太問(wèn)。

  “白兔奶奶在一年前過(guò)世了,松鼠小姐也在兩個(gè)月前搬走了,那這一定是狐貍小姐的!本o接著向?qū)в终f(shuō):“結(jié)合腳印和胸針,我能確定你的雞蛋就是狐貍小姐偷的!

  很快,猩猩大隊(duì)長(zhǎng)便抓住了狐貍小姐,而狐貍小姐也承認(rèn)了她的罪行,被送進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。

三年級(jí)作文 篇3

  我家鄉(xiāng)的美景許許多多,比如淙淙的小溪,金黃的菜花田,落英繽紛的桃花林,但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。

  春天,竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面,竹筍胖胖的`,頭尖尖的,像錐子一樣,還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X(jué)得衣裳穿得太少了,又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳,多次叮囑:“別著涼了!贝河曜虧(rùn)著竹筍寶寶,陽(yáng)光擁抱著竹筍寶寶。

  盛夏,竹葉蒼翠欲滴,細(xì)得像針一樣,竹芯展開成為一片片翠綠的葉子。竹子長(zhǎng)得可高了,小竹筍也長(zhǎng)高了,這些竹子個(gè)個(gè)都直直的,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子,那棵應(yīng)該就是它們的國(guó)王吧!小竹子雖然比大竹子矮小,但它們卻比其它竹子更綠,葉子比它們更細(xì),那翠綠的枝干像傘架似的,細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新,還很涼爽,是個(gè)避暑的好地方。

  秋天,竹子被人們砍了下來(lái),編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。

  寒冬,北風(fēng)無(wú)情地刮著,但竹子依然筆直,竹葉依然是綠色的,像是在說(shuō):“我不怕你,我可不是那么容易就被吹倒的!

  我喜歡著四季常青的翠竹,喜歡這高大挺拔的竹子。

三年級(jí)作文 篇4

  三年前,我拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)了您——顧老師。三年中,您教會(huì)了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理,明白了面對(duì)難題的時(shí)候,不低頭。

  您還記得我嗎?我就是那個(gè)調(diào)皮的宜航。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,急得抓耳撓腮。您看我急的樣子,走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,慢慢地給我講題目。還有一次,我在樓梯上滑了一跤,手上受傷了,您看見(jiàn)后,扶我起來(lái),小心翼翼幫我受傷的地方消毒,讓我小心點(diǎn)。顧老師,如果您是大海,我就是小魚;如果您是甘露,我就是新苗;如果您是陽(yáng)光,我就是小草。

  教師節(jié)到了,我祝您身體健康!工作順利!

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