實(shí)用的三年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我想：每個(gè)人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過(guò)什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。我從三歲起就買(mǎi)了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過(guò)去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過(guò)來(lái)，最后還是我把它翻過(guò)來(lái)的。早上起來(lái)的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來(lái)?yè)潋v去，好像在說(shuō)：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶?zhuān)揖陀纸o了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成�，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著太陽(yáng)，好像很享受呢！
在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì)吃東西了，等開(kāi)春的時(shí)候就又活躍了�！蔽业倪@兩只小烏龜可愛(ài)吧！
我覺(jué)得每個(gè)人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛(ài)護(hù)它們！
三年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光明媚，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，老師帶領(lǐng)我和同學(xué)去余家漾公園春游。 一到那里，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木，和一條清澈見(jiàn)底的小河。小河的一旁，就是一棵棵綠油油的柳樹(shù)，在微風(fēng)下盡情搖擺，仿佛是春姑娘的頭發(fā)。一朵朵桃花在微風(fēng)中盛開(kāi)，草地被桃花染紅了...... 開(kāi)始野餐了，我和同學(xué)都狼吞虎咽的享用自己帶來(lái)的“美味”。 時(shí)間可過(guò)的真快啊，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了難忘的春游！
三年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——上海，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)——野生動(dòng)物園。
早晨，媽媽帶著我一起去野生動(dòng)物園，剛一下車(chē)，只見(jiàn)門(mén)外站著兩頭大象，它們站得筆直筆直的，真象是值勤員在站崗。里面是動(dòng)物的家族，有河馬、老虎、獅子……真有趣！再往里面走，你會(huì)看見(jiàn)一輛巴士公共汽車(chē)，他會(huì)帶我們?nèi)タ匆恍┥钤趨擦掷锏膭?dòng)物，有野豬、豹……讓我看得目瞪口呆。更讓我吃驚的是有一個(gè)人竟耍起了小猴，瞧！它們玩得多開(kāi)心��！
在珍惜動(dòng)物的地方，我們看到了憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事德咀嚼著鮮嫩的竹葉。
忽然，我聞到了一股臭氣，我想：“是誰(shuí)呀？怎么那么臭！”于是，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)那么臭呀？”媽媽說(shuō)：“是馬呀，它多臭！”
在野生動(dòng)物園里，我們還學(xué)到了一些知識(shí)，不能給動(dòng)物吃垃圾袋，不然它們就會(huì)死的。
看完了所有之后，我依依不舍地離開(kāi)了。我輕輕地說(shuō)了聲：“再見(jiàn)，有趣的野生動(dòng)物園�！�
三年級(jí)作文 篇4
這幾天經(jīng)常有人吵架。今天下午，吳思涵和馬勇杰竟然為了爭(zhēng)一支筆又大吵一架!
“這筆是我的!”“你有什么證明?我有過(guò)這支筆，是爸爸為我買(mǎi)的!”一陣陣爭(zhēng)吵聲傳來(lái)，喲，好象有馬勇杰?我想，說(shuō)不定又是貪心的馬勇杰正在和誰(shuí)爭(zhēng)什么東西大吵一架吧，這回又有好戲看了!果然不出我所料，走廊上，他和吳思涵正爭(zhēng)著一支筆呢!我湊近一瞧，“只要有馬勇杰在，肯定是為了和別人爭(zhēng)東西(，想在那賺‘臟物’)吧!”我說(shuō)。“胡說(shuō)，才不是呢!”馬勇杰瞪著眼。以前他搶過(guò)戴詩(shī)霞的筆、周丹文的橡皮，還有尹笑珂的.尺子，專(zhuān)占別人便宜，現(xiàn)在有誰(shuí)會(huì)幫他說(shuō)話!(別人)其他同學(xué)也不約而同地說(shuō)：“對(duì)呀，你自己總是搶別人的東西，這筆肯定也是吳思涵的!”他擺出一副很得意的樣子，昂著頭說(shuō)：“有什么證據(jù)?你沒(méi)有，我就有!我敢說(shuō)，這筆的頂端一定有我的名字!”看起來(lái)他信心十足，我們半信半疑。我心想：要是真的，吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探，“咦?什么都沒(méi)有啊!你騙我們!”我指著他說(shuō)。他大吃一驚，“啊，我的天，怎么沒(méi)有?但我有這支筆，它是我的!”大家見(jiàn)他還死不承認(rèn)，就揭了他的底，說(shuō)得他面紅耳赤，他不好意思地說(shuō)：“我只是看到這筆好看，就想去搶?zhuān)Y(jié)果……”大家一個(gè)個(gè)露出憤怒的表情。吳思涵瞪著他，生氣地把筆拿走了。
馬勇杰想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆，結(jié)果被我們揭了個(gè)老底，如果不學(xué)好，他將來(lái)會(huì)會(huì)吃虧的，希望他以后能改正。
三年級(jí)作文 篇5
眨眼間，又到過(guò)年的時(shí)候了。在新年里，我們都會(huì)收到許多壓歲錢(qián)，你們打算怎么支配它呢？下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的壓歲錢(qián)怎樣支配。
一、買(mǎi)書(shū)不可少。
買(mǎi)書(shū)這既是肯定的，我會(huì)拿出一部分壓歲錢(qián)，來(lái)買(mǎi)一些有趣又富有哲理的書(shū)。我先列舉幾本我早已夢(mèng)寐以求的書(shū)吧，比如，《中華上下五千年》、《感動(dòng)一生書(shū)系》、《中華典故故事》等，書(shū)不僅這既是一位能給我們帶來(lái)知識(shí)的老師，也這既是一位能傾心交談代表朋友，所以，我要多買(mǎi)書(shū)，讓一個(gè)故事，如清泉滋潤(rùn)心田，讓一篇美文，如陽(yáng)光照亮心靈。
二、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品這既是一定不可少的，所以，我會(huì)拿出部分壓歲錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，比如，鋼筆、鉛筆、套尺……從而改掉我丟三落四的壞習(xí)慣。如果壓歲錢(qián)數(shù)量允許的話，我還可以用來(lái)交學(xué)費(fèi)，不讓爸爸媽媽為我操心。
三、給希望工程捐款。
我們國(guó)家現(xiàn)在有的地區(qū)有些小朋友上不起學(xué)，冬天沒(méi)有保暖衣服……所以我想用壓歲錢(qián)幫助這些小朋友，也許這些錢(qián)很少，但這既是卻有我的份愛(ài)心，我相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成愛(ài)的海洋。
四、給爸爸一個(gè)驚喜。
再過(guò)兩天就這既是爸爸的三十六歲的生日，嘿嘿，沒(méi)錯(cuò)，兔年也就這既是爸爸的本命年，所以，我要送給他一份禮物。讓他在生日里得到一份驚喜。至于這個(gè)驚喜，我就不說(shuō)了，因?yàn)槔习謥?lái)了，可千萬(wàn)不能讓他看見(jiàn)了，不然，驚喜就泡湯了，拿著壓歲錢(qián)理財(cái)表，我閃！
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