精選寶貝三年級(jí)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寶貝三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們有 QQ號(hào)嗎？如果有的話就趕快注冊(cè)QQ寶貝吧！這個(gè)游戲可好玩了!
QQ寶貝非常好玩。開始前，你要去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)寶貝，然后給它選上顏色、眼睛、鼻子和頭上的圖案呢!對(duì)了，還要給它起名字和選性別才行哦！然后你可以回家了。如果回到家里，你發(fā)現(xiàn)屋子里有一個(gè)寶箱的話，那就是發(fā)零花錢了。每次的零花錢是220元呢！你如果想種東西，那你就要去你自己的花園了，如果有空地的話，就要去園林屋買花、樹、蔬菜的種子，然后再回到花園里去種東西了。如果沒空地的話，那你就要擴(kuò)建土地了。你還可以去垂釣湖釣魚，不過釣魚之前你要去買素餌才能釣魚。如果你釣到魚苗的話，就可以放進(jìn)水族館里去養(yǎng)。對(duì)了，你還可以去好友家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，偷他(她)的零花錢哦!
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寶貝三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的寶貝，我也不例外。我的寶貝雖然不貴重，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)珍寶，它就是一塊小巧玲瓏的石頭。
它不大，是流線型的，上面是淡黃色，左下方還有一個(gè)似蝸牛殼形狀的圖案，旁邊是五顏六色的：有藍(lán)色、有綠色、有紅色……由于破了一片，里面的顆粒就像鉆石一樣璀璨�？墒菑耐饷婵矗鼌s是透明的，十分漂亮。
說(shuō)起我的寶貝，它還有一個(gè)有趣的故事呢！有一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園玩。我們剛走出獅子園沒多遠(yuǎn)，媽媽突然大喊道：“快來(lái)看啊，這兒有一塊非常漂亮的石頭！”“媽媽，給我看看！”媽媽把手伸了出來(lái)，石頭竟從媽媽的手指縫里滑了出來(lái)。我特別著急，便沿著路尋找，我每看到石頭就問媽媽這個(gè)是嗎？媽媽總是搖著頭，最終，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了那塊石頭。我看到漂亮的石頭，十分喜愛，決定回家后把它放在一個(gè)精致的小盒子里。
我喜歡我的寶貝，它給我?guī)?lái)了許多樂趣。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非�？蓯�，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對(duì)黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個(gè)星期天，我從同學(xué)家回來(lái)，一進(jìn)門就看見小金魚游過來(lái)，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說(shuō)：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進(jìn)魚缸里，小魚們馬上游過來(lái)吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時(shí)候，張著小嘴，吃著我喂給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚，因?yàn)樗鼈兘o了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗(yàn)到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！蔽倚南耄簳�(huì)玩些什么游戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰(shuí)想來(lái)看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來(lái)！”惲老師說(shuō)道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來(lái)。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說(shuō)：“你們看見了什么？”劉平說(shuō)：“里面有一面鏡子。”鄭宇軒說(shuō)“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！”我聽了恍然大悟。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
我最心愛的寶貝是一個(gè)可愛的洋娃娃。
它有一雙會(huì)說(shuō)話的、水靈靈的大眼睛。一張粉嘟嘟的嘴巴，仿佛一張嘴就會(huì)吐出蜜汁一樣。它的頭發(fā)是碧藍(lán)色的，穿著一條粉紅色的連衣裙，美麗極了！它還會(huì)眨著眼睛微笑的看著我，好像在說(shuō)：“小主人。你好呀！”
自從有了洋娃娃，我的生活過得更加豐富多彩了。只要遇到開心、難過的事我都會(huì)去講給洋娃娃聽，洋娃娃總是會(huì)耐心的聽我訴說(shuō)。
有一次，我考試考差了，心情很郁悶，我就抱著洋娃娃，好讓它能給我一點(diǎn)安慰，洋娃娃眨著眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別難過了，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候呀！”失敗后不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的�！甭犕暄笸尥薜�.“安慰”，我一肚子的郁悶都煙消云散的，洋娃娃也笑起來(lái)。它笑得那樣燦爛，可愛的洋娃娃真是給我的生活搭了一座五彩橋。
多么有趣的洋娃娃呀，多么惹人喜愛的洋娃娃呀！我愛我的洋娃娃！
寶貝三年級(jí)作文 篇6
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說(shuō)：“小主人，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，只要你認(rèn)真，作業(yè)一定會(huì)寫完的�！笨粗⌒苣菭N爛的微笑，我認(rèn)真地寫作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫完了。每一天晚上我都會(huì)摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因?yàn)樘谖抑荒苊⌒艿男《�。到了早上媽媽叫我起�?lái)的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來(lái)了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，忽然家里面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家里的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對(duì)我說(shuō)：“主人不要害怕，我會(huì)來(lái)保護(hù)你的�！辈灰粫�(huì)兒門就不響了，可是還沒有來(lái)電，我看書又沒有意思。小熊好像又對(duì)我說(shuō)：“小主人你還是把房間收拾干凈吧�！庇谑俏衣犃诵⌒艿脑挘野鸭依锸帐暗酶筛蓛魞�。小熊好像又在說(shuō)：“小主人你真棒�！眿寢屜掳嗟臅r(shí)候還夸獎(jiǎng)了我。
雖然小熊不能開口說(shuō)話，但是我們可以用心來(lái)溝通，我愛我的小熊。
寶貝三年級(jí)作文 篇7
我心愛的寶貝就是兩只小貓。我給他們倆取了個(gè)名：一只叫歡歡，另一只叫咪咪。歡歡既聰明又可愛，咪咪則是一個(gè)膽大嘴饞的家伙。無(wú)論我走到哪它們總是跟著我。
記得有一次，咪咪為了吃到鯉魚，差點(diǎn)把命都搭上了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，咪咪和歡歡跟著我在河邊散步。我們向一座小橋走去，咪咪看見了河水就急忙跑過去，大概是它太渴了想喝口水吧。忽然，從河底游上來(lái)幾條又大又肥的鯉魚，咪咪就急忙悄悄地匍匐在河邊上，等待著機(jī)會(huì)。它大概是想抓一條魚起來(lái)飽餐一頓吧！歡歡看此情境也急忙趕了上去。叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“哥哥不要 這樣，危險(xiǎn)！有可能會(huì)掉下去的。不如我們叫主人拿魚桿來(lái)釣吧！”咪咪回頭盯了歡歡一眼也叫了一聲好像在說(shuō)：“小聲點(diǎn)，沒看見我再抓魚嗎。你太膽小了，等我抓起來(lái)了別來(lái)和我分享�！彪S后，咪咪又伸出手使勁去抓。
忽然，咪咪的雙腳一滑，身子一斜，一不小心就掉進(jìn)了水里。就在這緊急時(shí)刻，我急忙跑過去把咪咪拉了上來(lái)。哎，真是虛驚一場(chǎng)��！看著它渾身濕漉漉的樣子，我既心疼又生氣。經(jīng)過這件事后，咪咪終于改正了嘴饞的壞習(xí)慣。
這就是我的兩只小貓，我心愛的小寶貝。
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