【推薦】三年級(jí)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我們老師給我們上了一堂節(jié)約課。
老師在黑板上面寫了五個(gè)醒目的大字。
節(jié)約無(wú)小事
“今天學(xué)校要求我們給你們上一堂關(guān)于節(jié)約的課。大家先談一談對(duì)節(jié)約的理解，例如：我們沒(méi)一天水龍頭不小心開(kāi)了一整天，大約有1~10噸水被浪費(fèi)掉，大家應(yīng)該要知道，我們中國(guó)在世界上算是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，但是我們中國(guó)卻是一個(gè)人口大國(guó)，就比如說(shuō)，我們中國(guó)有十億個(gè)家庭，每個(gè)家庭忘了關(guān)水龍頭，十億再乘以10，那就是一百億噸水，那要浪費(fèi)納稅人多少錢啊，再轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)绻煌涥P(guān)水龍頭，也就不會(huì)浪費(fèi)這么多少的水�！�
“老師，我們明白了，所以我們應(yīng)該節(jié)約我們身邊的每一滴水，是嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，可是你說(shuō)的還不完整，我們身邊不止有水要節(jié)約，還有米，還有其他的東西，所以，我們要很細(xì)心的觀察我們身邊的每一件物品，少用一次性的物品，用永久性的物品，看到被人浪費(fèi)，要及時(shí)制止他們的浪費(fèi)，避免更多的浪費(fèi)。今天的課就講到這里，同學(xué)們，下課！”
“老師再見(jiàn)�！�
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！�
三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，自己卻從未動(dòng)手包過(guò)。直到今天，我才知道包粽子不是一件容易的事。
今天是端午節(jié)，家家戶戶都在包粽子，我正好有機(jī)會(huì)跟奶奶學(xué)包粽子。我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個(gè)角筒(那角筒就像我們平常用的漏斗)，再在折好的角筒里放入一捧已浸泡一天的糯米，塞上一大塊豬肉。哈哈，輕而易舉就完成了一大半，簡(jiǎn)直比想象的還要順利。正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了。我正準(zhǔn)備用粽葉把糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候，糯米卻像調(diào)皮的孩子似的，接二連三地蹦了出來(lái)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚。這可怎么辦呀?我急得直跺腳。幸虧奶奶替我去掉一些糯米，這才解了我的圍。
雖然經(jīng)歷了小小的挫折，但總算到了最后一關(guān)扎粽繩。這關(guān)不是小case嗎?看我大顯身手吧。地球人都知道，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。可我呢，一心認(rèn)為奶奶她們?cè)臉幼犹乩贤�，不好看。于是，我接過(guò)粽繩，把粽子五花大綁，像綁犯人一樣捆了一圈，又自作主張地用粽繩打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。只要不隨便碰到繩子，那也是十分結(jié)實(shí)的。大功告成!我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，可是一不留神扯了一下粽繩那短的一部分，只聽(tīng)得嘩啦一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般掉到地上。
我不甘心，各種各樣的粽子在奶奶手中誕生，可我連一只都包不好。我骨子里的牛勁兒頓時(shí)上來(lái)了，非得把粽子包好不可。細(xì)細(xì)地看，認(rèn)真地學(xué)，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我終于也成功地包出了幾只粽子。
吃著自己做的粽子，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
三年級(jí)作文 篇3
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)他老實(shí)吧，它的'確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它平息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！ 它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作業(yè)的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕姑嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。
它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。 它什么都怕，總想藏起來(lái)�？墒撬帜敲从旅�，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也感斗一斗。 小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可糟了秧。它在花盆里摔跤抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，決不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
三年級(jí)作文 篇4
洪澤湖，位于江蘇省西部淮河下游，是我國(guó)四大淡水湖之一。多年以來(lái)，洪澤湖物產(chǎn)豐富，景色秀麗，引得無(wú)數(shù)文人墨客為其傾灑筆墨，而每年秋后，大閘蟹盛產(chǎn)時(shí)期，隨著湖水一潮潮涌來(lái)的大閘蟹，更成為洪澤湖一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
大閘蟹是洪澤湖特產(chǎn)，這一點(diǎn)，光從蟹的品相中便能看出。大閘蟹背刻“H”，寓意“鴻運(yùn)當(dāng)頭”，也表示“洪澤”（“鴻”“洪”注音為hong,“H”則為注音之首字母）。 傳說(shuō)，這還是大禹贈(zèng)予他們的“鎮(zhèn)妖之寶”呢！
當(dāng)年，為了表彰鰲蟹治水有功，大禹要給鰲蟹一個(gè)賞賜，沒(méi)想到鰲蟹要一個(gè)鎮(zhèn)壓洪澤水怪的寶物，于是，大禹便將一個(gè)用于挖通水渠，形似“H”的“耜”賜給鰲蟹，此后，每逢水怪興風(fēng)作浪，鰲蟹就背著耜出來(lái)，日久天長(zhǎng)，耜就與鰲蟹融為一體了。形成了今天的樣子。
大閘蟹不僅相貌獨(dú)特而且味道出眾，他們體大肥膘，肉質(zhì)鮮嫩，吃法也不少。我比較喜歡清蒸，用高溫燙熟。如果要通俗點(diǎn)概括我吃螃蟹的順序的話，那么八爪便是“開(kāi)胃”蟹黃則是“正餐”，最后的兩只鰲正好是“甜點(diǎn)”，吃蟹腿可是一門大學(xué)問(wèn)，我可不會(huì)用牙去咬，不然，金剛鉆也得鑿一個(gè)窟窿。我會(huì)先把蟹腿從關(guān)節(jié)處折斷，然后用腿部尖處勾出蟹肉，但我不急著吃，我會(huì)把他們留著，等著最后一起的美味。接著，我開(kāi)始剔蟹黃，這較為簡(jiǎn)單，但剔出的，卻是精華。最后的鰲，像腿一樣“勾”。很快，一桌“滿漢全席”便完成了。一碗蟹肉，一殼蟹黃，配上一碗小醋，一瞬間，十里飄香，有蟹黃之香，蟹肉之香，但真正鮮滑爽口的，只在那與舌尖接觸的一剎那，往往就在那一剎那，“肉黃”都被饞蟲(chóng)一掃而光。
大閘蟹不僅味鮮可口，更為秋季一大補(bǔ)品，話不多說(shuō)“百聞不如一嘗”，我隨時(shí)在洪澤等著你。
三年級(jí)作文 篇5
自從學(xué)了小號(hào)，我最想做的事情就是能進(jìn)入銅管樂(lè)隊(duì)。這學(xué)期考完試后，吳老師為了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)讓我們集訓(xùn)，這可把我高興壞了，仿佛自己已經(jīng)站在國(guó)旗下吹奏著國(guó)歌，可威風(fēng)了。
盼星星盼月亮，終于盼到那一天，我走進(jìn)六樓報(bào)告廳，哇，里面可真熱鬧呀，不僅有吹小號(hào)的，還有單簧管、薩克斯、長(zhǎng)笛……我一看這場(chǎng)景，興奮得學(xué)學(xué)這個(gè)，又學(xué)學(xué)那個(gè)，還大呼小叫起來(lái)。這時(shí)吳老師走了過(guò)來(lái)，他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“姚子睿，我們吹的都是國(guó)歌和隊(duì)歌，你如果不想訓(xùn)練的話可以馬上回家去�！蔽衣�(tīng)后臉一下子紅了，馬上找了個(gè)位置也開(kāi)始吹起了小號(hào)。人到齊后，吳老師先點(diǎn)名，然后讓我們熱熱號(hào)，最后各組分歸到各組去學(xué)習(xí)。這次我們集中練習(xí)《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》，雖然這二首歌曲我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但吹得還不夠熟練，于是組長(zhǎng)又重新教了我們一遍。各自練習(xí)過(guò)后就開(kāi)始集體合奏了，哇，那場(chǎng)面可真氣勢(shì)，宏亮的聲音回旋在大禮堂上方，讓人心潮澎湃。合奏后老師根據(jù)其中出現(xiàn)的問(wèn)題，用二對(duì)一的方法來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤之處。我和包弈寧又跟了管樂(lè)聲聲的老師傅-陳家爍，我們都學(xué)得特別賣力。一天的訓(xùn)練馬上要結(jié)束了，吳老師又讓我們合奏了一遍并且作了點(diǎn)評(píng)。最后由于我開(kāi)始時(shí)非常不認(rèn)真，吳老師把我開(kāi)除了�？傻诙煳疫�是厚著臉皮去了，希望老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
這次樂(lè)隊(duì)集訓(xùn)不但讓我提高了小號(hào)水平，見(jiàn)識(shí)了銅管樂(lè)合奏的威力，最重要的還讓我懂得凡事都要認(rèn)真對(duì)待，否則終將會(huì)失去難得的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)作文 篇6
今天有幸來(lái)到草莓園摘草莓�！巴郏 �，撲入眼簾的是一片“草莓的天堂”。我走在天堂中，如同一只快樂(lè)的小精靈飛翔在浩瀚的宇宙中。
草莓的種類有很多，如：牛奶草莓，奶油草莓等。成熟的草莓紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小臉蛋，可愛(ài)極了。草莓的身體小巧玲瓏可愛(ài)極了，比較大的有一個(gè)雞蛋那么大，比較小的只有橡皮擦那么小，身上綠綠的“痣”點(diǎn)綴著那小巧玲瓏的身體，可愛(ài)極了！
說(shuō)干就干，我悠閑地走在天堂中，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小草莓好似在向我倒著招手呢！它的味道是怎么樣的呢？我嘗了一口，只見(jiàn)甜絲絲的果汁流入口中甜極了！我沉醉在其中，真是“口不停歇”，突然眼前閃現(xiàn)了一個(gè)“綠光”。近目一看，原來(lái)是個(gè)還未成熟的草莓，我斗膽吃了一口“�。 彼岬粞懒�，這不是一般地酸，而是超級(jí)無(wú)敵地酸，起了一身雞皮疙瘩，綠草莓的樣子，可滑稽了，像一個(gè)小朋友吃了一個(gè)苦瓜苦得臉都酸青了，呵呵，有趣極了。接著我又興高采烈地摘了起來(lái)，一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉落入我的籃子當(dāng)中。完工，我滿頭大汗，滿身汗水，滿筐草莓，回頭看看我勞動(dòng)的成果，我也露出了“草莓般”的笑容。
草莓，真小巧，你真可愛(ài)，你又美味，吃了一口你的肉，就仿佛吃了傳說(shuō)中的仙桃一樣。
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