【熱門】小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)星期六的下戰(zhàn)書(shū)，本人從作文學(xué)習(xí)班出來(lái)，肅靜嚴(yán)厲由公園走在回家的路上。這時(shí)“汪”的一聲不知從那邊跳出一只兇巴巴的狗，嚇得本人“啊”地大呼，轉(zhuǎn)身抬腿就跑。
跑了一會(huì)以為背面狗彷佛沒(méi)有追來(lái)，本人這才停下腳步轉(zhuǎn)頭看，唉！還好沒(méi)有追來(lái)，本人正暗自歡快，突然發(fā)明本人手里拿得袋子不見(jiàn)了。欠好，一定是被剛才那只臭狗嚇的把袋子也丟了。
沒(méi)辦法，本人只惡化頭往找，本人邊走邊找，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見(jiàn)那只臭狗趴在路邊，心想這回可要鑒戒點(diǎn)。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過(guò)。啊！那--那不是本人的袋子嗎？只見(jiàn)那只臭狗正把本人的袋子放在它的兩腿間咬得正噴鼻香。
嗚呼！本人不幸的袋子。這可如何辦？本情面急智生想起娘親彷佛說(shuō)過(guò)，碰到狗你蹲上往，狗會(huì)以為你要揀石子打它，它就會(huì)嚇跑的�？杀救嗽诘厣隙琢税胩焖张f當(dāng)著沒(méi)瞥見(jiàn)，理也不理本人，真是氣往世人。
于是本人從地上揀起一塊小石子，寂靜向它丟往。它抬頭看了看本人照舊一動(dòng)不動(dòng)，看著它那一點(diǎn)也不把本人放在眼里的眼神，氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了，它汪的一聲跳起來(lái)就向本人撲了過(guò)往，嚇得本人沒(méi)命地跑，眼看就要被咬到了，這時(shí)本人瞥見(jiàn)背面有一棵樹(shù)，也不知怎地從沒(méi)爬過(guò)樹(shù)的本人想也沒(méi)想，三下兩下像猴子似得就爬上了樹(shù)。
看著樹(shù)下的狗，本人正不知若何是好時(shí)，狗的主人來(lái)了，她看著本人風(fēng)趣又可笑的樣子，不由得哈哈大笑，本人氣的大呼“笑什么笑，還不把你的臭狗拉走，快――快點(diǎn)”�？粗×斯罚救瞬鸥倚煨焐贤�。這時(shí)的她已經(jīng)笑成一團(tuán)，腰也直不起來(lái)，眼淚也笑出來(lái)了。看著她笑成那樣，本人不美意思地紅著臉，拾起袋子跑回了家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后，我離開(kāi)座位，去大堂玩了一會(huì)，等我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見(jiàn)了，這時(shí)，我呆了，驚慌失措�？墒�，著急，有什么用呢？
于是，我靜下心來(lái)，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要著急，一定要沉著冷靜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽參經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：如果走失的話，就在原地不動(dòng)，或者借助身邊的電話，廣播等工具來(lái)尋找他們。想到這兒，我跑到服務(wù)員阿姨面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨。阿姨很熱心的對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長(zhǎng)大了。別著急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時(shí)，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。
這時(shí)，我非常驚訝，有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。原來(lái)，他們?cè)跍y(cè)試我的能力阿！我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮(zhèn)定自若的樣子，心里十分高興，同時(shí)不得不佩服我的鎮(zhèn)靜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們家有兩只大狼狗，一只叫小白，渾身雪白，毛茸茸的；另一只叫小黑，小黑則滿身都是黑乎乎的毛，和小白形成了鮮明的對(duì)比。他們兩個(gè)并肩行走，一黑一白，十分顯眼。
那天吃了晚飯，我便帶著它倆到音樂(lè)廣場(chǎng)去散步。走了一段路后，忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人跟在我們的身后，臉上紅彤彤的，走路東倒西歪，像是喝了酒的醉漢。我一看，心里十分害怕，便趕緊拉著小白和小黑想快速離開(kāi)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，那幾個(gè)人已經(jīng)走到了我們跟前。
于是，我和我的兩只大狼狗往后退了一步。這時(shí)，他們居然對(duì)著我大喊起來(lái)：“你敢走？不準(zhǔn)走。”聽(tīng)到這樣的恐嚇，我和小黑、小白趕緊轉(zhuǎn)身大步向后跑去。跑了一會(huì)兒，我就累了，想休息一會(huì)兒�？墒切『诤托“讌s不累，我硬是拉著它們?cè)谛?shù)林邊坐下了。
片刻之后，我們又向前走去，可是竟然又有幾個(gè)行為異常的人出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)他們也是滿臉紅彤彤的，定眼一看，居然還是剛剛甩掉的那幾個(gè)，我心想：媽呀！這下可逃不掉了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，小黑和小白一前一后守著我，沖著那幾個(gè)人大叫起來(lái)，“汪汪汪，汪汪汪……”
看到小黑和小白天不怕地不怕的.樣子，那幾個(gè)人終于被嚇跑了，我開(kāi)心地?fù)崦鼈儌z，喃喃自語(yǔ)著：你們可真是我忠誠(chéng)的伙伴��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
普列姆昌德說(shuō)：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)�！笔前�！尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮�。生活中，又許多人活得沒(méi)有尊嚴(yán)，可是，我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。
一天，媽媽帶我出去吃飯，半路上，我看到了一個(gè)乞丐，那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪，衣服十分破舊，他地臉黑黃黑黃的，面前放著一只破爛的碗。
這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，在錢包里掏了半天，那乞丐用期待的目光望著那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢的硬幣，扔到乞丐面前的碗里，然后大步走開(kāi)了。
乞丐十分生氣，拿起那枚硬幣，追上了那個(gè)人，說(shuō)：“先生，你的錢掉了！”
那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣，說(shuō)：“這是我施舍給你的，你自己拿去吧�！�
乞丐生氣地說(shuō)：“我雖窮，但也有自己的尊嚴(yán)！你怎么可以這樣呢？”
那個(gè)人十分不屑地說(shuō)：“我能施舍給你這一角錢就不錯(cuò)了，你感謝我還來(lái)不及呢！”
旁邊的人聽(tīng)了，議論紛紛：“這個(gè)人怎么這樣呢？”“是啊，太不講理了吧！”
那個(gè)人聽(tīng)了，尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì)，他才對(duì)乞丐說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我剛才的行為吧！”
說(shuō)完，他掏出十元錢，放在乞丐手上，匆匆忙忙地走了。
看到這一幕，我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里自由自在地游，就根據(jù)魚(yú)的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥(niǎo)兒在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。
大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。
午飯過(guò)后，我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái)，東張西望，似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問(wèn)爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因?yàn)槲浵亗兿脲憻捤鼈冏约旱纳眢w��！”我想：“如果每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)，就不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)�！�
沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手一起來(lái)保護(hù)大自然、保護(hù)地球吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我聽(tīng)說(shuō)漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)。
這次，我要好好享受一番。媽媽買好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開(kāi)始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時(shí)，我心想：“哪里刺激嗎？微風(fēng)一陣陣地吹在我身上，很舒服的呀！”
我們繼續(xù)劃呀劃，突然聽(tīng)到急流聲。我們很快從平靜的水面來(lái)到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽(tīng)話了，我還未做好準(zhǔn)備，它就像兔子一樣地沖進(jìn)急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽，閉上眼睛。第一個(gè)急流一過(guò)，我們的橡皮船就進(jìn)了許多水。眼看第二個(gè)急流又向我撲來(lái)。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過(guò)了第二個(gè)急流。過(guò)了第二個(gè)急流后，第三、第四個(gè)急流我也不怕了。有時(shí)，我還想把手松開(kāi)試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺(jué)得非常有意義。因?yàn)樗憻捔宋业哪懥�，讓我不怕水了�?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我哥哥今年10歲了，上五年級(jí)。他的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子高高的，看起來(lái)好精神。同學(xué)們都叫他小帥哥。
平時(shí)哥哥對(duì)我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力，哥哥就會(huì)把大盒的讓給我，吃水果也是一樣；他還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，而不用我插手。
哥哥還很知道節(jié)約。有一次，我和哥哥去商場(chǎng)買筆，有兩元的圓珠筆，也有一元的圓珠筆，我說(shuō)要二元的圓珠筆，可哥哥就說(shuō)要一元的圓珠筆。
哥哥學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，每天做完作業(yè)才出去玩。有時(shí)我碰到不會(huì)的問(wèn)題，我就問(wèn)哥哥，哥哥就教我；我哥哥晚上學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)，可是媽媽早上一叫他就起床了。我就不行了，晚上很早睡覺(jué)，早上媽媽叫我也不愿起床，實(shí)在不想起床。
哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，我都說(shuō)不完。
今后，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
簡(jiǎn)評(píng)：本單元習(xí)作訓(xùn)練以寫(xiě)人為主。本文小作者從對(duì)我好、節(jié)約、學(xué)習(xí)認(rèn)真三方面，寫(xiě)出了“哥哥”的優(yōu)秀品質(zhì)，使“哥哥”可愛(ài)、帥的美好形象更深入學(xué)生的心中。同時(shí)對(duì)“哥哥”外貌的描寫(xiě)，也為“哥哥”的形象起到了美化作用。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我從小就生活在貴州,所以貴州的大部分景點(diǎn)我都去過(guò),可黃果樹(shù)瀑布是我最喜歡的一處景點(diǎn).
黃果樹(shù)瀑布是世界第二大瀑布,也是中國(guó)第一大瀑布.看到了黃果樹(shù)瀑布,氣勢(shì)磅礴洶涌的流水聲嘩啦嘩啦的響,響聲震耳欲聾.真是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".那湍急的河水從陡峭的山崖直瀉而下,讓人心驚膽戰(zhàn)尤其是那河邊的巖石,每一塊都好象有靈魂似的......
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
今天是周四，天氣非常炎熱，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。春游的前一天晚上，我非常激動(dòng)，躺在床上翻來(lái)覆去睡都睡不著，一直在想明天會(huì)玩些什么呢？
我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態(tài)園出發(fā)。車上，導(dǎo)游請(qǐng)同學(xué)們唱歌，一路上大家歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)目的地。
一下車我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師和導(dǎo)游，我們像是放出籠子的小鳥(niǎo)般開(kāi)心自由，玩了許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，比如：小飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、夢(mèng)幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢(mèng)幻斜屋”了，大家一定都會(huì)說(shuō)，不就是個(gè)斜屋嗎？有什么好玩的？我剛開(kāi)始也是這樣想的，可是一走進(jìn)斜屋里面，我就有不少驚喜。整個(gè)地面都是斜著的，上面的擺設(shè)好像快掉下來(lái)了！我試著走到房間的對(duì)面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見(jiàn)一些同學(xué)好不容易上去了又滑下來(lái)，后來(lái)大家都走上去了�？捎幸粋�(gè)同學(xué)，重心不穩(wěn)，走到一半滑下來(lái)了，結(jié)果壓到了我的腳，我的腳都走不動(dòng)了，這項(xiàng)挑戰(zhàn)我只好放棄了。
走出”夢(mèng)幻斜屋”，我們?nèi)チ恕安倏v小飛機(jī)”，這個(gè)可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機(jī)。按綠色按鈕它可升高或降低。我看著飛機(jī)在我的指揮下忽高忽低，我心里就有一種說(shuō)不出的得意。
活動(dòng)結(jié)束后，我們要回家了，雖然有些不舍，但我還是很開(kāi)心，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè)的春游呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
昨天中午，媽媽對(duì)我說(shuō):“下午你早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，我們?nèi)タ匆魳?lè)會(huì)�！毕挛纾野磱寢屨f(shuō)的時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到了音樂(lè)廳。
音樂(lè)廳安安靜靜，連大家說(shuō)話都悄聲細(xì)語(yǔ)。我們也靜悄悄地來(lái)到座位上。“下面有請(qǐng)某某某為大家表演《高山流水》，請(qǐng)大家掌聲歡迎�！�
一號(hào)選手穿著漂亮的禮服，一開(kāi)始我就對(duì)她有好感，再加上美妙無(wú)比，清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我都要陶醉了。
一首一首的歌曲讓恨不得在這兒住下，因?yàn)槊看味紩?huì)有無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲在我身旁唱響，但是這里不是我的家。
回到家，我想:“那么好聽(tīng)的歌聲是用哪種樂(lè)器演奏的呢？”晚上，我依舊想著那優(yōu)雅，高貴的歌聲和問(wèn)題，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)想鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成為一名歌手。我的歌聲比較柔軟，很優(yōu)美。我也很喜歡我自己的聲音，因?yàn)槊總�(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的。
老師評(píng)語(yǔ)：真好！不光聲音是獨(dú)一無(wú)二的，你的文章也是獨(dú)一無(wú)二的！你的語(yǔ)言十分優(yōu)美，寫(xiě)得不錯(cuò)！文中“悄聲細(xì)語(yǔ)”“美妙無(wú)比”等很多詞都用得特別好！繼續(xù)努力！
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