有關(guān)三年級(jí)的作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)地球上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有不同的嗓音，不同的樣子，不同的性格……而我要寫的就是我吃飯的樣子。
我每天吃飯都有很多的不同，其中最忙綠就要是早上了：早上7點(diǎn)30分的時(shí)候，只聽見“嘭嘭嘭”的聲音傳出來，我就從“天”而降，然后，拿起一盒牛奶，插上吸管，一邊喝，一邊從冰箱里拿出2個(gè)蛋黃包，放進(jìn)微波爐，熱好了以后，我打開微波爐，拿著奶黃包出門了，我左手拿著牛奶，右手拿著肉包，啃幾口肉包，喝一口牛奶，走在去學(xué)校的路上……
晚上的進(jìn)餐是最悠閑的了。晚上六點(diǎn)，開飯了，我右手拿起筷子，要開始“大開殺戒”了，只見我夾起菜來，拿嘴里一塞，又吞了一口飯，反反復(fù)復(fù)，還時(shí)不時(shí)地“溜”進(jìn)客廳，看幾眼電視，就這樣磨磨蹭蹭地吃了半個(gè)小時(shí)左右才吃好了晚飯，然后就奮斗了……
中午的進(jìn)餐是早上和晚上的結(jié)合。中午11點(diǎn)，我那好午餐，就去吃了，我右手拿起勺子飛快地吃了起來，一口還沒吃完另一口又接上了，吃了3分之2以后，就變得慢了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)安靜了，我緩慢地吃著，細(xì)嚼慢咽，吃得津津有味。
這就上我的一日三餐，我不同的方式的樣子，怎么樣，有趣吧，還想知道更多的，就來我們班“參觀”吧。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)心愛的小老鼠存錢罐，它是我去年六一兒童節(jié)媽媽送給我的節(jié)日禮物，這只小老鼠長得非�？蓯郏蠹t色的耳朵，圓圓的小腦袋，四肢又短又小，背上還有能放錢的長方形小眼，爸爸和媽媽給我的錢我都一分不落地放進(jìn)“小老鼠”的肚子里，每當(dāng)我去放錢時(shí)，它好象在對(duì)我說“好朋友，你終于不亂花錢了”，我看到它的笑臉，感到十分驕傲，生活感到十分充實(shí)，漸漸地我和它成了好朋友。
記得一次，我看見班上的同學(xué)穿著一件漂亮的衣服，實(shí)在太誘人了，一放學(xué)我就急匆匆地往家里跑，興奮把小老鼠存錢罐拿了起來，把它本來很沉的身體來了個(gè)“減肥”，一會(huì)兒它好象在傷心地哭泣，根本就沒有了昔日的笑容，我看了這樣子就慢慢地放下了手中的錢，又重新把它們放進(jìn)了小老鼠的肚子里，這時(shí)它才露出了滿意的笑容，從那以后，我再也不亂花錢了。
小老鼠啊你是我的伙伴，小老鼠啊你是我的知己，你伴我睡覺，伴我成長，伴隨著我快樂的童年！
三年級(jí)的作文 篇3
書是我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，還給我?guī)聿簧倏鞓�。如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡這個(gè)好朋友。
我喜歡看書，也喜歡買書。于是，每個(gè)周末到書店免費(fèi)看書便成了我周末最好的學(xué)習(xí)方式之一了。有許多次，我看書看得非常入迷，似乎和書中的人物一起去探險(xiǎn)、一起玩耍,有時(shí)眉開眼笑，有時(shí)眉頭緊皺，還有時(shí)淚水像斷了線似的珍珠流下�？囱娇矗钡桨职纸形一丶�，我還不耐煩地說：“急什么急呀，我都還沒看書看到一個(gè)小時(shí)呢�！卑职诌@時(shí)總會(huì)說：“已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，不要看了，趕緊回家啦�！边@時(shí)，我才戀戀不舍地把書放回書架上。有時(shí)候，我看到一些好書，就叫爸爸把它買下來，回到家，又津津有味地看了起來。
從《 夜故事》到《羅密歐與朱麗葉》;從《感動(dòng)故事》到《愛的教育》等等，這些經(jīng)典的故事書，我?guī)缀醵甲x遍了。
我愛我這個(gè)好朋友—書，是它讓我擁有了淵博的知識(shí)；是它讓我了解了中國的悠久歷史;是它讓我懂得了許多有用的道理。
三年級(jí)的作文 篇4
你也許十分了解你的家人、朋友、同學(xué)……你也許能夠洞察周圍的一切，但最令自己琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是一個(gè)這樣的人。
五歲。膽怯?勇氣?
“媽媽，媽媽，我怕!”我怯生生地企求�！安恍�，這可是你第一次在幼兒園講話呢!連這點(diǎn)兒勇氣都沒有，以后怎么做大事!不就是一次講話嗎?”我慘遭回絕：“講錯(cuò)了怎么辦?”“那你讓嘴別講錯(cuò)，媽媽相信你能行!”這句話頓時(shí)給了我無窮的力量，我便鼓足勇氣上臺(tái)講話。講得怎么樣，我不知道，但我很開心自己終于做成了自己想都不敢想的事。五歲的我，卻膽怯，又不乏勇氣。
八歲。天真大膽
暑期開始，我和哥哥、姐姐一起去一座廢墟中冒險(xiǎn)在二層時(shí)我看見一件衣服說了一聲，我姐嚇了一跳，我和哥哥哈哈大笑，在四層時(shí)嚇我，我不害怕。在六層我姐又嚇我，我還是不害怕。八歲的我卻天真又大膽。
十二歲。充滿快樂
在我生日的那天，大家都在復(fù)習(xí)，忙得不可開交，而我卻開了個(gè)小差-籌劃了自己的生日爬梯。會(huì)是掛著氣球，有個(gè)大蛋糕。還會(huì)是一個(gè)普通的房子，普通的蛋糕，可有一個(gè)大驚喜……我的思緒像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂!十五歲的我，十分迷茫!
三年級(jí)的作文 篇5
太陽和向日葵 天剛亮，第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽光和溫暖給
了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。 可是，它們還沒來得及打招呼，作惡多端的烏云便無情地遮擋了太陽。它似乎在說：“哈哈，你們天天見面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點(diǎn)零零星星地飛身而下，一點(diǎn)點(diǎn)地
打濕垂頭喪氣的葵花。葵花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著，期盼著時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝��！轉(zhuǎn)眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí)，彩虹剛好路過，她在這里凝思了一會(huì)兒，被太陽和向日葵的友情所打動(dòng)，決定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉(zhuǎn)身，飛過天空，在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見狀，撒腿就跑，因?yàn)橹灰屎缫怀霈F(xiàn)，烏云就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉(zhuǎn)身就走。太陽感激地說了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽光再次給予了向日葵。向日
葵感受到了溫暖，知道一定是太陽，于是便緩緩地打開花瓣它們終于又見面了。 離太陽下山還有一個(gè)多小時(shí)，太陽和向日葵珍惜著每一分，每一秒，因?yàn)樗鼈冎�，要再見一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著，談?wù)撝磥淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨太陽再次從東方升起，它保護(hù)著向日葵的種子，那是它生命的延續(xù)，也是它們友誼的象征！正如一句話所說的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼。
三年級(jí)的作文 篇6
今天，我早上4點(diǎn)就起床了，我問媽媽：“可以走了嗎？”媽媽說：“才4點(diǎn)，還有1個(gè)半小時(shí)才起床呢�！比缓笪矣炙�1個(gè)半小時(shí)。
起床以后，我鬧著要早點(diǎn)去，到了以后車還沒來，我就和媽媽吃早飯了。
車到了以后還有一個(gè)小弟弟和我們一起去爬盤山。車上高速的時(shí)候，我和那個(gè)小弟弟一起表演節(jié)目。
到了以后。我們爬盤山，盤山共11個(gè)山頭，我們才爬了10個(gè)山頭。第一座山是臺(tái)階，第2座山到第10座山都是石頭的路，沒有臺(tái)階。
三年級(jí)的作文 篇7
雨過天晴，萬物復(fù)蘇，一顆顆柳樹正在梳理著自己的長發(fā)，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，小雨也不甘示弱地在水里游來游去，好像在說：“歡迎你們來到這里�！�
我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當(dāng)時(shí)我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無所獲，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去像熱鍋上的螞蟻。
這可怎么辦呢？我對(duì)這兒又不熟悉，萬一被陌生人走了，我不就永遠(yuǎn)都不能回家了嗎？要是知道會(huì)是今天這樣，我就不會(huì)來了，我可真倒霉啊！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個(gè)臭不要臉的老天爺，為什么這個(gè)時(shí)候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。
這時(shí)我看到了一位叔叔，我以為他會(huì)幫我，我就走到他的身邊，說：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說：“一邊去，誰借你電話啊！”我更迷茫無措了，眼淚剎時(shí)奔涌而出�！斑鳌�，這時(shí)在我身后走來一只貓，它瘦弱的身體的筋都顯露出來了，走起路來有氣無力的。
在我默默抹淚哭泣的時(shí)候，旁邊走來了一位阿姨，我以為她是壞人，我就后退了幾步，沒想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說：“小朋友，你怎么了哭了呀？”我說：“我在旅游的時(shí)候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號(hào)碼，可是我沒有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機(jī)，撥起媽媽的電話號(hào)碼，可是打出去的`號(hào)碼竟然是空號(hào)。我自言自語道：“難道媽媽什么時(shí)候換電話號(hào)碼了？這個(gè)號(hào)碼是空號(hào)！”那可咋辦。阿姨說：“要不然我?guī)闳スぷ魅藛T處，讓他們用廣播說，可以嗎？”我連忙說道：“好呀，好呀！”來到工作人員處，一位叔叔問我叫什么名字，我的媽媽叫什么名字？我回到：“我叫方詩涵，我媽媽叫江艷�！惫ぷ魅藛T立即廣播道：“請(qǐng)方詩涵的家長道工作人員處接您的孩子�！蓖ㄟ^廣播我成功的和媽媽會(huì)和。
盡管五年過去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺得暖洋洋的。
三年級(jí)的作文 篇8
我的外公今年70歲了，雖然年紀(jì)有些大，但他很健康。他有著高高的個(gè)子，挺拔的身軀但滿臉的絡(luò)腮胡，他雖然看起來有些兇，但其實(shí)他一點(diǎn)也不兇。
外公的興趣愛好可多了，有看京劇、讀外文書、散步和旅游。但是我最想說的是他的一個(gè)特殊的愛好那就是—愛管“閑事”。
有一次，外公到龍頭寺公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他看見公園門口的藝術(shù)浮雕墻上橫七豎八的倚靠著一些雜物。他走近一看，原來是為了修建輕軌9號(hào)線而挖除的木頭樹根鋼筋等。外公見了很生氣，他走到正準(zhǔn)備繼續(xù)堆雜物的工人面前說：“你們不能這樣做，這是藝術(shù)浮雕，不是你們堆積廢物的垃圾場，你們要擺在地上，不能靠在浮雕墻上�！惫と苏f：“老頭，你真是多管閑事！”外公生氣極了雙手叉腰，眉毛一立激動(dòng)地說：“你們這樣野蠻施工，一旦破壞了浮雕，是很難修復(fù)的，是對(duì)藝術(shù)品的不尊重，更有損重慶的形像！”工人聽了羞愧地低下了頭，他一定覺得外公說的很有道理。
第二天，外公又去龍頭寺公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的輕軌依然在施工，施工材料已經(jīng)被擺放得井井有條，藝術(shù)浮雕也恢復(fù)了往日的干凈模樣，外公看見后開心地笑了，浮雕墻也好似在和外公說：“謝謝你老爺爺！”
我的外公就是這樣一個(gè)愛管“閑事”的人。但是我覺得他管的絕不是閑事，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，重慶是我們的家，我們要愛護(hù)地球，更要保護(hù)我們共有的家！
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