精選我的媽媽三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的媽媽三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)普通工人。大大得眼睛，扁扁的鼻子，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)得比較胖。在別人看來，我的媽媽很普通可是在我看來，媽媽是最偉大的母親。
記得有一天，那是一個(gè)狂風(fēng)驟雨的一天，爸爸出差還沒有回來，我和媽媽同時(shí)病倒在床上。到了九點(diǎn)來鐘我發(fā)燒的三十九度，媽媽一看馬上背起我去醫(yī)院。當(dāng)我打上針后媽媽還是沒有歇息，幫我掖被角、端水、量體溫……我對(duì)媽媽說：“媽媽你去看病吧我自己打針能行的。”媽媽這才放下照顧我的活，自己去看病去了。
這就是我的媽媽，有了她，我知道了人間最美好的一件事—母愛！
我愛我的媽媽！
我的媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲又慈祥的媽媽。
那天，我上補(bǔ)習(xí)班來了，我沒寫作業(yè)就去玩了。媽媽六點(diǎn)來以后見家里沒人，就去同學(xué)家喊我了，我只好和同學(xué)打個(gè)招呼便踏向回家的路了�；丶乙院�，我沒事干，拿出水滸傳，再看一遍，這是在廚房做飯的媽媽開口了，說，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫了嗎？我忽然想起作業(yè)還沒做，只好回答，還沒寫。媽媽放下手中的活，走到我面前，嚴(yán)厲地說，這怎么行，到時(shí)候又得趕作業(yè)，你還準(zhǔn)備做多少次��！現(xiàn)在趕快去寫唄，還磨蹭什么，我聽完后，馬上去寫了。寫了一小會(huì)便寫完了，我交給媽媽，讓媽媽檢查，媽媽看見了一個(gè)錯(cuò)題，說，這個(gè)題錯(cuò)了！我不等媽媽說完就去改了，然后再交給媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，還不錯(cuò)，不過還得繼續(xù)努力不能驕傲！
記得那一次，我在同學(xué)家玩到了天黑才回家，爸爸看見了我，正要準(zhǔn)備打我，媽媽攔住了爸爸，我趁著這一會(huì)，趕緊跑回了屋子里，媽媽進(jìn)屋子里對(duì)我說，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說，只要改正，就是好孩子，我非常的感動(dòng)。
沒有溪水，就沒有小魚；沒有土，就沒有花草樹木；沒有媽媽，就沒有我的一切！
我的媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽中等身材，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛。每次我做錯(cuò)了事，她就瞪圓了大眼睛，狠狠地批評(píng)我一頓。
有一次，我寫完作業(yè)，交給了媽媽檢查。我剛打開電視，還沒坐下，媽媽大喊一聲：“孔祥源，你給我過來！”我慢吞吞地走了過去，只見媽媽瞪圓了雙眼，我很害怕，心想：媽媽是不是要揍我一頓？媽媽左手拿著我的本子，右手指著字，厲聲對(duì)我說：“你看你寫得字，橫不像橫，豎不像豎，這叫字嗎？你給我擦去重寫！”這字還不好嗎？老師都夸我的字寫得好呢！媽媽要求也太嚴(yán)格了吧？這可是我費(fèi)了半天的事才寫完的�！皨寢�，能不重寫嗎？”我小心翼翼地問。“不行！”媽媽好兇�。∥也桓以賳柫�，只得乖乖地擦去重寫。
我一筆一畫地寫著，媽媽在一邊做家務(wù)。終于寫完了，我長(zhǎng)噓了一口氣，把作業(yè)拿給媽媽看，媽媽笑了，她的眼睛終于彎了，像月亮一樣。“這樣的`字多漂亮，我兒子寫得就是好！”“那我可以看電視了嗎？”“看吧！”媽媽愉快地說。
我趕快打開電視，看起了動(dòng)畫片。這就是我的媽媽，她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。但是，我愛我的媽媽。
我的媽媽三年級(jí)作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛幸晃缓脣寢�，我幸福快樂的成長(zhǎng)。今天，我就好好地夸夸我的好媽媽，還有她那三項(xiàng)特別的“神功”。
好烹飪也可治病
今天早上，剛起床的我，感到頭特別暈，腳步也特別沉。媽媽看見了，說我有可能是生病了，就準(zhǔn)備給我做稀飯。可是我不想吃稀飯，就輕輕地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想吃蔥花面�？梢詥�？”“好的，這個(gè)容易。”媽媽微笑著說，“我這就給你做碗面，還可以治療感冒哦。小寶貝，你只要等10分鐘就可以了�！睕]過多久，我就吃上了香噴噴的蔥花面，而且連那碗帶有生姜的湯都全喝光了。此時(shí)，我感覺好多了，真沒想到吃面喝湯都能治病呀！
最好的家庭教師
放學(xué)回到家，我就開始寫作業(yè)了。寫著寫著，遇到一題不會(huì)寫，我想了半天也沒有答案。一直坐在一旁，陪著我寫作業(yè)的媽媽發(fā)現(xiàn)抓腦袋的我，輕輕地問：“什么作業(yè)不會(huì)呀？”我就將作業(yè)放到了媽媽的面前，媽媽詳細(xì)地給我講了一遍。只是講一遍，我一下就學(xué)會(huì)了�？磥恚瑡寢屨娴暮苌衿�，懂得知識(shí)可真多，是一位最好的家庭教師�。�
網(wǎng)購達(dá)人有愛心
春節(jié)前夕，媽媽工作很忙，壓根沒法擠出時(shí)間帶我逛街購物。那天中午，我問：“媽媽，您什么時(shí)候給我買新衣服呀？”“哦，我早給買了一條漂亮的裙子，明天就會(huì)到貨哦�！眿寢屚�，滿是柔情地說。第二天，快遞到了，我們一家都試穿新衣裳：爺爺穿上了一件棉襖，一直夸暖和；奶奶的那條花花綠綠的圍巾，讓爺爺笑瞇了眼；爸爸則是一套帥氣的西服，而媽媽和我則都穿上了連體的裙子。
有這樣一位好烹飪廚師，有這樣一位優(yōu)秀的家庭教師，有這樣一位充滿愛心網(wǎng)購達(dá)人，我怎么能不幸�？鞓纺兀渴堑�，整個(gè)春節(jié)，只要見到親朋好友，我都要豎起大拇指夸一夸我的好媽媽。
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