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小學(xué)三年級的作文

時間:2022-09-01 17:36:54 三年級 我要投稿

精選小學(xué)三年級的作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)三年級的作文四篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  我是一個大家共認的“笑星”,當然我愛笑,笑得能讓你發(fā)笑,我愛微笑,我愛傻笑,我愛狂笑……是的,我會多種笑。

  一笑而過

  星期一的時候,我們在上英語課,當老師說“uncle”這個單詞的時候老師突然叫我回答這個單詞讀什么,我一驚,“騰”地站起來,剛要回答時,卻一時忘了詞兒,同學(xué)們竊竊細語起來,有的嘲笑,有的說我的壞話,也許這就叫做的“冷場”吧。老師叫我坐下,我輕輕地坐下,欣欣然,我冷靜了一下,望著同學(xué)們,嘴角微微地動著,我笑了。

  面臨失敗,我一笑而過,這算是留給我的安慰。

  狂笑,如此簡單

  這次考試我只得了88分,很不理想,我懷著沉重的心情回到家。當然,我即將面臨媽媽的嘮叼,果不其然,當我把卷子拿給媽媽看的時候,她的臉頓時陰了,她開始嘮叼起來,。∥业亩涠计鹄O了,我飛奔房間,撲到床上,放聲痛哭起來,眼淚都哭干了,!我“撲通”掉在地上,這床也太窄了,我掙扎著爬起來,我仰天大笑,“哈哈哈”的笑聲此起彼伏,我閉著眼睛笑,雙手揮舞著笑,讓淚在我的臉上任意沸騰,我笑得爽朗,狂笑,如此簡單。

  狂笑,原來是對恐懼的.挑戰(zhàn),還是一種對內(nèi)心的釋放。

  啊,我居然在傻笑

  期末過去了,迎來了暑假,自然少不了長輩們的親情問候,就在暑假近半的時候,長輩們來了,來到我家吃晚飯。坐在飯桌上,長輩們不停地給我夾菜,我不停地說“謝謝”,突然,姨爹問我:“梓旭,聽說你很聰明,那我就來考你一道題:8535634等于多少?”我愣住了,這道題可不是心算能算得出的!汗從我紅紅的臉蛋上劃過,滴在地上,面對姨爹的問答,我便不由自主的傻笑起來,弄得全場一陣尷尬。

  原來,傻笑不過是無知的表現(xiàn),會把人引入尷尬。

  漸漸地,我長大了,知道了,笑分很多種,有的笑是不能笑的,有些笑對自己有害?傊,我愛笑,我會多種笑,多種笑代表我當時 的境遇,笑能讓我十分開心,也能讓我十分悲痛,笑能讓我十分尷尬……所我愛笑,我愛我的笑,我愛我那多樣的笑。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  愛是人間最美好,最無私的事物。有老師對學(xué)生的關(guān)愛,有同學(xué)之間的關(guān)愛,有家長對孩子的愛……近日,我就讀了這一本《愛的教育》。

  《愛的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的,小學(xué)四年級男孩的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,通過塑造一個個渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。

  這本書給了我很深的感觸,有許多的故事令我感動,但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的`媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信他能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。

  愛就是這書的中心思想。愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒有了愛,世界會沒有色彩,所以,只有人人獻出一點點愛,世界將會變得更加美好。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  大家好,我的名字叫XXX,今年十一歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā),一張好吃的嘴,雖然我有一點瘦,但是我卻很健康哦。當你問我的興趣愛好時我一定會毫不猶豫地回答:看書。

  因為我喜歡看書,所以我喜歡上科學(xué)課,那是因為我可以偷偷地看書

  記得那一次,我看了一整節(jié)課的書。下課時,我還在書的海洋中遨游,對下課鈴無動于衷,當上課時,我又想上廁所,一出教室,就看到了來上課的老師。到現(xiàn)在我都忘不了老師的表情。

  我不僅在上課時看書,連上廁所的時間都不放過。

  那一次,我正在沙發(fā)上津津有味地看書,時不時看一下墻上的鐘,我為什么看鐘呢?那是因為我在五點時要做作業(yè)。就在這時,我的腹部傳來一陣疼痛——我拉肚子了。我的腳像著了風(fēng)似的,三倆下就到了廁所。當我的肚子舒服一點時,便拿起手中的'書繼續(xù)看。一分鐘,兩分鐘,一小時……時間就像流水一般從指間偷偷溜走了,當我晃過神來時,已經(jīng)六點多了,我立刻去寫作業(yè),正好,媽媽回來了,好好教訓(xùn)了我一頓,從此我就再也不在上廁所時看書了。

  這就是我,一個愛看書的男孩,讓書成為我們終生的伙伴吧!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  要說文明使者,我們樓棟還真有一位,那就是我們樓棟的清潔工,清潔工說著簡單,做著難!不信我們一起去看看。

  清潔工每天掃地拖地,還要擦扶手,上午一次,下午一次,周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的,而且天氣又那么熱,萬一哪天中暑了,那就慘了,我知道一個感人的事例,一起來看吧。

  講的就是一個七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再沒起來,為什么這個七旬老人倒下去再也沒有起來呢?哪是因為老人在烈日的煎熬下,還在掃地,給他帶來的.不是水,而是漢,他用自己的生命來保持世界的“綠色”。

  我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個樓棟,他也是每天都在烈日下工作,可是沒有半句怨言,每次我遇到他,他都會給我打聲招呼,有一次天氣非常熱,我見他在工作,就給他買了個雪糕,但是他沒要,他說他這兒有水,然后就繼續(xù)工作,只要是他走過的樓棟,再臟也會變干凈。

  這位“文明使者”是我的榜樣,是我最敬重的榜樣,也是我佩服的榜樣。

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