我心愛的小鬧鐘三年級作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我心愛的小鬧鐘三年級作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心愛的小鬧鐘三年級作文1
我七歲生日的時候，媽媽買了一個精致的鬧鐘送給了我，我的心就像吃了蜜一樣甜。
小鬧鐘綠綠的，有兩個像熊一樣的“小耳朵”，中間有一個銀色的小錘子，每天早晨六點鐘，都會按時叫我起床。小鬧鐘里面有1到12的數(shù)字，還有時針、分針和秒針這“三兄弟”，它們天天都在努力地奔跑著，勤快極了，下面有兩只細(xì)細(xì)的小腳支撐著整個鬧鐘。
有一天下午，我放學(xué)回家�？吹降艿苷谕媾倚膼鄣男◆[鐘，我擔(dān)心弟弟會把我的小鬧鐘弄壞，就以飛快的速度把我的小鬧鐘搶了過來，還警告弟弟以后不要總玩我的小鬧鐘。弟弟被指責(zé)了，嚎啕大哭起來，我看見弟弟大哭起來，心急如焚，怕媽媽回來了會痛罵我一頓。沒辦法，只能又把我的小鬧鐘給弟弟玩了。小鬧鐘是我的心愛之物，它帶給了我深刻的道理，我喜歡我的小鬧鐘。
自從有了小鬧鐘，我再也不會遲到了。每當(dāng)我看到時針、分針和秒針在勤快地跑步時，我也更努力了，更勤快，也更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
我心愛的小鬧鐘三年級作文2
我有一個小兔子鬧鐘，是生日時爸爸送我的。它非�？蓯�，一雙長長的耳朵，黑珍珠般的眼睛，小巧的鼻子，一張小小的嘴巴，手小小的，特別手里還抱著一顆小小的愛心。
它每天早上6點發(fā)出悅耳的聲音，“叮叮叮，叮叮�！保孟裨谡f：“快醒醒，小懶蟲�！蔽揖蛷奈遗谋桓C中起來，輕輕地按了一下它的耳朵，它才不叫了。
它每次都看著我在聚精會神地寫作業(yè)，好像在說：“我的小主人真棒，希望以后會更棒！”
它就是這樣每天陪伴著我，每天看著我進入夢鄉(xiāng)。我還記得有一次，爸爸媽媽在外面工作，我呢，就在家里看書。突然，家里停電了，我被嚇哭了�？拗拗�，我好像聽到小鬧鐘在對我說：“別哭了，小主人，這里不是還有我嗎？快把手電筒打開！”我把桌子上的手電筒拿上了，一開燈，就看見小鬧鐘在我面前。我又找出了一支蠟燭并把蠟燭點燃了，我把蠟燭放在桌子上，并和小鬧鐘開始聊天了。就這樣，我在蠟燭光下慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘動起來了，我就和它在夢里玩耍了起來。第二天，我睡醒了，看向桌子上的小兔子鬧鐘，我開心地笑了。
這就是我的心愛之物——小兔子鬧鐘。
我心愛的小鬧鐘三年級作文3
我家有個小鬧鐘，我對它愛不釋手。它是我媽媽在我八歲生日那天從商店買來的。由于我起床時總是拖拖拉拉，經(jīng)常上學(xué)遲到，媽媽為了讓我改掉這個壞習(xí)慣，就給我買了這個鬧鐘。
小鬧鐘高15厘米，寬10厘米，大小和平板電腦差不多。它形似一條藍色的小鯨魚，遠(yuǎn)看，那條“小鯨魚”正躍出水面，猶如一盞浮于海面的彎月。它有一雙海藍色的眼睛，正一眨不眨地目視著天空。頭上的小孔面朝天上，好像隨時都能吐出一條條細(xì)長的水柱。
“小鯨魚”的肚子上有一個圓柱一樣凸出來的表盤，表盤上分布著一到十二的羅馬數(shù)字。上面有一塊玻璃，這是為了保護指針而設(shè)計的。里面的指針依次從長到短排列：秒針、分針、時針、記時針。秒針長6厘米，它一刻不停地繞圈，就像一位練習(xí)跑步的運動員。分針長4厘米，是一位跟在秒鐘后掃地的清潔工。時針長3厘米，像是個游人，在道上慢悠悠地散步。計時針長一些，有5厘米，它就像個呼呼大睡的小孩兒，躺在那里一動不動。只要時針碰到了它，它就會馬上發(fā)出尖叫聲，似乎是因為被擾了清夢而大發(fā)雷霆。
拆開鬧鐘，就可以看見鬧鐘內(nèi)部約有三十幾個小齒輪，還有三個大齒輪，中間有一個發(fā)條，發(fā)條中安置了一個小彈簧。轉(zhuǎn)動發(fā)條，這個彈簧就會拉伸，利用回力，將齒輪轉(zhuǎn)動，讓指針動起來，這就是鬧鐘運作的原理。
這個小鬧鐘對我來說意義非凡，它總在我需要幫助的'時候及時出現(xiàn)。記得在我讀三年級時，有一次要去學(xué)校表演一場節(jié)目，可是前一天晚上是我好朋友的生日，他約我前去為他慶祝。我們玩得不亦樂乎，直到十二點多才睡覺。所以，第二天我差點睡過頭了，還好我心愛的小鬧鐘把我叫醒了，它真是盡職盡責(zé)呀！如果沒有它，我肯定就遲到了。
這就是我的小鬧鐘，它時刻提醒著我要好好安排時間，珍惜時光，我愛我的小鬧鐘！
我心愛的小鬧鐘三年級作文4
每個人都有自己喜歡的東西，而我喜歡奶奶送給我的小鬧鐘。小鬧鐘上有幾個可愛的小圓形鈴鐺，上面還有幾個好看的公主，此外鈴鐺上還披了一身紅色的衣服。
別看它個子小，他的用處可多了。我每天都會給小鬧鐘定好時間一到早晨七點整，它都會準(zhǔn)時叫我起床，開始迎接一個美好的一天。
下午，我在寫作業(yè)時，小鬧鐘滴滴答答的響著。好像在說：小主人加油，不能偷懶哦。我聽后努力做題，認(rèn)真把字寫好，把題做對。當(dāng)我不認(rèn)真時，小鬧鐘又叫了起來，好像在說：小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你可不能偷懶。我立刻認(rèn)真做作業(yè)，聽小鬧鐘上的秒針滴答滴答的響著，它陪伴著我，督促著我，教我做一個守信守時的人。
小鬧鐘里藏著許多快樂和悲傷的事，小鬧鐘每一次都會提醒我?guī)c了，可以讓我的作業(yè)高效完成，讓我遵守時間，制定有序的計劃表。有一次我的小鬧鐘罷工了，害得我遲到了，到了學(xué)校，老師批了我，回到家又被媽媽罵了，這真讓我頭痛呀！
小鬧鐘的用處有很多：為我報時，督促我，提醒我。
這就是我的小鬧鐘，它每天陪伴著我，叫我起床，為我加油，我喜歡你小鬧鐘。
我心愛的小鬧鐘三年級作文5
在我的房間里，有一件我的心愛之物，那就是我的鬧鐘，那是四年級時媽媽給我買的，我可喜歡它了！它整個身體都是粉色的，外型像一只小兔子，很可愛的樣子。耳朵總是豎著，小尾巴像蓬松的球兒。
它是一個電子鐘，上面顯示的數(shù)字也全都是粉色的。還顯示溫度，讓我知道該穿什么衣服。
它也非常盡職。每次到了我設(shè)的時間，它就會唱起一首很輕快、很活潑的歌曲，好像在告訴我：“快起床了！美好的一天已經(jīng)開始了！”聽到這音樂，我便會一骨碌做起來，趕緊去洗臉?biāo)⒀�，然后做我該做的事�?/p>
當(dāng)我學(xué)習(xí)時，我會把它放在桌角，限定自己在哪個時間段里完成某項任務(wù)，時間一到它就提醒。這給了我極大的監(jiān)督作用。
它還有一個功能。只要觸發(fā)到它耳朵上凹進去的部分，就啟動夜燈功能，它就會發(fā)出明亮的燈光，照得周圍一片暖暖的。
我喜歡我的鬧鐘，它給了我極大的幫助，讓我學(xué)會了珍惜時間，提高了做事效率。
我心愛的小鬧鐘三年級作文6
我家有一個小鬧鐘，它小巧玲瓏，我很喜歡它。
這個小鐘是一個米老鼠形的，“米老鼠”的耳朵向上伸展，一動起來就上下?lián)u擺，似乎是給自己扇風(fēng)。它那圓圓的眼睛炯炯有神，眼珠略微向上，仿佛是在凝視著遠(yuǎn)方的美景，又仿佛是在思考一個有趣的問題。它的鼻子圓滾滾的，非�；�。嘴巴正微微的笑，看它那個樣子，一定是想到了一件有趣的事�！懊桌鲜蟆边�穿著一件黑色夾克衫，脖子上系著一個領(lǐng)帶，看起來很精神，腳丫白白的，胖胖的，不過沒有穿鞋�！懊桌鲜蟆钡纳碜泳褪潜砝�，里面住著指針三兄弟：大哥秒針長的最高，跑的也最快，二哥分針長的沒有秒針高，速度也沒有秒針快，但還有比它慢的，那就是時針。時針雖然沒有大哥二哥快，但它一步一個腳印，腳踏實地，不急不躁。它們?nèi)齻�兄弟按規(guī)律運動，密切配合，一分一秒都不出錯，這種協(xié)作精神令人敬佩。
我的米老鼠小鬧鐘不僅外觀特別，還是我忠實的伙伴。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢中的時候，我的米老鼠小鬧鐘都會不辭勞苦的叫醒我，隨著“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我睜開朦朧的雙眼，開始了新的一天。
每當(dāng)我感到高興的時候，我會和我的米老鼠小鬧鐘共同分享喜悅，當(dāng)我感到沮喪的時候，我卻數(shù)落它，把它當(dāng)作出氣筒。過后，我感到慚愧，向它道款，但它永遠(yuǎn)是寬容的微笑著，仿佛從來沒有責(zé)怪過我。
啊！小鬧鐘，你每天早晨將我叫醒，為我服務(wù)，讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，你是我忠實的朋友。
我心愛的小鬧鐘三年級作文7
“叮鈴鈴”顧名思義，它就是一個小鬧鐘。它是我上三年級時爺爺送我的。
它是爺爺親手制作后送給我的，純木質(zhì)的外表，身上精雕細(xì)做，三根鐘，一根純的分針，它在這個家中算老二，大哥是時針，胖胖的它永遠(yuǎn)也跑在最后，老三就是秒針了，它跑得最快，使得哥哥們一個也追不上。
小鬧鐘是我的時間監(jiān)督員。正當(dāng)我沉醉著香甜的美夢時，小鬧鐘扯開嗓門唱高音，一下子我的美夢煙消云散，我睜開朦朧的雙眼，咦？是你在“唱歌”，說罷，我又倒頭睡去。小鬧鐘好似看破了我想睡下去的意思，又開始叫起來，我坐直了身拿起小鬧鐘，一看，都8點半了！我三步并作兩步起身，拿起吐司往學(xué)校跑，這時，我似乎聽見小鬧鐘在說：“小主人，叫你不按時起床！”我羞愧地低下了頭。
它還是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！媽媽剛出去，我看向門眼，確定她走遠(yuǎn)后，便心想；這下我可以看會電視了！說完，開心地跳上沙發(fā)，這時小鬧鐘大叫起來，我看了一眼它似乎在說：“小主人，媽媽不是說要先寫作業(yè)，才可以看電視嗎！”我看著它氣呼呼的樣子，只好去寫作業(yè)了，過了一會，我的心又不歸我管了，一心想去電視機前，這時我發(fā)現(xiàn)，小鬧鐘仿佛在說：“小主人，你一定要加油呀！”看著它為我加油，我下決心一定要發(fā)奮圖強。終于，“優(yōu)+”落到我手，我興奮地跑回家，對小鬧鐘悄悄地說：“謝謝你，小鬧鐘，謝謝你一直為我加油，打氣！”小鬧鐘似乎也明白了我的話：“小主人，不用謝，監(jiān)督你學(xué)習(xí)是我應(yīng)做的，我也為你感到開心�！�
一次，我考得差極了，垂頭喪氣地走回了家，坐在小鬧鐘前，我告訴小鬧鐘：“我太驕傲了！哎”“小主人，不要驕傲！不然不會有進步！”小鬧鐘的話記心間，我之后的優(yōu)異成績少不了你。
謝謝你！小鬧鐘，一路有你相伴，我心愛的小鬧鐘！
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