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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-12 10:30:36 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)作文匯總五篇

三年級(jí)作文 篇1

  今天,學(xué)校的讀書節(jié)開幕了,令我難忘的活動(dòng)也就此拉開序幕, 我們也終于可以當(dāng)一回小商人了。

  我在班上拿了些書,邊走邊賣�!白�,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,我是小商人�!蔽页鹆俗蛱炀幍母瑁淇斓叵蚯白咧�。我想:我的第一個(gè)顧客會(huì)是誰呢?哎,真是說曹操,曹操就到��!我的第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)了!我走上去,問:“小朋友你買書嗎?”他看了看我手中的書,又看了看自己的錢,說:“不了。”我只好到其它地方賣書,我又想:不能犯上次的錯(cuò)誤!于是,我拿出了我的看家本領(lǐng)�!靶∨笥涯阗u書嗎?”我沒等他反應(yīng)過來,又說:“我推薦你買《成語故事》,你們有時(shí)不是要寫話嗎?《成語故事》里有許多詞語,你可以用在寫話中。”他好像被我說糊涂了,但最后還是說:“不買�!蔽覇栠^許多人買不買書,但總是以賣不出去為結(jié)局。這時(shí),我的面前出現(xiàn)了我的朋友“趙聰”,我跑過去,問:“趙聰,你要買書嗎?求你給個(gè)面子,買一本吧!”趙聰看了,問:“4元可以嗎?”我說:“可以,可以!”我拿著賣書的'錢,高興地說:“我終于賣出人生中的第一本了!”

  今天,我非常高興,并不是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了當(dāng)商人是多么開心,而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了父母工作的辛苦!

三年級(jí)作文 篇2

  我記得在我八九歲時(shí)的一個(gè)夏天,夜里,我忽然感到一陣牙疼,疼得我一個(gè)蹦跶便滾到了角落里,那時(shí)我不懂事,就用手使勁按著牙,心里發(fā)狠的想:哼,看到底是你狠還是我狠!結(jié)果,我的牙疼得更厲害了。

  我哭了起來,睡夢(mèng)中的奶奶被我吵醒了,知道了怎么回事后,她著急起來,“我的小祖宗喲,這大半夜的,醫(yī)院什么的都關(guān)門了,這下咋辦��!”我說:“哎喲……有,有沒有什么土。方法呀?””哦!“我想到了土辦法倒有一個(gè),不過……”“哎…哎,別不過了,您就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!”我捂著牙,打斷了奶奶的話,“好好好,我這就去!”奶奶邊說邊去廚房,不一會(huì)兒,奶奶拿著一片生姜跑過來,叫我咬在牙下嚼一會(huì)兒,一口咬下去,辣得我鼻涕眼淚“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!钡业难浪坪跽娴牟惶哿�,我開心的跳起來,奶奶笑了。睡覺吧!我開心的很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來,發(fā)現(xiàn)生姜還在我嘴里呢,這時(shí),我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問題號(hào),為什么生姜能止牙疼呢?

  我上網(wǎng)查了查,原來是這樣:含生姜片可有效止牙疼,這是因?yàn)樯薪�,姜烯,檸檬醛和辣素等成分,這些成分具有消炎鎮(zhèn)疼和殺菌作用。所以大家知道止牙疼的辦法了嗎?

  其實(shí)生活中有許多科學(xué)知識(shí),你們又發(fā)現(xiàn)了多少呢?

三年級(jí)作文 篇3

  星期二下午,我們班在操場(chǎng)上玩了一個(gè)名叫“心心相印”的游戲,因?yàn)槲乙郧皼]玩過,心里感到既緊張又興奮。

  我們分成男生和女生兩組,兩人為一對(duì),背對(duì)背、手拉手相隔一段距離站好,通過兩人的配合,用后背夾緊球把球傳給下一對(duì),就算完成任務(wù)。比賽在快速地進(jìn)行著,場(chǎng)邊同學(xué)加油、吶喊的聲音響成一片,氣氛變得越來越緊張。看著一對(duì)對(duì)選手從我身邊跑過,我心里不由地著急起來。球很快傳到了我和鐘雨琛中間,我們立刻想跑起來,可是寸步難行,只能橫著走,急的我滿頭大汗。由于我們步伐不一致,球差點(diǎn)掉下來,猛地一下我的心撲通撲通直跳,好像要跳出嗓子眼。我趕快深吸一口氣,告訴自己:“不要慌、不要慌”,我小聲對(duì)鐘雨琛說:“我來喊口令,咱們要把步伐配合好”,“1…2…1…2…”在我的口令聲中,我們終于配合好了,像兩只小螃蟹一樣橫著向前走,而且速度越走越快,慢慢地超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,順利地把球傳給了另外兩個(gè)同學(xué)。

  游戲很快結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓,但心里卻無比舒暢。因?yàn)槲覐挠螒蛑兄懒耍瑹o論做什么事情都要細(xì)心,都要和隊(duì)友配合好,要知道:團(tuán)結(jié)力量大!

三年級(jí)作文 篇4

  過春節(jié)了,外公外婆來我們家過年,食物也多起來了,我們家以前的冰箱就顯得太小了,我們就去買了一臺(tái)新冰箱。

  這臺(tái)冰箱是銀色的,有180厘米高,比爸爸還高呢!分了三層,上面是冷藏室,中間是變溫室,下面是冷凍室。冷凍室的溫度最低,有零下20度呢!變溫室溫度就高一點(diǎn),冷藏室就更高了。

  我們把牛奶呀、蔬菜呀、水果呀,都放在了冷藏室里,把我最喜歡吃的餃子放在了變溫室,冷凍室里當(dāng)然是放豬肉呀、雞肉呀……

  這個(gè)冰箱是用電腦控制的,可以很精確、很方便地調(diào)溫度,冷藏室和變溫室在不用的時(shí)候就可以分別關(guān)掉,這樣就可以節(jié)省很多的電,而且這個(gè)大冰箱也就可以當(dāng)作三個(gè)小冰箱來用。

  我家的新冰箱功能可真多呀!

三年級(jí)作文 篇5

  早晨,雨過天晴,西邊的天空上出現(xiàn)了一道彩虹。小佳藝背上書包,高高興興地上學(xué)去了。

  “嗨!張佳藝,你家也住這兒啊!我和你順路,咱們一起走吧!”這時(shí),一個(gè)叫魯美蓮的小女孩兒走了過來。她是小佳藝的同學(xué)。

  “ 好啊!我們一起走吧�!毙〖阉囁斓卮饝�(yīng)了。

  在去學(xué)校的路上,魯美蓮拿出來一根棒棒糖,請(qǐng)小佳藝吃。你可別小看這根棒棒糖,這可是魯美蓮的爸爸從香港帶回來的,每一種顏色都是一種口味,從老遠(yuǎn)處就能聞到一股濃濃的香味。一般人,她是不給吃的。

  當(dāng)小佳藝剛撕開,正想吃一口時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)面站著一個(gè)比自己小,只有四、五歲的小男孩,正抬頭望著小佳藝手里的棒棒糖。看樣子,他很吃呢。

  小佳藝蹲下來,微笑著對(duì)那個(gè)小男孩說:“你幾歲了?叫什么名字?”

  小男孩兒看了看小佳藝,笑了,說:“我叫李小軍,今年四歲半了�!�

  “你是不是很想吃這個(gè)�!毙〖阉囍钢舭籼钦f。

  小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “給!”小佳藝毫不猶豫地把棒棒糖遞給小男孩。

  “不,不能給他�!濒斆郎徤鷼饬�,便把棒棒糖奪了回來。

  “我知道,你很想讓我嘗嘗這根棒棒糖的味道�?墒�,你有沒有想到,比我們小的一個(gè),才上幼兒園的小男孩有多想吃呢!他畢竟比我們小,我們要愛幼呀!”

  說著從魯美蓮手中拿走了棒棒糖,給了小軍。

  “魯美蓮,你別生氣。今天晚上你到我家來玩,好嗎?”

  “真的?”

  “真的!我保證。我請(qǐng)你到我家吃茶點(diǎn),你最喜歡吃茶點(diǎn)了�!�

  “太好了!走,我們上學(xué)去�!�

  張佳藝和魯美蓮,手拉手,高高興興地上學(xué)去了。

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  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)作文匯總五篇

三年級(jí)作文 篇1

  今天,學(xué)校的讀書節(jié)開幕了,令我難忘的活動(dòng)也就此拉開序幕, 我們也終于可以當(dāng)一回小商人了。

  我在班上拿了些書,邊走邊賣�!白�,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,我是小商人�!蔽页鹆俗蛱炀幍母瑁淇斓叵蚯白咧�。我想:我的第一個(gè)顧客會(huì)是誰呢?哎,真是說曹操,曹操就到��!我的第一個(gè)“目標(biāo)”出現(xiàn)了!我走上去,問:“小朋友你買書嗎?”他看了看我手中的書,又看了看自己的錢,說:“不了。”我只好到其它地方賣書,我又想:不能犯上次的錯(cuò)誤!于是,我拿出了我的看家本領(lǐng)�!靶∨笥涯阗u書嗎?”我沒等他反應(yīng)過來,又說:“我推薦你買《成語故事》,你們有時(shí)不是要寫話嗎?《成語故事》里有許多詞語,你可以用在寫話中。”他好像被我說糊涂了,但最后還是說:“不買�!蔽覇栠^許多人買不買書,但總是以賣不出去為結(jié)局。這時(shí),我的面前出現(xiàn)了我的朋友“趙聰”,我跑過去,問:“趙聰,你要買書嗎?求你給個(gè)面子,買一本吧!”趙聰看了,問:“4元可以嗎?”我說:“可以,可以!”我拿著賣書的'錢,高興地說:“我終于賣出人生中的第一本了!”

  今天,我非常高興,并不是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了當(dāng)商人是多么開心,而是因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了父母工作的辛苦!

三年級(jí)作文 篇2

  我記得在我八九歲時(shí)的一個(gè)夏天,夜里,我忽然感到一陣牙疼,疼得我一個(gè)蹦跶便滾到了角落里,那時(shí)我不懂事,就用手使勁按著牙,心里發(fā)狠的想:哼,看到底是你狠還是我狠!結(jié)果,我的牙疼得更厲害了。

  我哭了起來,睡夢(mèng)中的奶奶被我吵醒了,知道了怎么回事后,她著急起來,“我的小祖宗喲,這大半夜的,醫(yī)院什么的都關(guān)門了,這下咋辦��!”我說:“哎喲……有,有沒有什么土。方法呀?””哦!“我想到了土辦法倒有一個(gè),不過……”“哎…哎,別不過了,您就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!”我捂著牙,打斷了奶奶的話,“好好好,我這就去!”奶奶邊說邊去廚房,不一會(huì)兒,奶奶拿著一片生姜跑過來,叫我咬在牙下嚼一會(huì)兒,一口咬下去,辣得我鼻涕眼淚“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!钡业难浪坪跽娴牟惶哿�,我開心的跳起來,奶奶笑了。睡覺吧!我開心的很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來,發(fā)現(xiàn)生姜還在我嘴里呢,這時(shí),我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問題號(hào),為什么生姜能止牙疼呢?

  我上網(wǎng)查了查,原來是這樣:含生姜片可有效止牙疼,這是因?yàn)樯薪�,姜烯,檸檬醛和辣素等成分,這些成分具有消炎鎮(zhèn)疼和殺菌作用。所以大家知道止牙疼的辦法了嗎?

  其實(shí)生活中有許多科學(xué)知識(shí),你們又發(fā)現(xiàn)了多少呢?

三年級(jí)作文 篇3

  星期二下午,我們班在操場(chǎng)上玩了一個(gè)名叫“心心相印”的游戲,因?yàn)槲乙郧皼]玩過,心里感到既緊張又興奮。

  我們分成男生和女生兩組,兩人為一對(duì),背對(duì)背、手拉手相隔一段距離站好,通過兩人的配合,用后背夾緊球把球傳給下一對(duì),就算完成任務(wù)。比賽在快速地進(jìn)行著,場(chǎng)邊同學(xué)加油、吶喊的聲音響成一片,氣氛變得越來越緊張。看著一對(duì)對(duì)選手從我身邊跑過,我心里不由地著急起來。球很快傳到了我和鐘雨琛中間,我們立刻想跑起來,可是寸步難行,只能橫著走,急的我滿頭大汗。由于我們步伐不一致,球差點(diǎn)掉下來,猛地一下我的心撲通撲通直跳,好像要跳出嗓子眼。我趕快深吸一口氣,告訴自己:“不要慌、不要慌”,我小聲對(duì)鐘雨琛說:“我來喊口令,咱們要把步伐配合好”,“1…2…1…2…”在我的口令聲中,我們終于配合好了,像兩只小螃蟹一樣橫著向前走,而且速度越走越快,慢慢地超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,順利地把球傳給了另外兩個(gè)同學(xué)。

  游戲很快結(jié)束了,同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓,但心里卻無比舒暢。因?yàn)槲覐挠螒蛑兄懒耍瑹o論做什么事情都要細(xì)心,都要和隊(duì)友配合好,要知道:團(tuán)結(jié)力量大!

三年級(jí)作文 篇4

  過春節(jié)了,外公外婆來我們家過年,食物也多起來了,我們家以前的冰箱就顯得太小了,我們就去買了一臺(tái)新冰箱。

  這臺(tái)冰箱是銀色的,有180厘米高,比爸爸還高呢!分了三層,上面是冷藏室,中間是變溫室,下面是冷凍室。冷凍室的溫度最低,有零下20度呢!變溫室溫度就高一點(diǎn),冷藏室就更高了。

  我們把牛奶呀、蔬菜呀、水果呀,都放在了冷藏室里,把我最喜歡吃的餃子放在了變溫室,冷凍室里當(dāng)然是放豬肉呀、雞肉呀……

  這個(gè)冰箱是用電腦控制的,可以很精確、很方便地調(diào)溫度,冷藏室和變溫室在不用的時(shí)候就可以分別關(guān)掉,這樣就可以節(jié)省很多的電,而且這個(gè)大冰箱也就可以當(dāng)作三個(gè)小冰箱來用。

  我家的新冰箱功能可真多呀!

三年級(jí)作文 篇5

  早晨,雨過天晴,西邊的天空上出現(xiàn)了一道彩虹。小佳藝背上書包,高高興興地上學(xué)去了。

  “嗨!張佳藝,你家也住這兒啊!我和你順路,咱們一起走吧!”這時(shí),一個(gè)叫魯美蓮的小女孩兒走了過來。她是小佳藝的同學(xué)。

  “ 好啊!我們一起走吧�!毙〖阉囁斓卮饝�(yīng)了。

  在去學(xué)校的路上,魯美蓮拿出來一根棒棒糖,請(qǐng)小佳藝吃。你可別小看這根棒棒糖,這可是魯美蓮的爸爸從香港帶回來的,每一種顏色都是一種口味,從老遠(yuǎn)處就能聞到一股濃濃的香味。一般人,她是不給吃的。

  當(dāng)小佳藝剛撕開,正想吃一口時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)面站著一個(gè)比自己小,只有四、五歲的小男孩,正抬頭望著小佳藝手里的棒棒糖。看樣子,他很吃呢。

  小佳藝蹲下來,微笑著對(duì)那個(gè)小男孩說:“你幾歲了?叫什么名字?”

  小男孩兒看了看小佳藝,笑了,說:“我叫李小軍,今年四歲半了�!�

  “你是不是很想吃這個(gè)�!毙〖阉囍钢舭籼钦f。

  小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “給!”小佳藝毫不猶豫地把棒棒糖遞給小男孩。

  “不,不能給他�!濒斆郎徤鷼饬�,便把棒棒糖奪了回來。

  “我知道,你很想讓我嘗嘗這根棒棒糖的味道�?墒�,你有沒有想到,比我們小的一個(gè),才上幼兒園的小男孩有多想吃呢!他畢竟比我們小,我們要愛幼呀!”

  說著從魯美蓮手中拿走了棒棒糖,給了小軍。

  “魯美蓮,你別生氣。今天晚上你到我家來玩,好嗎?”

  “真的?”

  “真的!我保證。我請(qǐng)你到我家吃茶點(diǎn),你最喜歡吃茶點(diǎn)了�!�

  “太好了!走,我們上學(xué)去�!�

  張佳藝和魯美蓮,手拉手,高高興興地上學(xué)去了。

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