【熱門】三年級(jí)的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天晚上，我、我媽、我爸、我姨、我哥、我姨父、我姐……一起去吃魚！那我可高興啦��！
我到那看了看，那有可多的草魚呀﹑鯉魚呀……我最“欣賞”的是：還有鯊魚。我可沒(méi)有吹牛，那是真的。
因?yàn)轷忯~都被殺死啦，那里邊，全部都是血，哎呀！那時(shí)候我快惡心死啦！！
我們點(diǎn)了兩條魚﹑一盤牛肉和……可多啦！而且還可好吃，我都把全部的菜都吃了一遍。
最后弄了碗玉米羹和一碗面條，我最愛吃那個(gè)面條啦！
我們吃完就找?guī)讉€(gè)人去散步啦！！
我這一天過(guò)的很好��！
真希望天天放假都這樣��！
三年級(jí)的作文 篇2
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了許多東西，但對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深的是我第一次做飯-------煮雞蛋。
從小每天的早餐總會(huì)有一個(gè)煮雞蛋，但我從來(lái)不知道煮雞蛋的制作過(guò)程，今年我學(xué)會(huì)了如何煮雞蛋，雞蛋媽媽告訴過(guò)我雞蛋煮著吃是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的�，F(xiàn)在我就給大家介紹一下煮雞蛋的制作步驟：首先在鍋里放上適量的水，再把洗干凈的雞蛋放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，把鍋放在爐子上，打開火，等水沸騰后，再煮六分鐘，這時(shí)候雞蛋煮的是最好的時(shí)候。然后關(guān)火，把雞蛋撈出來(lái)，放入一個(gè)盛滿冷水的容器里，就好了。告訴大家一個(gè)小竅門，煮好后放進(jìn)冷水里是為了剝雞蛋皮的時(shí)候更輕松地剝下皮來(lái)。
有了這次經(jīng)驗(yàn)后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做飯也是一種樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)煮雞蛋這樣的開始，我對(duì)做飯也信心百倍，而且以后會(huì)對(duì)做飯更有興趣，也是為了提高我的生活技能。
我覺得做什么都要掌握它的制作技巧，這樣就不會(huì)手忙腳亂，有條不紊地把事情做好。
三年級(jí)的作文 篇3
提起辣椒大家再熟悉不過(guò)了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。
春天來(lái)的時(shí)候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量，特意從老家?guī)Щ貋?lái)了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒(méi)到來(lái)神奇的事情就發(fā)生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽(yáng)的照耀、雨水的滋潤(rùn)和爺爺奶奶的不斷施肥下越長(zhǎng)越高，剛開始時(shí)和鄰居李大爺家的苗長(zhǎng)得沒(méi)什么區(qū)別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng)，我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實(shí)，我家的苗長(zhǎng)勢(shì)看好我們都暗自高興。
不久鄰居家瘦弱的辣椒苗上開始開花，幾天后花落后掛滿了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長(zhǎng)成小樹苗了，可是別說(shuō)辣椒了連一個(gè)花苞也沒(méi)有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過(guò)了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見開花。看到鄰居家已經(jīng)開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請(qǐng)教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營(yíng)養(yǎng)過(guò)度了，一味的施肥營(yíng)養(yǎng)太過(guò)豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開花結(jié)果了，現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時(shí)會(huì)給你們驚喜的。”
找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹上果然冒出了無(wú)數(shù)小花苞，兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的.花處掛上了一個(gè)個(gè)小綠豆，小綠豆一天一個(gè)模樣的瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天小綠豆就長(zhǎng)成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線椒又卷又長(zhǎng)像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。
哦！原來(lái)辣椒苗也和我們?nèi)祟愐粯映蕴鄷?huì)撐到，欲速則不達(dá)！可是充足的養(yǎng)分才能長(zhǎng)成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲(chǔ)存知識(shí)才能成長(zhǎng)成與眾不同的自己！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我第一次爬樹，因?yàn)槲乙凌恕?/p>
本來(lái)，許多枇杷已經(jīng)被摘掉了，但還有成千上百的枇杷聚集在樹頂，為此，婆婆和我決定爬到樹上去摘。
“準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽問(wèn)我和婆婆。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，開始爬樹。如果你認(rèn)為爬枇杷樹很難，那就錯(cuò)了。在這種樹上，到處都是枝叉和粗重的樹干。我手腳并用，借助一切可以攀住的東西，慢慢爬，很快消失在綠葉中。
啊，我和婆婆進(jìn)了枇杷的世界。周圍橙黃一片，枇杷們?cè)诖孙L(fēng)中一搖一擺，可愛極了，周圍也有許多昆蟲、綠葉，一切都是那么清靜、美好。
我們站在樹桿上，開始摘枇杷。我們?nèi)骈_攻，這里摘一下，那里采一個(gè)，不斷地將它們放進(jìn)背包，而有些枝葉總擋路，難免被我們用鐵鉤打一陣子……
再說(shuō)，老媽在下面看著，只見不斷有樹皮、樹枝、樹葉掉了下來(lái)，以為上面出了什么事，突然整個(gè)遮擋著她視線的枝葉朝四周分開，一個(gè)鐵鉤鉤著一大袋枇杷降了下來(lái)，老媽才知道上面的情況。她不敢怠慢，趕緊把枇杷倒在了桌上。然后再把袋子掛回鐵鉤，我和婆婆拉上去，繼續(xù)采摘，不一會(huì)兒，枇杷袋又滿滿的了。
我們凱旋而歸。我迫不及待地嘗了一個(gè)，噢!真甜。
三年級(jí)的作文 篇5
在我們學(xué)校，有過(guò)一只鳥，它是一只非常可憐的鳥，先是被我們班的人嚇個(gè)半死，之后又被旁邊班的陳晨拔掉了好幾根羽毛，最后又撞到了墻上，你們說(shuō)它的經(jīng)歷算不算是非常非常慘的呢？現(xiàn)在就讓我這個(gè)目擊證人來(lái)講述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)吧！
在我們上第二節(jié)課的時(shí)候，那只鳥大搖大擺的從后門走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n，所以沒(méi)有注意到它，讓它有機(jī)可乘。后來(lái)是下課一個(gè)女同學(xué)看到了那只鳥，而那只鳥就在她旁邊，當(dāng)時(shí)也可能是嚇了一跳，大叫了一聲，我們很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)‘怎么了'’沒(méi)事吧‘，后來(lái)有人看見了那只鳥，就聯(lián)合好多同伙來(lái)把它趕走，人鳥大戰(zhàn)了幾百回合，最終以人體力不支而大大落敗，那只鳥則皆大歡喜，但它也被嚇了一大跳，躲到了我們班的花草后面，之后好多班都來(lái)觀看，617班的陳晨一把抓起了那只鳥的尾巴，杯具發(fā)生了，那只鳥尾巴上的羽毛都掉了，上課鈴響了，我們一哄而散，之后聽人說(shuō)那只鳥又大搖大擺的走到了615班，被他們嚇了一跳，自己一不小心撞了墻，最后走到了辦公室，被老師們放飛了。
你們說(shuō)這只鳥慘不慘？
三年級(jí)的作文 篇6
母親，這個(gè)溫暖的字眼，每個(gè)人都會(huì)為其無(wú)私的愛而贊嘆不已，母愛融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛如細(xì)雨，綿綿不斷；母愛似春風(fēng)，輕柔溫情。
我年少的生命中有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)叮囑我說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，不要和陌生人說(shuō)話，上課認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)，放學(xué)就趕緊回家不要在路上玩……”每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總對(duì)挑食的我說(shuō)：“來(lái)，多吃點(diǎn)，看你不長(zhǎng)個(gè)子就是因?yàn)樘羰沉恕！闭f(shuō)著，把有營(yíng)養(yǎng)的、我愛吃的菜都夾到我碗里，自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我說(shuō)：“寫作業(yè)，字跡要工整；寫作文要打草稿；做數(shù)學(xué)題，做完要再檢查一遍”……每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)幫我分析，講解給我聽。當(dāng)我學(xué)習(xí)不自覺看起電視時(shí)，媽媽就“吹起她的小喇叭”，生氣地扯著噪子大聲喊道：“作業(yè)寫完了再看看課外書、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課行不行？從周一至周五，以后我不準(zhǔn)你看！”聽了媽媽的話，我只好乖乖地復(fù)習(xí)去了。
每天，屋子里都重復(fù)著這樣的聲音，你們說(shuō)煩不煩��？我常常羨慕一個(gè)同學(xué)，她天天草草寫完作業(yè)都能看電視，天天滔滔不絕對(duì)我們講述電視的精彩。然而，一到課堂就像霜打的葉子——焉了�？荚嚪€(wěn)定的倒數(shù)�？晌覍W(xué)習(xí)總是名列前茅，常常受到表?yè)P(yáng)。這都是媽媽嘮叨的成果�。u漸大了才明白，嘮叨里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛。
每到冬天，媽媽都會(huì)給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣，總會(huì)情不自禁想起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)。
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)母愛。有一天媽媽老了，我也會(huì)像她一樣“嘮叨”，對(duì)我親愛的媽媽噓寒問(wèn)暖。
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