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禮物三年級作文

時(shí)間:2021-03-11 10:32:39 三年級 我要投稿

【必備】禮物三年級作文匯總6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的禮物三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】禮物三年級作文匯總6篇

禮物三年級作文 篇1

  快到三八婦女節(jié)了,我不知道該送媽媽什么禮物我抓耳撓腮、左思右想 ,有了,我可以幫媽媽做家務(wù)。

  到了第二天,我放學(xué)回家,我看見媽媽不在家,我就拿起掃把說干就干,不一會(huì)兒,地板就被我掃的一塵不染,干干凈凈,我該拖地了,我在客廳拖地,拖完,我在小屋拖,拖完,我該擦窗戶了,于是我拿起抹布,滴上幾滴水,開始擦,我每一個(gè)窗戶,不一會(huì)兒,我擦完了,在這時(shí)我累得腰酸背痛,讓我品嘗到了媽媽的辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù),讓媽媽輕松輕松,。我聽見腳步聲,我猜一定是媽媽回來了,媽媽一開門,媽媽看見地怎么這么干凈,我大聲得說:“是我干的,媽媽節(jié)日快樂!”

  媽媽說:“謝謝你兒子!

  我說:“不用謝!

  你們覺得這是不是最好的禮物?

禮物三年級作文 篇2

  今年暑假爸爸和媽媽說要送我一個(gè)大禮物——那就是帶我去西安旅游。7月26日我們開始了為期三天的快樂旅程。

  坐了2個(gè)半小時(shí)的高鐵,我們終于到了古城西安,第一站我們來到了西安以東35公里的驪山腳下。經(jīng)過導(dǎo)游的講解我知道了:這里埋葬著我國歷史上第一位統(tǒng)一多民族的封建國家的皇帝——秦始皇。他生于公元前259年,死于公元前210年。同年九月,終年50歲的秦始皇的尸體被葬入驪山陵墓中。

  1974年3月,陵東的西楊村民抗旱打井時(shí)發(fā)現(xiàn)了埋葬于地下的20xx多年秘密—秦始皇陵兵一號(hào)兵馬俑坑。1975年、1976年5月11日,考古專家經(jīng)鉆探發(fā)現(xiàn)了另外二個(gè)陪葬坑,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的先后,編號(hào)為二、三號(hào)坑。1979年10月1日開放了建立在原址上的遺址博物館。

  1987年,秦始皇帝陵被聯(lián)全國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”?粗矍拌蜩蛉缟谋R俑像和長兵器、遠(yuǎn)射兵器、秦陵銅車馬。我深深的被古代勞動(dòng)者的創(chuàng)造出的作品感動(dòng),它充分體現(xiàn)出了我國勞動(dòng)人民聰明才智,真不愧為“世界八大奇跡”。

  接下來我們又參觀了半坡遺址、蓮花庵、法門寺,品嘗了有名的羊肉泡饃和小吃。西安旅游回來我感到這是爸爸、媽媽送給我的最好的禮物,這份禮物里包含了爸爸、媽媽對我深深的愛。我在本次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)、看到了美麗的風(fēng)景、品嘗了當(dāng)?shù)孛朗、又鍛煉了身體,真是一舉多得呀!

禮物三年級作文 篇3

  自從我出生以來到現(xiàn)在的八歲,媽媽給我買了好多好多禮物,小的就不說了,我要給大家介紹幾種我最喜歡和印象最深刻的禮物。

  第一件禮物是遙控小汽車。那是在我一歲的時(shí)候媽媽給我買的,這個(gè)遙控車可好玩了!遙控器上并沒用向左向右拐彎的按鈕,只要打開開關(guān),它就會(huì)向前跑,每當(dāng)前面有障礙物的時(shí)候它就會(huì)自己選擇向左或向右拐彎,還帶有音樂,可好玩了!

  第二件禮物是滑板車。那是在我兩歲的時(shí)候媽媽給我買的,這輛滑板車可好玩了!坐上它以后,雙手扶著方向盤,兩只腳趴在兩側(cè)的地面,不停輪流的往前趴。感覺自己像個(gè)小司機(jī),真是太好玩了!

  第三件禮物是滑冰鞋。那是在我四歲的時(shí)候,還是媽媽給我買的,我看見別人穿上滑冰鞋,滑的可順溜了、可美了;我讓媽媽給我買,媽媽說:“你還小,還不會(huì),等你再長大一些,我再給你買。”后來有人告訴我媽媽說:“你孩子要是四五歲,只要她想滑,你就給她買;孩子越小,學(xué)的越容易,孩子個(gè)子低,摔倒了也不會(huì)太疼,她的個(gè)子越高,萬一摔倒了就越疼!眿寢屄犃诉@些話感覺有道理,就給我買了,我可高興了!剛開始我還不會(huì),媽媽還怕摔著我,她就耐心的牽著我的手教我滑,慢慢的、慢慢的我就學(xué)會(huì)了,媽媽和我都很開心!

  第四件禮物也不錯(cuò),它可以增強(qiáng)我的體質(zhì)、增加我的肺活量。這件禮物就是彈跳器。今年媽媽給我買了一個(gè)彈跳器,這個(gè)彈跳器可好玩了,彈跳器的中間有一個(gè)大彈簧,每一次彈跳的感覺都像坐蹦床一樣,忽上忽下的給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>

  我的禮物介紹完了,歡迎你們來我家玩兒!咱們共同開心、快樂!

禮物三年級作文 篇4

  這個(gè)世界上誰最疼你,就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個(gè)禮物我要給爸爸媽媽,為什么要給他(她)?就往下看吧!

  我要感謝爸爸媽媽對我這十年的養(yǎng)育之恩。首先,是有了你們在有的我,然后再給我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服,讓我不受冷。一只拱了我十年,我都無以回報(bào),我覺得太對不起你們了!每次供我,我都說幾句客氣話。不過你們放心,從現(xiàn)在開始,你們的十年的付出,從現(xiàn)在就開始還了。我也是個(gè)小頂梁柱了,每天做家務(wù)活,就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負(fù)。等在長大一些,我考上了清華北大,拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,再去拼命地去干活,升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西,還會(huì)捐給紅十字會(huì)一些錢。讓他們從此不再被別人看不起,讓我們從此過上快樂的、富有的生活吧!

  我給爸爸媽媽的禮物是一句話:爸爸媽媽,從現(xiàn)在開始,我要讓你們過上快快樂樂的生活。好好報(bào)答你們,和伺候你們,有一句話叫做:打是親,罵是愛。我也知道、也理解你們打我,謝謝你們養(yǎng)我,謝謝!

  還有一個(gè)是第二個(gè)疼我的,那就是老師,下一個(gè)禮物是給老師的,為什么呢?那就往下看吧!

  我要感謝老師對我的教育之恩。首先,是叫我們做人的常理,做人要尊重,要互相理解,在后,就是教我們無價(jià)的知識(shí)。我知道老師您對我們付出了許多,我們只能在教師節(jié)送你一束花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的您說過很多次“上課好好聽講”“期末考試考100分”是最大的禮物,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我覺得能考上清華北大、劍橋哈佛,才能好好報(bào)答您,爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧!

禮物三年級作文 篇5

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

  ---題記

  去年國慶節(jié),我收到了叔叔承諾過的禮物。它就像叔叔一樣別具一格,發(fā)人深省。

  我愣愣地接過他手中的兩張紙:兩張嶄新的旅游票。旅游?太好了!知我者吾叔也。我高興地一蹦三尺高,這時(shí)叔叔的聲音響起:“別太得意忘形,我們是去爬山的,準(zhǔn)備好必須用品,這可是我給你的禮物!”我洋洋得意的想著,這句話早被我拋到九霄云外了。

  我們坐上大巴,任窗外的景象肆意的變換。下車,我望著映入眼簾的目的地目瞪口呆。眼前的山呈青灰色,高聳入云,直插云天,圍繞在山頭的云霧為它平添了幾抹神秘。它磅礴的氣勢,使我感到渺小甚至微不足道,更激起了我征服它的欲望。我要攀登山頂,睥睨一切。

  但話或許說的太早了。山腳下的樹,郁郁蔥蔥,青翠欲滴。我貪婪地呼吸著清新的空氣夾雜著泥土的芬芳,與嗆鼻的車尾氣相比,真是天壤之別。我歡快的如脫籠之鵠,沿著石階向山頂飛去。漸漸地,溫度上升。熱的我大汗淋漓。常年不鍛煉身體的我顯得無力起來,有點(diǎn)力不從心。望向旁邊的叔叔,他仍穩(wěn)步如山!笆,能休息會(huì)嗎?”“大量的體力透支使我的聲音顯得沙啞。“不行,我們跟著團(tuán)走,要堅(jiān)持到底,加油!堅(jiān)持就是勝利”。是啊,我是永不言敗的藍(lán),怎能退縮呢?我一次次地抬起像灌了鉛般沉重的腿,奮力前進(jìn)。鹽蟄的汗水模糊我的視線,卻被我一遍遍的擦去。

  “達(dá)頂了!哇!好美!”大家歡呼雀躍的.歡笑聲沖擊著我的神經(jīng),腦海里只重復(fù)著一句話:我成功了。

  我終于看清了眼前的景象。四周云霧彌漫宛如置若仙境,放眼望去一陣強(qiáng)烈的自豪感涌上心頭!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。大概免回的便是這樣的綺麗吧!笆迨,這才是你真正的目的吧”。叔叔總能做些別具一格的事。

  事實(shí)卻是如此。解難題的過程雖艱辛,題解后的喜悅卻是無法比擬的;咖啡豆雖外表單一,經(jīng)沸水泡過后卻成為一杯香濃的咖啡;毛毛蟲雖丑陋,經(jīng)完美而痛苦的蛻變后也會(huì)成為一只絢麗的蝴蝶!辈唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

  啊,這真是屬于我最好的禮物!

禮物三年級作文 篇6

  今天在作文課上,顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對的,可以得到一個(gè)小禮物!蓖瑢W(xué)們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想:今天的獎(jiǎng)品是什么呢?不一會(huì)兒,考題發(fā)下來了,同學(xué)們都“刷刷刷”地寫起來,教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神秘大獎(jiǎng)”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始,我都做得很順利,可是做到第四題時(shí),我不禁皺起了眉頭,這首題實(shí)在是太難了,再看看其他同學(xué),他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦,看來不是我一個(gè)被卡住了,我繼續(xù)認(rèn)真思索起來,最后終于想出了比較有可能的答案并寫了上去。但是心里還是有點(diǎn)擔(dān)心 ,沒有十足的把握。好不容易把題目都做完了,老師宣布時(shí)間到了,我心里一慌:這下慘了,還沒來得及檢查呢!等老師講解完題目,同學(xué)們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣,一臉的沮喪;有的在認(rèn)真的看著試卷對著老師報(bào)出來的答案,看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯(cuò)了。接著,顏老師問:“做全對的小朋友請舉手!蓖踝影鹤院赖嘏e起了手,顏老師把“神秘大獎(jiǎng)”頒給了他, 大家都向他投去了羨慕的眼光。

  雖然這節(jié)課我沒得到小禮物,但是我收獲到了新的知識(shí),我覺得知識(shí)比小禮物更加重要,當(dāng)然如果能得獎(jiǎng)就更好了,下次我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

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